医学专业英语.阅读一分册

医学专业英语.阅读一分册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:人民卫生出版社
作者:邱望生 编
出品人:
页数:293
译者:
出版时间:2001-1
价格:21.00元
装帧:
isbn号码:9787117040297
丛书系列:
图书标签:
  • 医学
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具体描述

医学专业英语阅读两册可供80个学时的教学使用。医学专业英语写作和医学专业英语听说分别可供40个学时的教学使用。三种教材每种都自成体系,可在教学中单独使用,但又可相互组合形成一个整体,作为一套系列教材使用。整套教材可供160个学时的教学使用。

  本套教材是以大学英语四级为起点,面向21世纪英语教学改革和要求为目标而编写的。在体例、内容和编排等方面都与传统的医学英语教材有所不同,充分体现了医学英语的特点,针对医学生对英语的需求,突出了对学生的医学英语知识和能力的培养。阅读教材按人体解剖系统排列,基础与临床相结合。每一章包括医学英语构词法和阅读两大部分,在学习医学英语构词方法,扩大学生词汇量的基础上,提高学生的阅读能力。写作教材以实用和实践为主,讲授从医学应用文到医学论文摘要的写作方法和技巧,书中既有范、例文,又有常见错误分析。听说教材将英语听说有机结合,练习多样活泼,内容包括了从问诊到学术报告等情景。

