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出版者:北京教育出版社

作者:

出品人:

页数:120 页

译者:

出版时间:2007年01月

价格:13.8

装帧:平装

isbn号码:9787530320075

丛书系列:

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好的，这是一份不包含《高三数学》内容的图书简介： --- 《星辰的低语：古代天文观测与神话体系构建》 内容提要： 本书旨在深入探讨古代文明中天文学观测的发展历程、其在不同文化背景下的哲学意义，以及如何通过对星空的理解构建起复杂而迷人的神话体系与社会结构。我们不从现代科学的角度审视天体物理，而是将其视为人类早期认知世界、寻求秩序与意义的独特窗口。 第一部分：观测的起源与工具的演进 古代文明对天空的关注并非偶然，而是源于对时间、季节更迭的实际需求。从最初的季节性标记，到精确到日的历法制定，本书首先描绘了人类如何从肉眼观测走向初步的测量。 第一章：定点与周期：石器时代的星象记录 本章考察了巨石阵、纽格莱奇墓等史前遗迹中隐藏的天文指向性。探讨了这些结构如何帮助早期人类锚定至关点的升起和落下，揭示了当时社会对“永恒”与“回归”概念的朴素理解。重点分析了早期对月相周期的敏感性，月亮的盈亏如何影响了原始的计时单位。 第二章：文明的尺度：苏美尔、巴比伦与早期数学的结合 两河流域文明将天文观测推向了一个新的高度。本书详述了巴比伦泥板上记录的行星运动观测数据，以及他们为预测日食、月食所发展出的“希腊数（Sexagesimal）”系统如何与天文学紧密结合。我们关注的焦点在于，这种精确的记录如何从纯粹的实用主义演变为一种对宇宙秩序的哲学思辨的开端。 第三章：尼罗河的指引：埃及的星象与建筑学 埃及文明的天文学与其对永生的追求密不可分。本章细致考察了金字塔群与特定星群（如猎户座）的对齐现象，分析了他们如何利用天文学知识来指导宗教仪式和法老的陵墓选址。我们将比较埃及恒星历与太阴历的差异，探讨这种差异如何反映了他们对永恒不变与循环往复的不同侧重。 第二部分：天体运行与宇宙模型的构建 随着观测精度的提高，古代思想家开始尝试构建描述整个宇宙如何运作的模型。这些模型往往是哲学、数学与宗教信仰的混合体。 第四章：几何的完美：古希腊宇宙观的形成 本章着重介绍毕达哥拉斯学派对“天体音乐”的构想，以及柏拉图和亚里士多德如何将地心说体系化。重点解析了本轮和均轮系统（Epicycles and Deferents）的几何学精妙之处，以及这种模型如何满足了当时社会对“完美圆形运动”的审美和哲学要求，尽管它在预测精度上存在局限。 第五章：东方视角的平衡：印度的太阳历与黄道带 本书将目光投向东方，探讨印度吠陀文化中对天体运行的理解。分析了早期印度天文学如何受到占星术的深刻影响，以及他们如何发展出不同于地中海世界的黄道带划分和月站（Nakshatras）系统。我们探讨了这种体系如何支撑了印度教的宇宙循环观（Yuga）。 第六章：天人合一的实践：中国古代的天人感应论 中国古代天文学的独特性在于其强烈的政治和社会功能。本章探讨了浑仪、简仪等观测仪器的发展，以及《太史公书》中对“灾异”的记载。重点分析了“天人感应”理论如何将异常的天象（如新星或彗星）直接视为对现世政治的警告，凸显了天文学家（术士）在朝廷中的关键地位。 第三部分：星空、神祇与社会秩序 古代天文学的最终目标，是将浩瀚的宇宙秩序映射到人类社会和个人命运之上。 第七章：星座的叙事：从神话到历法的桥梁 本章深入分析了不同文化中关键星座的命名与故事的起源。例如，美索不达米亚的十二黄道带如何被希腊神话吸收和重塑，以及中国二十八星宿的“四象”体系如何对应于地理方位和季节更迭。这些叙事不仅仅是娱乐，它们是文化身份和道德规范的载体。 第八章：占星术的兴盛与社会分层 本书考察了占星术在各个古代帝国中的角色，从巴比伦王室的决策顾问，到罗马帝国精英阶层的个人命运预测。探讨了占星术如何与祭祀、农业规划相结合，并分析了早期天文学家和占星术士之间的张力与合作关系。我们关注占星学如何成为一种巩固社会阶层和解释命运不公的工具。 第九章：超越地球的视野：古代世界对“宇宙尽头”的想象 古代人如何想象宇宙的边界？本章比较了不同文化中关于“天穹”的物质形态的猜想——是透明的晶体球壳，还是流动的以太？这些想象如何影响了他们对生命、死亡和来世的理解，并最终塑造了他们对人类在宇宙中位置的认知。 结论：回响在现代的古老光芒 本书最后总结道，古代天文学不仅是科学的萌芽，更是人类文明试图在混沌中寻找意义的伟大尝试。那些古老的观测者留下的记录，即便在理论上已被取代，但其背后的文化驱动力和对秩序的追求，至今仍以某种形式影响着我们的世界观。 推荐读者： 对古代史、文化人类学、早期哲学、神话学或非西方科学史感兴趣的读者，以及所有希望了解人类如何从凝视星空开始构建自身文明的探索者。 ---

