二声部视唱教程

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出版者:上海音乐出版社
作者:上海音乐学院视唱练耳教研组 编
出品人:
页数:106
译者:
出版时间:2005-1
价格:15.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787805532851
丛书系列:
图书标签:
  • 视唱练耳
  • 音乐
  • 视唱
  • 高三
  • 音乐,高三
  • 重要度./.未归类
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  • 音乐教学
  • 音乐理论
  • 二声部
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具体描述

《二声部视唱教程(修订版)》收编的均是两声部视唱教材,它是三声部、四声部训练的基础。内容包括中外民歌、乐曲及练习曲,其中部分选自外国的视唱教程。它与已出版的本教研组所编写的《单声部视唱教程》上下册是互为补充的。为了便于与《单声部视唱教程》配合使用,《二声部视唱教程(修订版)》基本上是依据声部关系及调性次序确定编排次序的。

《二声部视唱教程(修订版)》共分三章。第一章中的和声性乐曲可与单声部视唱中的第一、二章并列学习。第一章中的复调性乐曲可与单声部之第三、四章同时使用。第二章中的变化音部部分可与单声部分第五、六章配合使用。第三章可与单声部第八章配合使用。

《二声部视唱教程(修订版)》适合于高等音乐院校、师范大学艺术系和中等音乐专科学校或音乐学院附中等采用,也可作为专业合唱队、乐队视唱基本训练的材料。

好的,这是一份关于一本名为《二声部视唱教程》的图书的详细简介,内容旨在完全围绕该书的教学理念、结构、特点以及目标读者展开,不涉及任何额外或无关的信息: --- 《二声部视唱教程》图书简介 导言:视唱训练的基石与进阶 《二声部视唱教程》是一部专为音乐院校学生、合唱团成员以及希望系统提升视唱能力的音乐爱好者量身打造的专业教材。本书深刻认识到,在多声部音乐的理解与演绎中,二声部视唱是构建听觉空间感、培养独立声部处理能力以及强化和声敏感性的关键桥梁。本书的设计理念超越了单纯的音高识别,更注重培养学习者在复杂音响背景下,对旋律线条、节奏逻辑以及声部间内在联系的深刻洞察力。 第一部分:基础夯实——单声部到独立二声部的过渡 本教程的起步部分,并非直接跳入复杂的二声部对位,而是首先对单声部视唱技巧进行严谨的梳理和强化。我们深知,任何稳固的多声部训练都必须建立在坚实的单声部基础上。 音准与节奏的精炼: 详细涵盖了大小调、五声音阶、调式音阶的视唱练习,重点突出了半音进行和不协和音程的准确把握。节奏部分,从基础的四分音符、八分音符练习,逐步过渡到附点节奏、三连音,乃至复杂的复合拍号(如 5/8, 7/8)的视唱。我们提供了大量针对性练习,旨在消除视唱过程中的“犹豫音”和“失稳节奏”。 视唱能力与听觉记忆的结合: 在基础阶段,引入了“视唱-模唱”的交叉训练模式。要求学习者在视唱新材料的同时,将其内部化,形成更强的听觉预期。这为后续进入二声部时,对“听觉想象”的要求打下基础。 第二部分:二声部视唱的核心构建——独立性与协调性 本教程的核心部分,系统地构建了二声部视唱的理论框架与实践路径。我们将二声部训练解构为“声部独立性训练”和“声部协调性训练”两大支柱。 1. 声部独立性训练(Horizontal Thinking): 线条的清晰分离: 教程精心设计了大量的“同向进行”与“反向进行”的练习。特别强调了在反向进行时,学习者如何同时保持两个声部的音高稳定性和节奏精确性。练习材料的难度梯度设计非常平缓,确保学习者能够先“听到”一个声部,再“唱出”另一个声部,最终实现同步的、平行的思维。 对位思维的萌芽: 引入了简单的模仿对位和卡农式的片段练习。这些练习旨在让学习者明白,两个声部并非孤立的旋律,而是相互依存、相互塑造的有机整体。 2. 声部协调性训练(Vertical Awareness): 音程的瞬间捕捉: 视唱二声部时,处理声部间的音程关系至关重要。本书设计了一系列聚焦于特定音程的练习(如三度、六度、八度、纯五度等)。学习者必须在读谱的同时,瞬间判断出两个声部构成的音程性质,并以正确的听觉概念进行表达。 和声框架的构建: 在视唱过程中,潜移默化地引入了基础的三和弦、七和弦结构。即使是单纯的二声部练习,也要求学习者能够预感到两个音组合后形成的基础和声功能,从而使音准更加稳定,避免“漂移”现象。例如,在进行三度或六度和声进行时,要求学习者将它们视为一个整体的和声音响来把握。 第三部分:风格多样性与实际应用 为了使教程更具实用性和艺术性,第三部分将训练材料扩展至不同音乐风格和复杂结构。 复调音乐的初步接触: 提供了大量基于巴赫早期对位练习的改编片段。这些片段有助于学习者理解严格对位的原理,并掌握如何在两个独立的旋律线中,准确处理经过音、装饰音和终止式。 民歌与声乐作品的借鉴: 引入了多采风的二声部改编练习,这些练习往往包含了更复杂的节奏交错和更富歌唱性的旋律线条,提升了学习者的音乐表现力。 节奏的复杂化: 针对两个声部可能出现的节奏错位,例如一个声部为三连音,另一个声部为二分音符的复杂组合,进行了专项训练。这直接对应了现实合唱或室内乐排练中常见的挑战。 教学特色与优势 1. 渐进式难度设计: 本教程严格遵循“由易到难,循序渐进”的原则。每一单元的练习都围绕一个明确的视唱目标展开,确保学习者在掌握一个难点后,再进入下一个更复杂的层次,有效避免了挫败感。 2. 注重“内听”能力培养: 本书的许多练习要求学习者在视唱前,先在脑海中完成一次完整的、符合和声逻辑的听觉模拟。这极大地锻炼了学习者对音乐结构的预判能力。 3. 结构严谨的练习体系: 练习材料并非简单的旋律叠加,而是经过精妙编排的“技术模块”。每个模块都旨在解决视唱中的一个特定技术难题(如大调转小调的瞬间转换、下行音程的稳定性、或节奏型在两个声部间的交替等)。 4. 艺术性与技术性的平衡: 我们相信,技术训练的最终目的是为了更好地表达音乐。因此,本教程的练习材料力求在技术难度和音乐美感之间取得完美的平衡,使学习者在强化技能的同时,也能享受音乐的乐趣。 目标读者 本教程适用于音乐学院视唱练耳专业学生、音乐教育专业学生、合唱指挥专业学生,以及所有希望通过系统、科学的方法提高自己二声部视唱能力的音乐实践者。通过本教程的学习,学习者将能够自信、准确、富于表现力地完成复杂二声部乐谱的视唱工作,为更高阶的多声部学习打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的练习曲编排非常人性化。对于初学者来说,很多教材会提供大量的简单练习,但往往缺乏递进性,容易让人产生枯燥感。而《二声部视唱教程》则不同,它在前期的基础练习中就融入了对和声进行的初步感知,并且在之后的练习中,难度提升是循序渐进的,节奏型和旋律线的复杂程度也在逐步增加。我注意到,书中还提供了一些专门训练听觉辨别的练习,例如在听一段二声部音乐后,需要找出其中一个声部的旋律,或者分辨出声部进行的方向,这些对于提升我们的听辨能力和记忆力都大有裨益。

