高考英语阅读理解.艺术风光.第8册

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出版者:吉林人民出版社
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页数:0
译者:
出版时间:2001-07-01
价格:8.0
装帧:
isbn号码:9787206037122
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 阅读理解
  • 艺术类
  • 风景
  • 第八册
  • 英语学习
  • 考试辅导
  • 高中英语
  • 提升技巧
  • 真题模拟
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具体描述

深入探索文学的殿堂:经典名著导读与赏析 作者: 王怀瑾 出版社: 文汇出版社 ISBN: 978-7-5496-1085-3 定价: 79.00 元 --- 内容简介 《深入探索文学的殿堂:经典名著导读与赏析》是一部旨在引导读者穿越时空,与人类历史上最伟大的思想家和叙事者进行深度对话的文学研究专著。本书并非简单地复述故事情节,而是侧重于剖析经典作品诞生的时代背景、作者的创作意图、文本的深层结构,以及其在文学史乃至人类文明进程中所扮演的关键角色。 本书精选了涵盖不同文化背景、文学流派与历史时期的十余部重量级经典作品进行专题剖析。这些作品包括但不限于:荷马史诗的英雄主义与神话叙事传统;莎士比亚戏剧中对人性的复杂挖掘与语言的极致运用;俄国批判现实主义巨匠陀思妥耶夫斯基笔下关于罪与罚、信仰与救赎的永恒叩问;以及詹明信和福柯等后结构主义思想家对文本意义建构的解构性审视。 第一部分:古典叙事与史诗的根基 本卷首先从西方文学的源头——古希腊罗马文学入手。我们细致考察了《荷马史诗》(《伊利亚特》与《奥德赛》)中“阿瑞特”(Arete,德行/卓越)的概念如何塑造了西方英雄的道德图景,以及其对后世西方叙事结构的影响。不同于单纯的文学阅读,本部分将引入比较神话学的视角,探讨史诗中的母题(如返乡、弑父、神人关系)在不同文化中的变奏与共鸣。 随后,我们转向中世纪的骑士文学与宗教叙事,重点分析了但丁的《神曲》。本书不再局限于对地狱、炼狱和天堂的地理划分,而是深入探讨但丁如何将经院哲学、亚里士多德思想与个人忏悔历程熔铸一炉,构建了一个既是宇宙秩序的缩影,又是文艺复兴前夜人文主义曙光的思想迷宫。 第二部分:人性的深度挖掘与剧场革命 文艺复兴时期是文学史上一次空前的爆发,本书将焦点集中于威廉·莎士比亚。我们选取了《哈姆雷特》、《麦克白》和《李尔王》作为核心文本。研究的重点在于莎翁对“独白”艺术的创新,这种形式如何打破了传统戏剧的界限,让观众得以直接窥见角色内心活动的混沌与挣扎。书中探讨了“生存还是毁灭”这一核心哲学命题的语境化处理,以及对权力、欲望和命运的辩证思考。 紧接着,本书将目光投向17世纪欧洲的“古典主义”与“巴洛克”风格的碰撞。莫里哀的喜剧艺术被置于路易十四宫廷的社会结构下考察,分析其讽刺手法如何精准地打击了资产阶级的虚伪和贵族的僵化。 第三部分:现实主义的转型与社会批判 19世纪是世界文学的黄金时代,现实主义思潮深刻地反映了工业革命带来的社会剧变和阶级矛盾。本书详细剖析了巴尔扎克和狄更斯的作品群像。我们重点分析了巴尔扎克的“人曲”结构,考察他是如何通过严密的家族叙事,构建起一部《人间喜剧》,映射出金钱对现代社会所有关系的主导性。 俄国文学的重量级作品占据了重要篇幅。陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》被视为人类心灵史上的一座高峰。本书采用存在主义的解读框架,深入分析“审判者伊凡”的理性悖论、虔诚的阿廖沙的信仰挣扎,以及佐西马长老的“爱与责任”哲学。我们试图揭示,陀氏作品的价值并非在于提供答案,而在于其对极端情境下道德困境的无情拷问。 第四部分:现代性的挑战与叙事实验 进入20世纪,文学开始对传统的主客体二元对立发起冲击。本书深入研究了现代主义的几大标志性成就。对詹姆斯·乔伊斯《尤利西斯》的分析,将侧重于“意识流”技法的运用,探讨其如何试图捕捉人类思维的非线性流动,以及对都柏林城市空间的“神话化”处理。 福克纳的作品则以其复杂的时空交错和多重叙事视角,展示了“南方衰落”的集体记忆。我们研究了《喧哗与骚动》,关注昆汀·康普森的视角如何折射出传统价值观在现代性冲击下的崩溃与解构。 最后,本书触及了战后文学对现代性危机和身份政治的反思。卡夫卡的荒诞性、加缪的西西弗斯神话,以及当代后殖民文学中关于“他者”与“边缘”的发声,都构成了对读者理解当代世界复杂性的重要参照系。 本书的特点: 1. 理论与文本结合: 每章均引入相关的文学批评理论(如结构主义、后殖民理论、女性主义批评等),并将其作为工具,而非目的,来深化对文本的理解。 2. 跨文化比较视角: 避免将西方文学视为唯一的标尺,力图在东西方文学传统之间建立对话和参照。 3. 强调阅读的实践性: 提供了详细的阅读路径建议,帮助读者克服理解经典作品时可能遇到的语言障碍和文化隔阂。 本书适合高等院校中文系、外语系及历史系的学生、文学爱好者以及所有渴望通过阅读经典来认识人类精神复杂性的终身学习者。它不是一本“速成指南”,而是一张深入文学殿堂的详尽地图。

