初中生物/奥林匹克竞赛金牌丛书

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页数:321
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出版时间:2002-11
价格:14.50元
装帧:
isbn号码:9787563911738
丛书系列:
图书标签:
  • 初中生物
  • 奥林匹克竞赛
  • 生物竞赛
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具体描述

初中生物/奥林匹克竞赛金牌丛书(不含此书)图书简介 本丛书聚焦于为广大初中阶段的生物学学习者,特别是对生物学奥林匹克竞赛抱有浓厚兴趣和志在取得优异成绩的学子,提供一套系统、深入且极具实战价值的学习资源。本套丛书旨在全面覆盖初中生物学核心知识体系,并在此基础上,引入和深化奥赛所需的进阶知识点、解题技巧与思维拓展,力求实现从基础巩固到竞赛拔高的无缝衔接。 一、 丛书整体定位与设计理念 本丛书的设计紧密围绕“夯实基础、精研难点、强化应用、突破竞赛”的四大核心目标。我们深知,奥赛的成功建立在扎实的课本知识之上,因此,丛书的每一册都严格遵循教育部颁布的初中生物课程标准,确保内容的前沿性和准确性。 1. 基础知识的深度挖掘与系统梳理: 我们摒弃了对课本知识的简单罗列和重复,而是采用结构化的方式,对细胞结构与功能、新陈代谢、遗传与变异、生态学基础等核心模块进行深入剖析。例如,在讲解细胞结构时,不仅会详细描述线粒体、叶绿体等细胞器的形态和组成,更会结合最新的细胞生物学研究成果,探讨其在能量转换和物质合成中的分子机制,为学生构建起宏大而精密的生命科学图景。 2. 奥赛思维的阶梯式培养: 竞赛对思维的广度和深度要求远超日常教学。本丛书特别设立了“思维训练营”板块,引导学生从现象观察过渡到规律总结,再到模型构建。这种训练并非空泛的理论说教,而是紧密结合历年省市级乃至国家级奥赛中出现的典型题型,如实验设计中的变量控制、数据分析中的统计学原理初步应用,以及生物学史上的经典实验重现与批判性思考。 3. 知识模块的交叉与融合: 现代生物学研究是高度交叉的学科。本丛书强调生物学与其他学科的知识融合,例如,在涉及遗传与变异时,会适度引入基础的数学概率知识;在讨论生态平衡时,会结合地理学中的气候和环境因素进行综合分析,培养学生跨学科解决复杂问题的能力。 二、 丛书分册内容预览(不含初中生物/奥林匹克竞赛金牌丛书中的特定一册) 本丛书根据初中生物学的核心知识脉络,精心规划了以下几卷,每一卷都力求做到内容的独立性和体系的完整性: 第一卷:生命的基础——细胞、组织与生命活动 本卷致力于打牢生命体的微观基础。内容涵盖: 细胞的精细结构与功能特化: 深入探讨原核细胞与真核细胞的本质区别,重点剖析细胞膜的流动镶嵌模型、蛋白质的合成与分泌途径(涉及内质网、高尔基体的协同工作)。 物质的跨膜运输机制: 详细区分被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动运输的驱动力、载体蛋白和能量需求,并结合渗透压在植物体和动物体内的实际应用进行分析。 生命活动的物质基础: 酶在生物催化中的核心作用,不同类型酶的活性影响因素(温度、pH值),以及ATP作为能量货币在细胞活动中的循环利用。 组织与系统的构建: 梳理动物和植物体的组织分化过程,重点讲解动物的四大组织(上皮、结缔、肌肉、神经)的结构与功能,并对植物的保护组织、营养组织和输导组织进行详尽描述。 第二卷:能量的获取与转化——光合作用与细胞呼吸 本卷聚焦于生命活动最核心的能量学问题。 光合作用的深度解析: 不仅限于“光反应”和“暗反应”的简单划分,而是详细梳理光反应中光能的捕获、水的光解、电子传递链;暗反应中CO2的固定、RuBP的再生过程。同时,探讨影响光合效率的环境因素(光照强度、CO2浓度、温度)的曲线分析。 细胞呼吸的完整路径: 完整阐述有氧呼吸的三个主要阶段,特别是关键的中间产物和能量释放点。对无氧呼吸在不同生物体(如酵母菌、乳酸菌)中的差异进行对比研究。 光合与呼吸的相互联系: 通过动态平衡模型,分析昼夜交替和季节变化对两者速率的影响,并引入呼吸作用在有机物运输中的角色。 第三卷:生命的遗传规律与生物进化 本卷是奥赛的重点和难点所在,强调逻辑推理和实验验证。 孟德尔遗传定律的本质与延伸: 深入理解分离定律和自由组合定律背后的细胞学基础(减数分裂)。重点训练分离比、连锁与交换的计算,以及伴性遗传的专项分析。 分子遗传学导论: 介绍DNA的双螺旋结构、复制、转录和翻译的中心法则。对基因表达的调控机制(如原核生物的操纵子模型)进行初步介绍。 变异的类型与应用: 区分基因突变、染色体变异(数目和结构)的形态特征和遗传后果。结合育种实践,讨论多倍体育种和基因工程的基本原理。 生物进化的基本原理: 达尔文自然选择学说的核心要点梳理,对“物种形成”和“遗传漂变”进行概念辨析。 第四卷:生态系统的结构、功能与生物多样性保护 本卷侧重于宏观生物学和环境科学的结合。 生态系统的结构与能量流动: 详细分析食物链、食物网的构建,重点研究能量在营养级之间的传递效率(“十分之一法则”的严格应用),以及生物富集现象。 物质的循环与平衡: 碳、氮、水循环的详细路径和关键环节(如硝化作用、反硝化作用)。探讨人类活动对这些物质循环的干扰及其生态后果(如温室效应、酸雨)。 种群与群落的动态特征: 学习种群增长的逻辑斯蒂(S型)和指数(J型)曲线,理解环境容纳量(K值)的意义。群落演替的规律和顶极群落的形成。 生物多样性的保护策略: 从遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层面分析保护的意义。对比就地保护与迁地保护的优劣,并结合现实案例进行应用分析。 三、 学习方法指导与配套资源 本丛书不仅提供知识点,更提供高效的学习方法论。 1. 错题分析与归类系统: 每一章的末尾都设置了“奥赛思维陷阱”专栏,专门剖析初学者最容易混淆或出错的知识点,并提供详细的纠错步骤。 2. 实验设计与批判性思维训练: 针对生物学实验的特点,本书提供了大量“反向设计”的练习,要求学生根据一个预期的结果,反推应采用的实验材料、步骤和对照设置,以培养严谨的科学态度。 3. 综合应用模块: 最后附有大量跨章节的综合性大题,这些题目模拟了竞赛的综合应用要求,如结合遗传、细胞代谢和生态学知识,对一个虚拟物种的生存策略进行全面分析。 本丛书旨在成为初中生物奥赛学习者的得力伙伴,通过系统、深入、实战导向的学习,助您在生物科学的探索之路上迈出坚实而有力的步伐。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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最让我惊喜的是,这本书不仅仅局限于课本知识的讲解,还融入了大量的奥林匹克竞赛相关的背景知识和技巧。书中不仅有对历年竞赛真题的分析,还有对竞赛趋势的预测,以及一些解题的“秘籍”。这让我感觉自己不仅仅是在学习生物学知识,更是在为竞赛做全方位的准备。我能够感受到作者深厚的竞赛指导经验,他知道竞赛考什么,怎么考,以及如何才能取得好成绩。这让我信心倍增,觉得有这本书的陪伴,我离成功又近了一步。我期待着通过这本书,能够全面提升我的生物学知识水平和竞赛应试能力,在未来的竞赛中取得优异的成绩,充分展现我在生物学领域的热情和才华,为自己争光,也为学校争光,更重要的是,能在生物科学的世界里找到属于自己的乐趣和价值,去发现那些未知的奥秘,为科学的进步贡献自己的一份力量。

