共赴未来(献给中学生家长) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏人民出版社

作者:陶勑恒编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-10-01

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787214022271

丛书系列:

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 中学生
• 成长
• 沟通
• 教育方法
• 心理健康
• 学习辅导
• 青春期
• 家长必读

共赴未来：青春的航船，家长的引航 亲爱的家长朋友们： 当我们眺望远方，看到孩子们矫健的身影奔跑在人生的赛道上，心中涌起的，是骄傲、是期盼，也难免夹杂着几分忐忑。初中，这是一个承载着梦想与成长的十字路口，是孩子们从懵懂少年迈向意气青年的关键时期。他们即将展开一段充满未知与挑战的旅程，而作为家长，我们扮演着至关重要的角色——引航者，是他们最坚实的后盾，也是他们最值得信赖的伙伴。 《共赴未来》（献给中学生家长）正是为我们而写，它不是一本简单的育儿指南，更不是一套僵化的理论说教。它是一次真诚的对话，一次深入的陪伴，一次关于如何与孩子一同穿越青春风暴，抵达更广阔未来的探讨。这本书，将带我们走进孩子们的内心世界，理解他们独特的视角，并学会如何以更有效、更温和、更智慧的方式，与他们携手前行。 第一章：理解青春的脉搏——走近初中生的内心世界 青春期，是身体与心灵同步蜕变的奇迹。孩子们仿佛一夜之间长大了，身高、声音、思绪，都在发生着翻天覆地的变化。这期间，荷尔蒙的涌动，社会交往的拓展，学业压力的增加，以及自我意识的觉醒，共同交织出一幅复杂而精彩的青春图景。 生理与心理的双重变奏曲： 我们将一起解析青春期孩子在生理上出现的各种变化，了解这些变化可能带来的情绪波动。更重要的是，我们将深入探讨他们在心理上的困惑，比如对自我认同的探索，对异性的好奇，以及独立意识的萌芽。这本书会帮助我们区分哪些是正常的青春期现象，哪些可能需要我们更多的关注和支持。 社交网络的重塑与情感的萌芽： 孩子们开始渴望独立，更重视与同龄人的交往。学校、朋友圈，甚至是网络世界，都成为他们建立关系、寻找归属感的重要场所。我们会探讨如何引导孩子建立健康的社交圈，如何在网络信息爆炸的时代，帮助他们辨别真伪，保护自己。同时，我们也理解情感的萌芽是青春期不可避免的一部分，本书会提供一些关于如何与孩子谈论情感、引导他们理性对待感情的建议。 挑战权威与独立思考的开始： 随着自我意识的增强，孩子们可能会开始质疑父母的观点，甚至出现一些“叛逆”的举动。这不是对抗，而是他们独立思考能力发展的信号。我们将学习如何理解并回应孩子的挑战，如何在坚持原则的同时，给予他们表达自己观点的空间，鼓励他们独立思考，形成自己的判断。 第二章：学业的彼岸，不止是分数——学习动机、压力与成长 初中阶段，学业是绕不开的话题。分数，往往被视为衡量孩子学习成效的标尺，但分数背后，是孩子们的努力、潜能与成长。这本书将帮助我们跳出“分数至上”的思维，更全面地看待孩子的学习。 激发内在的学习动力： 枯燥的课堂和机械的背诵，很难点燃孩子们的学习热情。我们将探讨如何将学习与孩子的兴趣结合，如何通过发现学习的乐趣，培养他们主动学习的习惯。