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作为一个对英语学习抱有浓厚兴趣,尤其是对跨文化交流和艺术探索情有独钟的读者,我一直渴望找到一本能够兼顾语言学习与人文素养提升的读物。这本《高考英语阅读理解.艺术风光.第8册》可以说完美地契合了我的需求。它所选取的文章,不仅在语言难度上与高考要求相符,更在内容深度上拓展了我的视野。从文艺复兴时期的雕塑艺术,到中国古典园林的意境之美,再到当代先锋派戏剧的解构与重塑,每一篇都像是一扇窗,让我窥见了不同文化、不同时代的艺术魅力。作者在遣词造句上功力深厚,既保证了语言的准确性和地道性,又充满了艺术的韵味,读起来让人身心愉悦。更令我赞赏的是,它并没有将阅读理解简单地当作一项应试技能来培养,而是通过引导读者去感受、去思考、去体会艺术作品的情感内核和文化价值,从而在潜移默化中提升了读者的语言运用能力和人文素养。我特别喜欢书中的一些拓展阅读材料,它们往往能提供更深入的背景知识,或者连接到相关的艺术史事件,这对于我这种喜欢刨根问底的读者来说,简直是如获至宝。通过这本书,我不仅在英语阅读方面获得了显著的进步,更重要的是,我对艺术和文化有了更深刻的理解和更广阔的认知,这种收获是任何单纯的应试技巧所无法比拟的。

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对于我这种长期以来对英语阅读感觉“力不从心”的学生来说,这本书简直是如同及时雨般的存在。之前接触过的阅读材料,要么太过枯燥乏味,要么主题过于偏僻,读起来总是提不起精神,效果也差强人意。而这本《高考英语阅读理解.艺术风光.第8册》,完全颠覆了我对英语阅读的刻板印象。它的内容设计非常有吸引力,文章的主题大多围绕着那些既有视觉冲击力又有文化内涵的艺术形式,比如摄影的叙事力量,电影语言的魅力,以及建筑设计的哲学思考等等。这些内容本身就充满了故事性和画面感,即使不为了应试,读起来也津津有味。作者在文章的组织上,也非常巧妙地将语言知识点融入了艺术的讲解之中。我发现,在理解艺术作品的过程中,我不知不觉地掌握了很多新的词汇和短语,也对一些复杂的句式结构有了更直观的认识。最关键的是,这本书的练习题和解析做得非常用心。题目类型多样,能够全面考察我对文章的理解能力,特别是那些需要结合文章内容进行推理和判断的题目,在练习过程中,我学会了如何从文本中提取关键信息,并进行合理的联想。而解析部分,不仅给出了简洁明了的答案,更重要的是,它深入浅出地剖析了文章的逻辑线索和作者的意图,让我每次做完题都能学到新的解题思路和技巧。我感觉自己的阅读能力得到了质的飞跃,对英语学习的信心也大大增强了。

