具体描述
为了完善高等教育自学考试教育形式，促进高等教育自学考试的发展，我们组织编写了全国高等教育自学考试自学辅导书。
自学辅导书以全国考委公布的课程自学考试大纲为依据，以全国统编自考教材为蓝本，旨在帮助自学者达到学习目标，顺利通过国家考试。
自学辅导师书是高等教育自学考试教育媒体的重要组成部分，我们将根据专业的开考情况和考生的实际需要，陆续组织编写、出版文字和音像等多种自学媒体，由此构成与大纲、教材相配套的、完整的自学媒体系统。
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用户评价
最近在认真研读《中国行政史自学辅导》这本书，感觉收获颇丰。我一直认为，要真正理解中国古代的历史，就不能脱离其行政制度来谈。这本书恰好提供了一个完整的框架，帮助我系统地认识了中国行政史的发展脉络。它从秦朝建立统一的国家开始，一直讲到清朝的灭亡，几乎涵盖了中国古代社会政治制度演变的所有重要阶段。我特别欣赏书中对不同朝代行政特点的比较分析，例如它会详细介绍唐朝“三省六部制”的精妙之处，也会分析宋朝“重文轻武”政策对行政体系的影响。书中对于地方行政层级的演变，以及中央对地方的控制方式的论述也十分精彩，让我了解到中国古代中央集权是如何一步步巩固和发展的。这本书的语言风格比较流畅，虽然内容严谨，但并不枯燥，反而充满着历史的厚重感和思考的深度。它不仅仅是历史知识的传授，更是一种历史思维的培养，让我能够从更宏观的视角去审视中国古代的政治运作。
评分《中国行政史自学辅导》这本书，为我这样一个非专业历史爱好者提供了一个绝佳的学习平台。我一直对中国古代的行政管理制度充满了兴趣，但市面上的书籍要么过于学术化，要么过于浅显，很难找到一本既严谨又易读的书。这本书恰好做到了这一点。它系统地介绍了从秦朝开始，历朝历代的行政制度变迁，涵盖了中央官制、地方管理、官员选拔、监察制度等等。我尤其喜欢它对“权臣”现象的分析，比如汉代的霍光、曹操，以及唐朝的权臣，探讨他们在当时的行政体系中扮演的角色以及对历史进程的影响。书中对宋朝“冗官”现象的剖析也让我印象深刻，让我理解了财政压力如何影响行政效率。这本书的优点在于，它不仅列举了大量的史实，更注重对这些史实背后的原因和影响进行分析，从而帮助读者形成系统性的认识。它就像一位循循善诱的老师，带领我一步步走入中国古代的行政世界，让我对这个复杂而迷人的体系有了更深入的理解。
评分《中国行政史自学辅导》这本书，为我提供了一个了解中国古代行政运作的绝佳窗口。一直以来，我对中国古代那套精密的官僚体系是如何运行的充满好奇，而这本书则系统地解答了我的疑问。它从中央集权制的起源讲起，详细阐述了各个朝代在行政组织、官员选拔、财政管理等方面的创新与调整。我特别喜欢书中对“冗官”现象的分析，它不仅解释了这种现象的成因，还深入探讨了它对国家财政和行政效率的影响，这让我对中国古代的经济和政治发展有了更深的理解。此外，书中对监察制度的详细介绍也让我印象深刻，它揭示了中国古代在权力制约方面的智慧和实践。这本书的优点在于，它能够将复杂的历史制度以清晰易懂的方式呈现出来，并且善于通过对比分析来突出不同制度的特点和演变。读这本书，感觉就像在与一位博学的历史学者进行深入的交流，每一次翻页都能获得新的启发和认识。
评分我从《中国行政史自学辅导》这本书中获得了关于中国古代行政运作的许多新知。一直以来，我对中国古代那种庞大而精密的官僚体系运作方式感到好奇，而这本书就像一把钥匙，为我打开了这扇大门。它系统地介绍了从中央到地方的各级行政机构的设置、职能以及相互之间的关系。我特别喜欢它对“事权”和“财权”在不同朝代分配的研究，这让我了解到中央与地方在权力划分上的微妙平衡。书中对唐朝“藩镇割据”的成因及其对行政体系的冲击有深入的分析，让我理解了为何这种制度会在特定时期出现，以及它给国家带来的深远影响。此外，本书还对官员的考核制度和激励机制进行了详细的解读，这有助于我理解古代官员的行为动机和工作效率。读这本书，感觉就像在一位经验丰富的历史学家的带领下，一层层剥开中国古代行政制度的层层外衣，去探究其内在的运作机制和演变逻辑。
评分我在《中国行政史自学辅导》这本书中找到了许多关于中国古代官僚体系运作的宝贵信息。我一直对中国历史上那些繁复的官僚机构和层层叠叠的制度感到好奇，而这本书则为我一一揭示了这些秘密。它从秦朝统一六国后建立的中央集权制度讲起，详细阐述了皇帝如何通过一套高效的官僚体系来管理庞大的帝国。我印象特别深刻的是关于监察制度的章节，它解释了御史台等机构是如何监督各级官员，防止腐败和滥权的。这让我看到了中国古代在制度设计上对于权力制约的初步尝试。书中还涉及了官员的选拔、升迁、俸禄以及退休等各个环节，这些细节的描绘，让我对古代官僚的生活和工作有了更立体的认识。我特别喜欢它对不同时期地方行政层级变化的分析，例如从郡国并行制到完全的郡县制，这种制度的演变背后反映了中央集权的加强和对地方控制的深化。读这本书，感觉就像在拆解一个精密运行了千年的历史机器，每一个零件，每一个齿轮，都有其存在的意义和作用。