了解不同孩子的学习风格，因材施教，让学习不再是一件苦差事，而是探索未知、实现自我价值的途径。 疏导学习压力，守护心理健康： 竞争激烈的升学环境，家长和孩子都承受着不小的压力。本书将提供有效的策略，帮助我们识别孩子学业压力过大的信号，并教会我们如何与孩子一起面对和疏导压力。强调劳逸结合的重要性，鼓励孩子发展多元的兴趣爱好，让学习成为成长的一部分，而非压垮他们的重担。 培养终身学习的能力： 未来的世界瞬息万变，仅仅掌握课本知识是远远不够的。我们将学习如何引导孩子培养自主学习、批判性思考、解决问题的能力，这些才是他们能够适应未来社会，实现可持续发展的关键。 第三章：家庭的港湾，情感的纽带——沟通的艺术与亲子关系的重塑 家庭，是孩子们永远的港湾，是他们汲取力量、获得支持的源泉。在这个特殊的时期，良好的亲子关系比任何物质上的满足都更加重要。 打开心扉的对话： “你为什么不听话？”、“你就不能像别人家的孩子一样吗？”这样的句式，只会让沟通的门越关越紧。本书将提供实用的沟通技巧，教会我们如何倾听，如何表达，如何建立真正有效的沟通渠道。我们将学习如何用“我”信息代替“你”信息，如何理解孩子的非语言信号，如何在问题发生时，保持冷静，进行建设性的对话。 界限与尊重： 随着孩子逐渐长大，他们渴望拥有自己的空间和隐私。我们需要学习如何在关心和控制之间找到平衡，如何在给予孩子自由的同时，设定合理的界限。尊重孩子的想法和选择，即使我们不认同，也要给予理解和包容，这有助于建立更平等、更健康的亲子关系。 成为孩子的朋友和榜样： 父母不仅仅是监护人，更是孩子人生道路上的朋友和榜样。我们将探讨如何与孩子分享我们的生活，如何一起参与有趣的活动，如何在日常生活中传递积极的价值观和生活态度。当我们愿意成为孩子的倾听者和支持者，他们自然会愿意与我们分享他们的喜怒哀乐。 第四章：成长的同行者——应对挑战，共赴未来 青春期，是孩子成长的关键时期，也是家长们需要不断学习和调整的时期。这本书将陪伴我们一同面对成长中的各种挑战，并为我们指明前进的方向。 青春期的“意外”处理： 孩子可能会经历挫折、犯错，甚至做出一些让我们担忧的决定。本书将为我们提供应对这些“意外”的策略，帮助我们冷静分析问题，与孩子一起寻找解决之道，并从中吸取教训，获得成长。 社交媒体的陷阱与机遇： 互联网是把双刃剑，我们既要警惕网络欺凌、不良信息等陷阱，也要善于利用网络资源，拓展孩子的视野，提升他们的信息素养。 为孩子未来规划的心态： 升学、就业、人生方向……这些都是家长们普遍关心的问题。本书将引导我们以更长远的眼光看待孩子的未来，不过度干预，而是引导他们发现自己的潜能，找到适合自己的道路。我们不是要为孩子的人生做决定，而是要帮助他们学会自己做决定。 《共赴未来》（献给中学生家长）是一本充满智慧与温度的书。它深知为人父母的不易，也理解孩子们成长的艰辛。它不提供万能的解决方案，但它提供的是一种思维方式，一种态度，一种陪伴的勇气。它鼓励我们放下焦虑，回归初心，用爱与智慧，与孩子一起，去探索属于他们的精彩未来。 阅读这本书，就如同踏上了一段与孩子共同成长的旅程。在这趟旅程中，我们不再是旁观者，而是积极的参与者，是孩子最坚定的支持者。让我们一同打开这本书，打开与孩子沟通的心扉，用耐心、理解和爱，陪伴他们穿越青春的迷雾，驶向更加美好的未来。 这是一场没有终点的远航，而这本书，就是我们手中最温暖的航海图。