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作为一名对文学和艺术抱有极大热情的自学者,我在寻找一本能兼顾学术性和趣味性的英语阅读材料时,意外地发现了这本《高考英语阅读理解.艺术风光.第8册》。这本书的编排方式堪称典范。它没有流于表面,而是深入挖掘了不同艺术门类的精髓,从印象派画作的光影变幻,到古典音乐的宏大结构,再到戏剧舞台的张力呈现,每一篇都经过精心挑选和组织,力求呈现最原汁原味的艺术体验。语言方面,作者在保持学术严谨性的同时,也充分考虑到了非母语学习者的接受程度,用词精准,句式流畅,既能感受到语言本身的优雅,又不至于因为生词或句式复杂而产生畏难情绪。我尤为欣赏的是,书中将艺术欣赏与语言分析巧妙地结合起来,在欣赏艺术作品的同时,也学习到了相关的语言表达方式和文化背景。例如,在解读一幅画作的色彩运用时,文章会顺带讲解与色彩相关的形容词和比喻;在分析一段音乐的节奏变化时,则会触及到描述动态和情绪的动词和副词。这种“润物细无声”的学习方式,让我在不知不觉中提升了英语的语感和表达能力。书后的习题设计也极具挑战性,它们不仅仅是简单的选择题,更多地引导我去思考作品的深层含义,去揣摩作者的创作意图,甚至去评价作品的艺术价值。这种开放性的思考,不仅提升了我的批判性思维能力,也让我对艺术有了更深层次的感悟。

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这本书简直是我的英语阅读救星!作为一名备考高三的学生,我一直在为高考英语的阅读理解部分头疼,特别是那些涉及文化、艺术类的文章,每次都感觉云里雾里。直到我发现了这本《高考英语阅读理解.艺术风光.第8册》,感觉打开了新世界的大门。首先,它的选材就非常对我的胃口,涵盖了从古典绘画到现代建筑,从音乐流派到戏剧表演,种类繁多,而且都以一种比较易懂的方式呈现。不像有些教材,讲艺术讲得晦涩难懂,这本书在介绍艺术概念的同时,会结合大量的真实案例和生动的描述,让我仿佛身临其境,能真正理解艺术家们的创作意图和作品背后的故事。更重要的是,它在练习题的设计上也十分巧妙。每一篇阅读文章后面都配有不同类型的题目,包括细节理解、推理判断、主旨概括,甚至还有词义猜测。而且,它的题目难度梯度设计得非常好,从基础的理解到更深层次的分析,循序渐进,让我能逐步提升阅读能力,而不是一开始就被打击到。最让我惊喜的是,书中的解析部分做得非常到位。不仅给出了正确答案,还详细地解释了为什么某个选项是错的,以及文章中哪些句子支持了正确答案。这种细致入微的讲解,让我每次做完练习都能有所收获,找到自己的薄弱环节,并针对性地去改进。我感觉自己的阅读速度和理解能力都在稳步提升,对那些抽象的艺术概念也不再那么畏惧了。

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说实话,一开始我对高考英语的阅读理解部分感到非常吃力,尤其是那些涉及历史、文化、艺术背景的题目,总觉得读起来索然无味,理解起来也捉襟见肘。但是,当我翻开这本《高考英语阅读理解.艺术风光.第8册》时,我才意识到,原来英语阅读也可以如此引人入胜。这本书的内容策划真的太有创意了!它不是简单地堆砌一些枯燥的知识点,而是将艺术的美感和英语的学习巧妙地融合在一起。比如,它会介绍梵高的星空,不仅仅是描述画面,还会引申出关于色彩、情感表达的英语词汇;它会讲述歌剧的魅力,不仅仅是介绍剧情,还会穿插一些与音乐、表演相关的表达方式。这种“情景式”的学习方法,让我在阅读中能够更加主动地去探究和理解,而不是被动地接受信息。而且,书中对于每一篇阅读材料的解析都做得非常详细,尤其是那些容易出错的题目,它都会给出清晰的解释,帮助我理解文章的逻辑和出题思路。我特别喜欢的是,书中的一些题目不仅仅是考察对信息的捕捉,还引导我去思考文章的深层含义,去联系现实生活中的艺术现象。这种思考过程,极大地提升了我的阅读理解能力和英语思维能力。现在,我对英语阅读不再感到恐惧,反而开始享受其中,甚至开始主动去发掘更多关于艺术和文化的内容。

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