《医学专业英语:阅读一分册》 导言 在信息爆炸的时代,医学知识的传播速度和广度前所未有。掌握扎实的医学专业英语能力,不仅是理解国际前沿研究、学习先进诊疗技术的基础,更是参与全球医学交流、提升自身学术水平的关键。本书《医学专业英语:阅读一分册》正是为了满足这一日益增长的需求而精心编纂。它旨在为医学专业的学生、研究人员以及临床工作者提供一个系统、高效的学习平台,帮助读者在阅读医学文献、理解专业论文、吸收最新研究成果等方面打下坚实的基础。 本书并非一本简单的词汇手册或语法指南,而是一套以“精读与泛读相结合,理论与实践相呼应”为核心理念的阅读能力提升方案。我们将带领您深入探索医学英语的独特魅力,解锁其内在的逻辑与表达方式,从而自信地遨游于浩瀚的医学信息海洋。 本书内容概述 《医学专业英语:阅读一分册》的编写宗旨是 “聚焦核心,实用为先,循序渐进,能力导向”。全书围绕医学英语阅读的核心能力展开,选取了具有代表性、时效性和普遍性的医学主题,通过精选的阅读材料,系统地训练读者在不同语境下的理解能力、分析能力和信息提取能力。 第一部分:医学英语阅读基础与核心技能训练 本部分是本书的基石,旨在为读者建立稳固的医学英语阅读基础,并系统地训练最核心的阅读技能。 单元一:医学英语的特点与阅读策略 内容聚焦: 医学英语的语言特征: 深入剖析医学英语的特有词汇(如前缀、后缀、词根)、句子结构(如长句、被动语态、限定语从句)以及篇章组织(如I.R.D.I.S.结构在研究论文中的应用)。我们将详细讲解如何识别和理解这些特征,从而克服阅读障碍。 医学文献的分类与结构: 介绍不同类型的医学文献(如综述、原创研究、病例报告、临床指南、会议摘要等)及其基本结构特点。理解不同文献的写作目的和组织方式,有助于读者更有效地定位所需信息。 高效的阅读策略: 教授诸如 skimming(略读)、scanning(扫读)、predicting(预测)、inferring(推断)、summarizing(总结)等多种实用的阅读技巧。我们将结合实例,演示如何在不同阅读任务中灵活运用这些策略,最大化阅读效率。 常见阅读障碍及克服方法: 分析医学英语阅读中常见的难点,如术语理解困难、句子结构复杂、文化背景差异等,并提供切实可行的解决方案。 能力培养: 建立对医学英语语言特点的深刻认识,掌握识别和理解医学术语的方法,形成系统化的阅读思维,培养自主解决阅读难题的能力。 单元二:核心医学术语与词汇构建 内容聚焦: 解剖学与生理学基础词汇: 系统梳理人体主要器官、组织、系统的命名及相关生理功能描述的常用词汇,涵盖骨骼、肌肉、循环、呼吸、消化、神经、内分泌等关键领域。 疾病与病理学核心词汇: 学习常见疾病的命名规律,掌握描述疾病发生、发展、症状、体征、诊断、治疗及预后的核心词汇。重点关注感染性疾病、心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、神经系统疾病、肿瘤等常见病症的术语。 诊断与治疗技术常用词汇: 熟悉各种医学检查(如影像学、实验室检查)、手术、药物治疗、物理治疗等常用术语。 词根、词缀、词源分析: 深入讲解医学英语词汇构成的规律,通过分析词根、前缀、后缀,帮助读者触类旁通,快速记忆和理解大量新词汇。例如,理解“cardio-”与心脏,“-itis”与炎症,“neo-”与新的,等等。 同义词与近义词辨析: 针对医学领域中意义相近但用法可能存在细微差别的词汇进行辨析,提高表达的精确性。 能力培养: 建立扎实的医学基础词汇储备,掌握构建和理解医学术语的逻辑,具备通过词源分析记忆新词汇的能力,提高用词的准确性和专业性。 单元三:句子与段落理解精进 内容聚焦: 复杂句分析: 专门讲解如何解析长句、复合句、多重从句等在医学文献中常见的复杂句型。我们将通过实例,逐步指导读者识别主语、谓语、宾语,理清修饰成分和从句的功能。 被动语态与虚拟语气: 深入理解医学文献中被动语态的普遍运用及其功能,掌握虚拟语气的常见句型和意义,尤其在描述假设、建议、结果推断时。 逻辑连接词与语篇分析: 识别和理解表示因果、转折、并列、递进、对比等逻辑关系的连接词(如 however, therefore, moreover, in contrast, consequently等)。学习分析段落的主题句、支撑句,理解段落之间的逻辑关系,把握文章的整体脉络。 非谓语动词与分词结构: 熟练掌握非谓语动词(如动名词、不定式)和分词(现在分词、过去分词)在句子中的作用,它们如何简化句子结构、表达修饰或伴随关系。 能力培养: 提升对复杂句子结构的理解能力,能够准确把握句子间的逻辑关系,从而理解作者的意图,有效地从句子和段落层面提取关键信息。 第二部分:医学主题阅读与专题训练 本部分将阅读材料与具体的医学学科领域相结合,通过不同主题的精选文章,训练读者在特定领域的阅读理解能力,并掌握相关的专业知识。 单元四:心血管系统疾病阅读专题 内容聚焦: 核心术语与概念: 涵盖冠心病、心力衰竭、高血压、心律失常、瓣膜疾病等常见心血管疾病的诊断、病理、治疗方法及预后相关的专业词汇和短语。 典型文献解读: 选取关于心血管疾病流行病学、发病机制、新药研发、手术治疗进展、生活方式干预等方面的经典或前沿研究论文摘要、临床试验报道、专家共识等。 信息提取与概括: 训练读者从文献中快速提取关键信息,如研究目的、方法、主要发现、临床意义等,并进行简要概括。 能力培养: 熟悉心血管系统疾病的常用专业表达,能够阅读和理解该领域的研究文献,初步掌握心血管领域的研究动态。 