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这套《高三数学》绝对是那种能让你“相见恨晚”的书。我是一名理科生，数学一直是我的强项，但即便如此，在高三的备考阶段，也依然需要一套精准、高效的学习材料来查漏补缺，并拔高能力。这本书恰恰满足了我的需求。它在内容编排上非常合理，紧扣高考考纲，并且对近几年的高考真题趋势有着精准的把握。书中的解析部分尤其值得称赞，不仅仅给出了答案，更重要的是，它深入分析了各种解题思路的可能性，甚至是那些“非常规”但却巧妙的解法，极大地拓宽了我的解题视野。对于那些需要“一点灵感”才能突破的学生，这本书提供的“解题妙招”和“思维训练”板块，无疑是雪中送炭。我常常在做完题目后，都会仔细研读书中的解析，从中学习作者是如何思考和构建解题过程的，这比单纯地刷题效率要高得多。

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坦白说，我曾经为数学的学习感到非常焦虑，感觉自己像一只无头苍蝇，不知道该从何下手。但自从我发现了这本《高三数学》，我的焦虑感大大缓解了。它就像一张清晰的地图，为我指明了高三数学学习的方向。这本书最大的亮点在于其“个性化”的学习指导。它不仅提供了大量的练习题，更重要的是，它对每一类题目都进行了深入的剖析，指出了不同题型的考察重点和解题技巧，并且还详细讲解了如何避免常见的错误。我尤其喜欢它设计的“易错题集锦”和“知识点辨析”部分，这些内容直击我学习中的痛点，让我能够有针对性地进行改进。读这本书，我不再是被动地接受知识，而是主动地去理解、去运用，这是一种非常宝贵的学习体验。它让我重拾了对数学的信心，也让我看到了自己在这门学科上的进步潜力。

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我是一名文科生，对于数学一直有些“心有余悸”。每次面对复杂的函数图像、微积分的推导，都感觉像在看天书。直到我读了这本《高三数学》，我才发现，原来数学也可以变得如此“亲切”。书中的语言风格非常温和，就像一位耐心的学长在辅导你一样，不会上来就用艰涩的术语吓唬你，而是从最生活化的例子入手，慢慢引导你理解抽象的概念。它在讲解过程中，会穿插一些“小提示”和“趣闻”，让学习过程不那么枯燥。我最喜欢它针对文科生特点设计的章节，比如概率统计部分的讲解，更加注重实际应用，用生活中的例子来解释概率的含义，让我觉得数学离我并不遥远。而且，书中的习题量适中，每部分都有相应的练习，帮助我及时巩固所学，不会遗漏重要的知识点。

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这套《高三数学》简直是数学学习的天堂！我一直对数学抱有一种又爱又怕的情感，尤其是进入高三，那些抽象的概念和繁复的计算常常让我望而却步。但自从我翻开这套书，我的学习热情就被彻底点燃了。书中对每一个知识点的讲解都深入浅出，用词浅白却又不失严谨，仿佛一位循循善诱的老师在我耳边细语。我尤其喜欢它在引入新概念时，会从最基础的定义出发，然后通过层层递进的例子来展示其应用，让我能清晰地看到知识的脉络。更不用说那些精选的例题了，它们涵盖了从基础到拔高的各种题型，并且每道题都配有详细的解题思路和步骤，很多时候我只需要跟着书上的讲解，就能豁然开朗，解决之前困扰我的难题。书中还特别强调了数学思想方法，比如数形结合、分类讨论等，这些不仅仅是解题技巧，更是提升我数学思维能力的关键。我常常沉浸在书中，仿佛在与一位经验丰富的数学家对话，每一次阅读都是一次思维的洗礼和升华。

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说实话，一开始我拿到这本《高三数学》时，并没有抱太大的期待，毕竟市面上的教辅资料实在太多了，质量参差不齐。然而，当我真正开始翻阅，那种惊喜感是难以言喻的。它最吸引我的地方在于其“化繁为简”的能力。许多我以前觉得难以理解的定理和公式，在这本书里都变得异常清晰。它没有简单地罗列公式，而是花了大量的篇幅去阐述公式的推导过程和背后的逻辑，让我明白“为什么是这样”，而不是仅仅“是什么”。这一点对于我这种喜欢刨根问底的学生来说，简直是福音。而且，书中的题目设计非常有梯度，从最基础的概念辨析，到需要综合运用多知识点的压轴题，都安排得井井有条，让我在巩固基础的同时，也能循序渐进地挑战更高难度的题目。更难得的是，书中对一些常见易错点进行了特别的提示和纠正，这让我少走了很多弯路，避免了重复犯错。

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