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说实话，在翻开这本书之前，我对“未来”这个词是感到焦虑的，尤其是谈及中学生，那意味着升学、竞争、未来的不确定性，种种压力都压在心头。这本书最让我感到震撼的是它对“未来”概念的重新定义。它没有一味地鼓吹“鸡娃”和“内卷”，反而花了很多篇幅去引导家长思考，究竟什么样的“未来”才是孩子真正想要的，以及我们作为引导者，应该提供什么样的支持系统。书中关于培养孩子“元能力”的章节，我反复阅读了好几遍。它强调的不是学科知识的堆砌，而是那些能够跨越时代、适应任何变化的核心素养——比如批判性思维、解决复杂问题的能力、以及强大的心理韧性。这种前瞻性的视角，让我从只盯着眼前那几分几分的短期目标中抽身出来，开始关注那些能让孩子终身受益的长期投资。这本读物更像是一份给家长的“能力升级说明书”，指导我们如何从“控制者”转变为“赋能者”，让孩子真正有勇气和能力去创造属于他们自己的未来。

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这本书的叙事风格非常流畅且富有节奏感，一点也不枯燥，这对于一本面向家长的实用性书籍来说，是非常难得的品质。它仿佛是一场精心策划的对话，作者非常善于设置场景和引入案例。我特别喜欢其中穿插的一些“家长访谈录”，那些来自不同背景、不同教育理念的家庭所面临的真实困境和解决之道，极大地拓宽了我的视野。比如，书中关于如何平衡学业压力与心理健康的部分，不是空泛地喊口号，而是提供了具体的操作步骤，比如如何识别孩子的情绪低落信号，以及如何设计家庭“断电时间”，进行纯粹的亲子连接。这些细节的描摹，让阅读体验从“理论学习”变成了“实践模拟”。每次读完一个章节，我都能找到一两个可以立刻在下一次亲子互动中尝试的新方法，这种即时反馈和应用价值，是这本书价值的集中体现。它让我们知道，教育不是一场遥远的冲刺，而是日常生活中无数次微小、有意识的选择的总和。

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如果要用一个词来形容这本书带给我的感受，那就是“赋能”。它不是一本告诉你该做什么的教条手册，而是一本激发你内心深处教育潜能的指南。阅读的过程中，我不再感觉自己是一个被各种外部标准推着跑的“教育执行者”，而更像是一个拥有清晰目标和工具的“人生设计师”。书中对现代社会信息爆炸对青少年心智影响的分析尤其精辟，它让我们意识到，保护孩子的注意力、培养他们深度思考的能力，已经成为比任何知识传授都更紧迫的任务。作者的文字总是带着一种温暖的坚定，既肯定了家长的付出，也指出了传统教育思维中的盲区。读完之后，我发现自己看待孩子犯错的方式都变了，不再是愤怒或失望，而是好奇他们试图通过这个错误向我展示什么。这种心态的转变，才是这本书带给我最宝贵的收获，它真正帮助我实现了从“担忧未来”到“建设当下”的跨越。

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我一直认为，教育的最高境界是“成人达己”，即帮助孩子成为一个完整、健康的人，而非仅仅是考试机器。这本书在这方面给予了极大的启发。它深入剖析了青春期孩子心理发展的特定阶段，比如自我认同的建立、对权威的反思，以及友谊在他们生命中的核心地位。很多时候，我们家长因为自身经验的局限，会不自觉地用我们过去的成功模式去套用现在孩子的处境，结果往往适得其反。这本书则像一面清晰的镜子，照见了我们自身的投射和焦虑，并温柔地引导我们把焦点收回到孩子本身的需求上。尤其让我印象深刻的是，作者鼓励家长要学会“放手”和“容忍不完美”，这对于我们这些习惯了事事做到最好的“完美主义”家长来说，是一种极大的释放。它让我们明白，孩子在探索世界、犯错成长的过程中，家长的“无为而治”有时比“事事代劳”更有力量。

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这本书绝对是为所有正处在孩子青春期迷茫阶段的父母们量身定做的“救命稻草”。我记得我刚开始看这本书的时候，还带着一丝怀疑，心想，市面上关于家庭教育的书籍何其多，又能有什么新意呢？然而，前几章读下来，我就被作者那份真诚和洞察力深深地吸引住了。它没有那种高高在上的理论说教，更多的是用一种非常接地气、近乎拉家常的语气，探讨了我们这些家长在面对孩子成绩起伏、人际交往困惑、乃至未来职业选择时的那种手足无措。特别是书中关于如何与“数字原住民”的青少年进行有效沟通的部分，简直是如沐春风。作者细腻地描绘了许多我们自己可能都经历过、却又在为人父母后遗忘的细节，让我们意识到，站在孩子的角度去理解他们的世界，远比用我们自己的标准去评判他们来得重要。读完之后，我感觉自己像是卸下了好几块沉重的包袱，心里豁然开朗。它教我们的不是“如何做完美的家长”，而是“如何成为一个更能理解自己孩子的人”，这份共情能力，比任何一纸规划都来得珍贵。

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