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这本书的语言风格也非常吸引人。作者并没有使用过于学术化和生硬的语言,而是用一种亲切、幽默的方式来讲述生物学知识。这种轻松愉快的阅读体验,让我能够更放松地投入到学习中,而不至于感到压力和枯燥。比如,在讲解细胞分裂时,作者会用“细胞们排队进场”这样的比喻来形容细胞的有丝分裂过程,形象生动,令人印象深刻。这种将科学知识与生活化的语言相结合的方式,让我觉得生物学离我并不遥远,反而充满了趣味性。我更加期待着通过这本书,能够培养出对生物学真正的热情,不仅仅是为了竞赛,更是因为我喜欢这门学科本身所带来的乐趣和启迪。我相信,这本书能够点燃我对科学探索的热情,让我愿意花更多的时间去了解生命世界的奇妙,去发现更多的科学真理,最终成为一个热爱科学、勇于探索的优秀人才,为科学事业的发展贡献自己的智慧和力量。

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在学习这本书的过程中,我最大的感受就是它的系统性和全面性。它并没有仅仅停留在课本知识的表面,而是对初中生物学竞赛所涉及的各个知识点进行了深入的挖掘和拓展。比如,在讲解遗传学部分时,书中不仅详细介绍了孟德尔的遗传定律,还对基因突变、染色体变异等更深入的内容进行了清晰的阐述,并且提供了相关的例题进行巩固。这种由浅入深,由表及里的讲解方式,让我对生物学的理解更加透彻和深刻。我感觉这本书就像一个百科全书,为我提供了丰富的生物学知识,让我能够在一个更加宏观和全面的视角下理解生物学的各个分支。我非常期待通过这本书,能够构建起一个完整而扎实的生物学知识体系,为我将来在更高级的学习和研究中打下坚实的基础。我希望能够不断地学习,不断地进步,成为一个对社会有贡献的人,用我所学到的知识去解决现实世界中的问题,去创造更美好的未来。我相信,这本书将成为我生物学学习道路上的重要里程碑,指引我不断向前,去探索更多未知的领域,去发现更多科学的真理,最终实现我的人生价值。