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这本书最让我称道的一点是它对细节的关注。视唱看似简单,但要做到准确、流畅、富有音乐性,却需要对很多细节有所把握。《二声部视唱教程》在这方面做得非常到位,例如,它会提醒我们在视唱过程中要注意声部之间的音响平衡,要区分主次声部,要保持节奏的稳定性和准确性,甚至在处理一些装饰音时,也会给出具体的演奏建议。书中还包含了一些关于视唱练习方法的指导,例如如何进行预听、如何分声部练习、如何与伴奏结合等等,这些实用的技巧对于提高我们的学习效率起到了关键作用。

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这本书的设计风格非常严谨,页面的排版清晰,乐谱的印刷质量也非常高,每一个音符、每一个节奏标记都清晰可见,这对于需要精确辨认乐谱的学习者来说至关重要。我之前使用过一些视唱教材,乐谱的印刷质量不高,容易引起误读,而这本书在这方面做得非常出色。此外,书中在介绍一些比较复杂的视唱技巧时,会配上简短的乐理分析,帮助我们理解这些技巧背后的音乐原理,而不仅仅是机械地记忆。

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在学习《二声部视唱教程》的过程中,我最大的感受就是它的实践性极强。理论讲解清晰易懂,但更重要的是,这本书提供了海量的、高质量的练习材料。这些练习曲涵盖了从简单的音程组合到复杂的对位织体,从单一的节奏模式到多变的节奏组合。我发现,书中还包含了一些对不同调性转换的处理练习,这对于我们在实际的音乐演奏和创作中应对复杂的调性变化非常重要。每一次的练习,都是一次对视唱技能的打磨和提升,让我越来越有信心去挑战更难的音乐作品。