单元五:呼吸系统疾病阅读专题 内容聚焦: 核心术语与概念: 学习与肺炎、支气管炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病(COPD)、肺结核、肺癌等呼吸系统疾病相关的专业术语,包括症状、体征、诊断方法(如影像学、肺功能检查)、治疗方案(如药物、呼吸支持)等。 典型文献解读: 阅读关于呼吸系统疾病的病因学研究、诊断技术进展、药物治疗方案优化、呼吸康复、公共卫生干预等方面的精选材料。 细节辨识与推断: 重点训练读者辨识文献中的细节信息,如不同治疗组的疗效对比、不良事件发生率、患者特征差异等,并根据上下文进行合理推断。 能力培养: 掌握呼吸系统疾病的专业术语,能够理解该领域的科研和临床文献,提高对文献细节信息的捕捉和分析能力。 单元六:肿瘤学概览阅读专题 内容聚焦: 核心术语与概念: 学习肿瘤的基本概念(如良性、恶性)、癌症的分类、分期、转移、复发等,以及放疗、化疗、靶向治疗、免疫治疗等主要治疗手段的专业词汇。 典型文献解读: 选取关于肿瘤标志物、早期筛查、新一代靶向药物、免疫疗法研究进展、临床试验结果解读、患者生存质量评估等方面的精选文献。 数据解读与图表分析: 学习理解论文中常用的图表(如生存曲线Kaplan-Meier, 柱状图、散点图)及其所传达的信息,理解统计学数据的意义。 能力培养: 熟悉肿瘤学的基本术语和研究方向,能够阅读和理解肿瘤学前沿研究的摘要和部分内容,初步掌握图表信息解读的能力。 单元七:神经系统与精神医学阅读专题 内容聚焦: 核心术语与概念: 学习与神经系统结构(大脑、脊髓、神经元等)、功能(感觉、运动、认知等)以及常见神经系统疾病(如脑卒中、阿尔茨海默病、帕金森病、癫痫、多发性硬化)和精神疾病(如抑郁症、焦虑症、精神分裂症)相关的专业术语。 典型文献解读: 阅读关于神经系统疾病的发病机制、神经影像学技术、神经保护策略、精神药物研发、心理治疗方法、脑科学研究进展等方面的精选材料。 科技报道与科普文章分析: 学习理解包含专业术语的科技报道和科普文章,了解如何区分科普性内容和研究性内容。 能力培养: 掌握神经系统与精神医学领域的关键术语,能够阅读相关领域的科普和部分研究文献,理解神经科学和精神医学的最新进展。 第三部分:综合应用与进阶训练 本部分旨在通过更接近实际应用场景的阅读任务,巩固所学技能,并为读者提供进一步提升的途径。 单元八:医学文献摘要与论文结构解析 内容聚焦: Abstract(摘要)精读: 深入剖析医学论文摘要的构成要素(背景、目的、方法、结果、结论),学习如何快速准确地理解摘要的核心信息。 Introduction(引言)与 Methods(方法)解析: 理解引言部分的研究背景、文献回顾和研究意义,掌握方法部分对研究设计、样本、实验步骤、统计分析的描述。 Results(结果)与 Discussion(讨论)理解: 学习如何解读结果部分呈现的数据和图表,理解讨论部分对结果的解释、与现有研究的比较、研究的局限性和未来展望。 Conclusion(结论)的提炼: 准确把握论文的最终结论及其临床或科研意义。 能力培养: 掌握医学论文的整体结构,能够独立分析和理解一篇完整的医学研究论文,并迅速提取核心内容。 单元九:临床指南与循证医学阅读 内容聚焦: 临床指南的结构与特点: 学习临床指南的类型(如诊断指南、治疗指南、预防指南)及其独特的语言风格和组织结构。 循证医学(EBM)理念与术语: 理解循证医学的核心理念,学习如PICO(Patient, Intervention, Comparison, Outcome)框架等在临床问题构建中的应用,以及证据等级(Level of Evidence)和推荐强度(Grading of Recommendations)的含义。 关键信息提取: 训练读者从临床指南中快速找到针对特定临床问题的推荐意见、证据支持和注意事项。 能力培养: 能够理解和应用临床指南,掌握循证医学的基本理念和常用工具,提升基于证据的临床决策能力。 单元十:医学英语论文写作基础及投稿指导(选读) 内容聚焦: 医学论文写作的常见句型与表达: 提供医学论文写作中常用且规范的句型和词组,为读者未来的写作打下基础。 投稿流程简介: 简单介绍医学期刊的投稿流程、审稿机制及投稿注意事项。 常见学术不端行为提示: 普及学术诚信的重要性,提醒读者注意避免抄袭、剽窃等学术不端行为。 能力培养: 为有志于从事科研写作的读者提供初步指导,培养严谨的学术态度。 本书特色与价值 1. 体系化构建: 本书内容循序渐进,从基础的语言特征到具体的学科领域,再到综合应用,形成一个完整的学习闭环。 2. 实用性强: 选材注重时效性和代表性,紧密结合医学研究和临床实践,确保所学知识能够直接应用于实际工作。 3. 能力导向: 强调培养学生的自主学习能力和解决问题的能力,而非简单的信息灌输。 4. 语言与知识并重: 在提升英语阅读能力的同时,也帮助读者扩展医学专业知识,实现“学以致用”。 5. 精选阅读材料: 提供的阅读材料均经过精心挑选,难度适中,内容充实,并配有必要的注释和练习。 结语 《医学专业英语:阅读一分册》是一扇通往国际医学知识殿堂的大门。我们相信,通过本书的学习,您将不仅能够自信地阅读海量的医学文献,更能从中汲取宝贵的医学知识,开阔视野,提升学术研究和临床实践的能力。愿本书成为您在医学探索道路上不可或缺的良师益友。