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拿到这本《初中生物/奥林匹克竞赛金牌丛书》的时候,我抱着一种既期待又有些忐忑的心情。期待是因为“奥林匹克竞赛金牌丛书”这几个字自带光环,仿佛预示着这是一条通往生物学殿堂的捷径,能够轻松解开那些令我头疼的生物难题,掌握那些在课堂上难以深入理解的知识点。同时,我又有些忐忑,毕竟竞赛的难度摆在那里,我担心自己会望而却步,被那些晦涩难懂的概念和繁复的实验设计压垮。然而,当我翻开第一页,一股浓郁的书香扑面而来,纸张的质感也相当不错,让我对接下来要进行的这场知识探索充满了信心。书籍的排版也十分精美,字体大小适中,行间距也恰到好处,读起来丝毫不会感到疲惫。我迫不及待地想要深入其中,去领略生物世界的奇妙之处,去挑战那些曾经让我觉得遥不可及的生物学知识,去发现生物学中那些隐藏在细胞、基因、生态系统深处的精彩故事,去理解生命运作的奥秘,感受生物学对人类社会发展所做出的巨大贡献。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,一位知识渊博的朋友,引领我一步步深入了解生物学这个迷人的领域,去探索生命的奥秘,去发现那些令人惊叹的科学原理。我期待着通过这本书,能够点亮我对生物学的热情,激发我更深层次的思考,最终在生物学的道路上有所建树,或许还能在未来的某一天,成为一名出色的生物学家,为人类的进步贡献自己的力量,去解决那些困扰着人类的重大科学难题,例如疾病的治疗,环境的保护,以及可持续发展等。

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拿到这本书,我仿佛看到了通往生物学殿堂的另一扇门。它不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的引路人,为我规划了清晰的学习路径。书中对每一个知识点的讲解都力求严谨而又不失趣味,让我在学习的过程中能够感受到生物学的魅力。我尤其欣赏书中对于生物学发展历程的梳理,它让我了解到那些伟大的科学发现是如何一步步诞生的,以及科学家们为此付出的努力和智慧。这种对科学精神的传承,让我更加热爱生物学这门学科。我迫不及待地想要通过这本书,去探索更多未知的生物学奥秘,去理解生命的本质,去发现科学的真理。我相信,这本书将是我生物学学习道路上的重要伙伴,它将陪伴我不断成长,指引我不断前进,最终实现我的人生理想,为人类的科学事业做出更大的贡献。我期待着能够通过这本书,不断提升自己的认知水平,拓展自己的知识边界,最终成为一个对社会有价值的人。

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读了这本书,我才真正体会到生物学并非只是枯燥的名词和定义堆砌,而是充满了生命力的探索。作者在讲述生命现象时,常常会引用生动的实例,比如植物的光合作用,我会联想到阳光下绿叶的勃勃生机;讲解动物的呼吸作用,我会体会到每一次呼吸带来的生命能量。这种将抽象概念与具体事例相结合的叙述方式,极大地激发了我对生物学的兴趣。书中对于生物学发展史上的重要发现和人物的介绍也十分精彩,让我了解到那些伟大的科学家是如何一步步揭开生命面纱的,他们的求索精神和科学态度,都深深地感染了我。我不再是机械地记忆知识点,而是开始思考这些知识背后的故事和意义。我能够感受到作者希望通过这本书,将生物学不仅仅作为一门学科来教授,更是希望将生命科学的魅力传递给每一个读者,让我们能够更加热爱和尊重生命。我迫不及待地想要深入挖掘更多关于生物学的知识,去了解更多的生命现象,去理解生命的本质,去探究生命的奥秘,甚至希望有一天,能够亲身参与到生物学的研究中,去发现新的生命规律,去创造新的生命技术,为人类的健康和福祉做出贡献,去为解决人类面临的生存危机,例如气候变化、资源短缺等问题,提供科学的解决方案,让我们的地球家园更加美好。