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这本书的编排方式让我印象深刻。它并非一味地堆砌枯燥的练习,而是在理论讲解和实践练习之间取得了很好的平衡。例如,在介绍和弦进行的视唱时,书中会先简要梳理和弦的功能性,然后立即提供与之相关的视唱练习,并且会针对不同难度的和弦组合设计不同层次的练习。我最欣赏的是书中对“声部独立性”的强调,这是二声部视唱的关键。它不只是简单地将两个旋律线平行放置,而是通过大量的例子说明了如何让每个声部都具有生命力,如何处理声部之间的对位关系,比如模仿、卡农式的处理等等。这些讲解非常透彻,配上的练习也极具针对性,通过这些练习,我能更深刻地理解到声部之间的互动和对比,而不仅仅是机械地唱出音符。

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《二声部视唱教程》这本书不仅仅是一本视唱教材,更像是一本关于如何理解和感知音乐的入门指南。它教会我如何从一个单一的旋律线中跳脱出来,去欣赏音乐织体中的复杂关系,去体会不同声部之间的碰撞与融合。书中的练习曲设计得非常巧妙,很多练习都蕴含着深厚的音乐学原理,通过反复的视唱和体会,我不仅提升了视唱能力,更在音乐审美上有了更深刻的认识。这本书对我音乐学习道路上的指引作用,绝对是不可估量的。

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作为一名音乐理论爱好者,我一直对复调音乐有着浓厚的兴趣,而视唱是理解复调音乐最直接有效的方式之一。《二声部视唱教程》这本书的出现,无疑为我打开了一扇新的大门。书中关于如何识别和处理声部交错、声部重叠以及声部模仿的讲解,都让我茅塞顿开。那些精选的练习曲,很多都来自于古典音乐大师的作品,这些真实的音乐片段不仅具有很高的艺术价值,而且在技术上也极具挑战性。通过反复练习,我不仅能够准确地视唱出乐谱上的音符和节奏,更能体会到不同声部之间对话的乐趣,以及音乐在层次上的丰富性。

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我是一名声乐专业的学生,一直在寻找一本能够系统提升我视唱能力的教材,而《二声部视唱教程》恰好满足了我的需求。这本书的结构非常科学,从单音的稳定性到二声部的协调性,每一步都搭建得非常扎实。我尤其喜欢书中关于“固定调性”和“移动调性”视唱的讲解,这部分内容在我之前的学习中总觉得有些模糊,但这本书用清晰的语言和生动的例子,将这两种概念阐释得淋漓尽致。书中还穿插了一些关于节奏型变奏的练习,这对于提高我们的节奏感和对复杂节奏的驾驭能力非常有帮助。每一次完成一个章节的练习,我都能明显感觉到自己在视唱上的进步,这种成就感是激励我继续深入学习的强大动力。

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我是一个在音乐学习道路上走了不少弯路的人,尝试过很多不同的视唱教材,但总感觉无法系统地掌握。《二声部视唱教程》这本书的出现,让我看到了希望。它从最根本的乐理知识讲起,然后逐步引导我们进入二声部的世界,整个过程就像是在建造一座坚实的音乐大厦。我尤其喜欢书中对“声部连接”的讲解,例如如何避免声部进行的跳跃,如何保持声部的连贯性,如何处理声部间的经过句等等。这些都是视唱中非常关键但又容易被忽视的环节,而这本书却给予了充分的关注和详细的指导。

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拿到《二声部视唱教程》这本书,我的第一感觉就是它比我想象的要厚实一些,纸张的质感也相当不错,翻阅起来手感很舒适,这对于一本需要经常翻阅的教材来说,无疑是一个加分项。封面设计简约而不失专业性,色调沉稳,给人一种严谨踏实的感觉。翻开目录,条理非常清晰,从最基础的音程、节奏训练开始,循序渐进地过渡到二声部的复杂织体,每个章节的标题都明确地指出了学习的重点。我特别注意到书中在介绍音程关系时,不仅有理论的讲解,还配有大量的练习曲,而且这些练习曲的风格多样,涵盖了不同的音乐时期和作曲家作品的风格片段,这一点对于培养我们对不同音乐风格的感知能力非常有帮助。

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经典教材啊~话说月初还在1350弄看到当年教乐理的汝先生~

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经典教材啊~话说月初还在1350弄看到当年教乐理的汝先生~

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实用的曲例

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额。。。。

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额。。。。

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