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读后感

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用户评价

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从阅读的持久性和重读价值来看,这本书的表现超出了我的预期。很多工具书读过一遍后就束之高阁,但这本书的设计似乎鼓励读者反复咀嚼。它的核心内容是严谨的,但围绕核心内容的辅助材料却极其丰富且富有弹性。例如,在某些重点疾病的介绍部分,作者不仅提供了标准的术语和描述,还附带了一小段“历史沿革”或者“文化背景”的注释,这让学习过程变得立体而有趣,不再是孤立的语言符号学习。这种深挖内容背景的做法,对于提升学习者的职业素养和文化素养是很有帮助的。此外,我发现书中的排版在细节处体现了对长时间阅读的关怀,比如页边距的留白恰到好处,使得在做批注和标记时非常方便,这对于需要反复对照和标记重点的我来说,简直太重要了。这本书不只是一本教科书,更像是一本可以陪伴我度过整个职业初期学习阶段的案头参考书。

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这本书的语言风格,说实话,让我感觉非常“接地气”,尽管它教的是一门高度专业化的语言。与我过去接触过的几本教材相比,它的行文方式更像是一位经验丰富、耐心十足的导师在耳边细细讲解,而不是冷冰冰的文字堆砌。作者在解释一些难点时,会适当地运用一些生活化的比喻,这极大地降低了理解医学术语的认知门槛。例如,在讲解冗长的诊断性陈述时,它会提供一个结构性的记忆框架,将长句分解成几个可消化的逻辑模块,读起来丝毫没有压力。而且,全书的语气始终保持着一种鼓励和引导,没有那种居高临下的说教感。我尤其欣赏它在章节末尾设置的“自测与反思”部分,这些问题设计得巧妙,它们考察的不仅仅是词汇的记忆,更是对所学知识在特定语境下运用能力的考察,真正做到了学以致用。这种设计让我每次读完一个单元后,都会有一种“我真的掌握了”的扎实感,而不是匆匆翻页的虚假满足。

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我对这本书的深入阅读体验,更多地来自于它在内容深度上的平衡把握。很多医学英语教材要么过于注重词汇的广度而牺牲了深度,导致学到的都是零散的知识点;要么就是过于学术化,把语言学习完全融入到晦涩的科研论文阅读中,让入门者望而却步。然而,这本《医学专业英语》似乎找到了一个绝妙的平衡点。它的选材非常贴合实际的临床场景,例如关于病史采集和体格检查的章节,里面的对话和情景模拟设计得极其自然,完全不像那种生硬的教材腔调。我特别喜欢它在解析复杂句式结构时所采用的“拆解分析法”,作者没有直接给出翻译,而是引导读者去分析句子成分、词根词缀,这种培养独立理解能力的方法,比死记硬背有效得多。更值得称道的是,书中对一些专业术语的“多义性”处理得非常到位,它会列举同一个词在不同医学分支下的细微差别,避免了学习者在实际运用中产生歧义。这种精雕细琢的细节处理,足见编著者在教学法上的深厚功力。

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这本书的整体价值,在于它成功地将“工具书”的实用性和“学习指南”的启发性完美地融合在了一起。我最喜欢的一点是,它并没有将“医学”和“英语”割裂开来,而是通过大量的真实案例和情景对话,展示了语言是如何在具体的医疗决策和医患沟通中发挥作用的。这种强调“应用语境”的学习理念,对于我们这些未来需要直接面对国际化医疗环境的人来说,是至关重要的。它教会的不仅仅是“如何说”,更是“在特定情况下应该如何专业地表达”。通过这本书的学习,我明显感觉到自己在阅读英文原版文献时,对那些看似复杂的长难句的把握速度有了质的飞跃,很多过去需要逐字翻译才能理解的结构,现在可以凭借整体的逻辑框架迅速抓住核心意思。总而言之,这本书不愧是专业领域的佳作,它提供的知识体系是扎实且富有生命力的,让人在学习的疲惫中总能找到继续前行的动力和方向感。

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这本书的封面设计得非常简洁,黑白搭配,给人一种严谨专业的初步印象。当我翻开第一页时,立刻被其清晰的排版和适中的字体大小所吸引。作者在内容组织上显然下了很大功夫,结构安排得井井有条,逻辑性极强,这一点对于学习一门专业性如此强的语言来说至关重要。我特别欣赏它在每个章节开篇都会设置的“学习目标”板块,这能让我在开始阅读前就对本章的重点和预期掌握程度有一个明确的认知,避免了漫无目的的啃读。而且,书中的插图和图表设计得非常直观,它们不仅仅是文字的补充,更是对复杂概念的有效可视化支撑,比如一些解剖结构图,标注得非常详尽且准确。阅读过程中,我发现作者在选取词汇上非常精到,既包含了基础的医学术语,也巧妙地融入了日常临床交流中常用的表达方式,这一点对于我这样的初学者来说,简直是福音。它似乎在努力搭建一座连接理论知识与实际应用之间的桥梁,而不是仅仅停留在枯燥的词汇罗列上。整体而言,从物理形态到内在编排,这本书都展现出了一种高度的专业性和对学习者需求的深刻理解。

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一学期上两本,虐死

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书本有错误,以及老师出的试卷简直恐怖!

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不錯,不過有錯

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书本有错误,以及老师出的试卷简直恐怖!

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这傻逼书不要太傻逼。尽管教学安排还不错,但是印刷错误一坨坨的!

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