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我对这本书的另一个深刻印象是它对于实验的重视。书中不仅详细介绍了各种生物学实验的原理、器材和步骤,还对实验的注意事项、结果的分析和误差的排除进行了详细的说明。这对于我来说,无疑是一个巨大的帮助。在实际操作中,我常常会因为忽略了某个细节而导致实验失败,而这本书恰好填补了我的知识盲点。它教会我如何严谨地对待每一个实验,如何科学地分析实验结果,如何从失败中吸取教训。我不再害怕做实验,反而开始享受实验带来的乐趣。这本书不仅仅是传授知识,更是在培养我动手实践的能力和科学探究的精神。我期待着通过这本书,能够掌握更多的实验技能,培养更强的实践能力,为我将来在生物学领域的研究和发展打下坚实的基础。我希望能够将书本上的知识与实际操作相结合,去发现更多科学的真理,去解决更多现实世界中的问题,最终成为一个有能力、有担当的科学家,为人类的进步贡献自己的力量。

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这本书的封面设计就足够吸引人了。简洁大方的设计风格,搭配上鲜艳而又富有生命力的色彩,让人一眼就能感受到生物学所蕴含的蓬勃生机。我尤其喜欢封面上的那个抽象的DNA双螺旋图案,它不仅仅是一个科学符号,更象征着生命最核心的奥秘,充满了无限的可能性。当我真正开始阅读这本书的内容时,我更是被其严谨的逻辑和丰富的知识所折服。作者在讲解每一个概念时,都力求做到深入浅出,循序渐进。比如,在介绍细胞结构时,并没有仅仅罗列出各种细胞器的名称和功能,而是通过生动的比喻和形象的描述,将抽象的细胞内部世界展现在我的眼前。让我仿佛置身于一个微观的生命工厂,亲眼目睹着各种细胞器各司其职,协同运作,共同维持着生命的正常运转。对于那些复杂的生物学实验,书中的讲解也十分详细,不仅包含了实验的原理和步骤,还对可能出现的各种情况进行了预判和分析,并给出了相应的解决方案。这对于我这样初次接触生物竞赛的学生来说,无疑是一份宝贵的指导。我能够感受到作者在编写这本书时所付出的心血和专业性,他不仅拥有扎实的生物学功底,更懂得如何将复杂的知识有效地传递给读者,让读者在轻松愉快的氛围中掌握生物学的精髓。我期待着这本书能帮助我建立起完整的生物学知识体系,为我将来的学习和研究打下坚实的基础,去探索更多未知领域的科学奥秘。

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这本书的编排和设计都非常人性化,充分考虑到了初中生学习的特点。每个章节都设置了“本章概要”和“知识拓展”两个部分,概要部分帮助我快速回顾本章的核心内容,而知识拓展则提供了更深入的思考和更广泛的视野,让我能够触类旁通,举一反三。此外,书中还设置了许多“思考题”和“讨论题”,这些题目都非常有启发性,能够引导我独立思考,培养我的批判性思维和解决问题的能力。我不仅仅是在被动地接受知识,更是在主动地学习,主动地探索。我觉得这本书的价值不仅仅在于它能够帮助我应对竞赛,更在于它能够培养我终身学习的习惯和科学探索的精神。我将这本书视为我探索生物学世界的一把钥匙,它将帮助我打开一扇扇通往未知领域的大门,让我有机会去发现更多的科学真理,去理解生命的奥秘,去探索宇宙的奥秘。我渴望通过这本书,能够提升我的学习能力,掌握更有效的学习方法,为我将来在更广阔的学术领域中取得成功打下坚实的基础。我希望能够不断地学习,不断地进步,成为一个对社会有贡献的人,用我所学到的知识去解决现实世界中的问题,去创造更美好的未来。

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我之所以选择这本书,是因为它承诺能够帮助我应对初中生物奥林匹克竞赛的挑战。在接触这本书之前,我对竞赛生物学所知甚少,只觉得它是一片广袤而又神秘的未知领域。但这本书的出现,就像是一盏明灯,照亮了我前进的方向。它系统地梳理了初中生物学竞赛所需的各个知识板块,从细胞学、遗传学到生态学、进化论,每一个部分都进行了详尽的阐述。令我印象深刻的是,书中对于那些容易混淆的概念,都进行了精辟的辨析和对比,帮助我理清了思路,避免了不必要的误解。而且,书中还穿插了大量的例题和解析,这些例题的选择都非常具有代表性,涵盖了竞赛中常见的考点和难点。通过对这些例题的学习,我不仅巩固了所学的知识,更重要的是,我学会了如何将理论知识应用于实际问题,如何分析题目,如何寻找解题思路,从而提高我的解题能力和应试技巧。这本书不仅仅是在传授知识,更是在培养我的科学思维能力,让我学会如何用科学的方法去认识世界,去解决问题。我非常期待通过这本书的学习,能够全面提升我的生物学素养,在未来的竞赛中取得优异的成绩,充分展现我在生物学领域的热情和才华,为自己争光,也为学校争光,更重要的是,能在生物科学的世界里找到属于自己的乐趣和价值,去发现那些未知的奥秘,为科学的进步贡献自己的一份力量。

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