评分这本书的名字叫《中国行政史自学辅导》，我是在一个偶然的机会下接触到的，当时正因为工作原因，需要对中国古代的行政体制有更深入的了解，毕竟很多现代的制度都能追溯到历史的根源。翻开这本书，首先吸引我的是它清晰的编排和详实的资料。虽然名字里带着“自学辅导”，但它并没有枯燥乏味的说教，而是通过一个个生动的故事、具体的案例，将庞杂的行政体系一点点剖析开来。从中央集权制度的确立，到地方官僚网络的构建，再到具体的官员选拔、任免、考核等环节，这本书都给出了详尽的解释。我尤其喜欢它对不同朝代行政特点的比较分析，比如唐朝的“三省六部制”是如何有效运转的，宋朝的“冗官”现象又给国家带来了怎样的挑战，明朝的“内阁制”如何改变了皇权与相权的平衡等等。这些内容让我对中国历史的发展脉络有了更直观的认识，也理解了为何在漫长的历史长河中，中国能够形成如此稳定且具有韧性的统治体系。更重要的是，它提供的学习方法和思路，对于像我这样的非科班出身的自学者来说，简直是及时雨。它不仅仅是知识的堆砌，更是学习方法的引导，让人在掌握知识的同时，也能提升独立思考和分析的能力。
评分作为一名对中国古代政治制度有着浓厚兴趣的爱好者，《中国行政史自学辅导》这本书是我近期最满意的一本书籍。它的内容非常丰富，从中央到地方，从制度设计到官员管理，几乎涵盖了中国行政史的方方面面。我特别欣赏它在讲解制度演变时所采用的循序渐进的方式，不会让你觉得一下子被大量的信息淹没。它从最基础的中央集权概念讲起，一步步深入到具体的部门设置、职权划分，然后再过渡到地方的管理。书中对各个朝代行政制度的异同进行了详细的比较，这对于我理解中国行政史的连续性和发展性非常有帮助。例如，它在分析唐朝“三省六部制”的优势时，会将其与前朝或后朝的相关制度进行对比，这样就能更清楚地看到每一项制度的创新之处和局限性。此外，这本书在讲解过程中，还穿插了许多历史人物的故事和相关的史料记载，这使得原本可能枯燥的制度讲解变得生动有趣，也更容易让人记住。它不仅仅是知识的传授，更是一种引导，让你在阅读中主动去思考，去发现其中的规律。
评分最近在读《中国行政史自学辅导》，这本书的内容真的非常详实，而且编排得很有条理。我之前对中国古代的行政制度只有零散的了解，这本书就像一个大型的知识梳理工具，把我脑海中那些碎片化的信息串联了起来。它从中央集权制的建立讲起，详细介绍了从皇帝、宰相到各部尚书的权力分配和运作流程。我特别感兴趣的是关于地方行政区划的演变，书中对从秦朝的郡县制到明清的省县制的变化进行了细致的阐述，让我了解到不同历史时期国家如何管理广袤的疆域。此外，它对不同朝代的监察制度的介绍也让我大开眼界，让我看到了中国古代在反腐倡廉方面的努力和探索。书中对官员的任免、考核、俸禄等方面的详细描述，也让我对古代官僚体系的运作有了更具体的认识。这本书的特点在于，它不仅仅是理论的阐述，还结合了大量的历史事件和人物，使得整个叙述更加生动有趣，也更容易让人理解。
评分我最近在钻研《中国行政史自学辅导》，这本书真是让我大开眼界。我一直对中国古代的官僚制度充满好奇，但总觉得那些历史书上的记载太过零散，难以形成一个整体的认知。这本书的出现，恰好弥补了这一空白。它系统地梳理了从秦朝中央集权制的确立，到清末洋务运动前夕的行政架构，几乎涵盖了中国历史上主要的行政变革时期。我最感兴趣的是关于科举制度的论述，这本书不仅详细介绍了科举制度的演变过程，还深入分析了它对中国社会结构和人才选拔的影响。它让我明白了，为什么中国古代能够涌现出那么多杰出的文官，也理解了科举制度在维持社会稳定和促进阶层流动方面所起到的关键作用。此外，书中对不同时期地方行政机构的设置、职能以及与中央的关系也有着细致的描绘。比如，它对比了汉代的郡县制和唐朝的道州县制，分析了它们在管理效率和地方自主性上的差异。这种横向和纵向的对比分析，让我能够更全面地理解中国行政史的发展逻辑。读这本书，就像是在与历史对话，一点点拼凑出中国古代高效运转的庞大机器的模样。
评分《中国行政史自学辅导》这本书，是我最近阅读过最有价值的一本历史读物。我一直认为，要理解一个国家的历史，就必须先了解它的行政体系。这本书恰好满足了我这一需求。它以清晰的逻辑和详实的史料，勾勒出了中国古代漫长而复杂的行政史画卷。我最欣赏的是它对于不同朝代行政制度的细致梳理和比较。比如，它会详细介绍汉代的察举制和魏晋南北朝的九品中正制，分析这两种人才选拔制度的特点、优劣及其对社会的影响。通过这些对比，我能够更清晰地看到中国古代政治制度是如何不断演变和发展的。此外，书中还深入探讨了中央和地方的关系，以及不同时期中央集权的程度和方式。它让我明白，中央集权并非一成不变，而是随着历史的发展而不断调整和完善的。这本书的语言风格也很吸引人，虽然是学术性的内容，但并不显得枯燥乏味，反而充满了思辨的色彩。它不仅仅是在介绍历史事实，更是在引导读者去思考这些制度背后的逻辑和意义。
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