初中英语听力全程突破训练教程(初中一年级适用)(3盒磁带1本书) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:学苑音像出版社

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页数:0

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出版时间:1900-01-01

价格:60.0

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isbn号码:9787880501278

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初中一年级英语听力，从“听不懂”到“听得清” 本书专为初中一年级学生量身打造，旨在系统性、全方位地提升英语听力技能。 随着初中英语课程的深入，对听力理解能力的要求也日益提高。许多同学在课堂上、考试中，甚至日常的英语交流中，都会遇到听不懂的困境，这不仅影响学习成绩，更可能打击学习的自信心。本教程正是在这样的背景下应运而生，它将带领你告别“听天书”的窘境，一步步迈向“听得懂、听得清”的听力达人之路。 精选丰富多样的听力素材，紧密贴合初中一年级教材内容及考纲要求。 我们的听力材料并非随意拼凑，而是经过精心挑选和设计，覆盖了初中一年级英语学习中的核心词汇、常用句型、语法结构以及生活化场景。从基础的日常对话、校园生活，到简单的描述性文本、通知公告，再到涉及人物、地点、事件的简单故事，每一个单元都围绕着一个或几个重要的听力主题展开。这意味着你所听到的内容，都是你学习和考试中真正会遇到的，具有极强的针对性和实用性。 科学的训练体系，循序渐进，化繁为简。 听力能力的提升并非一蹴而就，需要科学的方法和持之以恒的练习。本教程采用“听前预习—听中理解—听后巩固”的完整训练模式。 听前预习： 在正式听音之前，我们会提供必要的词汇、短语和相关背景知识的预告。这有助于你提前熟悉将要听到的内容，降低听力难度，将注意力集中在理解信息上，而不是被生词卡住。预习部分的设计力求简洁高效，让你快速进入学习状态。 听中理解： 这是训练的核心环节。我们精心设计了多种题型，如： 听对话，选择最佳回答： 考察对对话主旨、细节以及隐含信息的理解。 听句子，判断正误： 检验对单个句子关键信息的捕捉能力。 听短文，回答问题： 训练理解段落大意、细节以及推理判断能力。 听信息，填空或连线： 侧重于从听力材料中提取具体、准确的信息。 听指令，完成任务： 培养根据听力指令进行操作的能力，这在很多实际场景中都至关重要。 每段听力材料的长度和难度都经过精细的梯度设计，从短小精悍的对话到篇幅稍长的情景描述，难度逐渐递增，确保你能稳步提升。 听后巩固： 听力练习的价值在于反复咀嚼和吸收。听后巩固部分包括： 文本对照： 提供原文文本，帮助你查漏补缺，找出听错或听不懂的原因，是学习新词汇和句型的绝佳机会。 重点词汇与短语讲解： 对听力材料中出现的重点、难点词汇和短语进行深入解析，并提供例句，帮助你理解其用法。 句子结构分析： 对一些有代表性的、较复杂的句子进行结构分析，让你理解句子是如何构成的，从而更好地掌握听力逻辑。 拓展练习： 提供一些与听力材料主题相关的拓展练习，例如造句、情景对话模仿等，将听力所学内化为实际应用能力。 三盒磁带，海量听力资源，反复磨练。 随书附赠的三盒磁带，承载了本书全部的听力材料。磁带录音由专业播音员进行，发音标准，语速适中，语调自然，非常适合初中生模仿学习。你可以反复收听，不受时间和地点的限制，随时随地进行听力训练。多次的重复收听，能够加深你对语音、语调、节奏的感知，提高耳朵对英语的敏感度，是“听”出感觉的关键。 本书的独到之处： 1. 侧重“听”与“说”的结合： 听力训练并非孤立存在。在听懂的基础上，我们鼓励学生进行跟读模仿，尝试用听到的表达方式去描述、去交流。这种“听—说”的联动，能极大地提升学习的效率和乐趣。 2. 培养独立思考与信息筛选能力： 听力理解不仅仅是“听”本身，更重要的是“听懂”和“理解”。我们设计的题型，能够引导学生在听的过程中主动思考，识别关键信息，排除干扰信息，培养信息筛选和加工的能力。 3. 营造真实的语言环境： 教程中的对话、故事、通知等都力求贴近真实的语言使用场景，让你在练习中感受到英语的生命力，而不是枯燥的语言符号。 4. 注重学习方法的指导： 除了提供大量的练习，本书还会在适当的时候，穿插一些关于听力学习方法的建议和技巧，帮助你找到最适合自己的学习路径。 目标读者： 所有初中一年级正在学习英语的学生。 希望系统性提升英语听力水平的学生。 在英语听力方面遇到困难，需要针对性指导的学生。 为初中英语听力考试做准备的学生。 渴望在日常生活中能更自信地使用英语交流的学生。 如何使用本教程： 1. 制定学习计划： 根据自己的学习进度和可用时间，为听力训练制定合理的学习计划，例如每周完成几个单元的训练。 2. 认真对待预习： 听音前务必做好预习，熟悉新词汇和短语，为听力理解打下基础。 3. 专注听音： 第一次听音时，尽量不看文本，全神贯注地捕捉信息。 4. 分析错题： 听完后，认真对照文本，分析错误原因，找出听不懂的地方，是发音问题？还是词汇不懂？或是句子结构不熟悉？ 5. 反复练习： 对于重要的听力材料，可以反复听，直到能够完全理解。 6. 跟读模仿： 尝试跟着录音进行跟读，模仿发音、语调和节奏。 7. 学以致用： 尝试用听到的词汇和句型来造句，或者在与同学的英语交流中运用。 拥抱挑战，迎接进步。 英语听力是一项需要长期积累和刻意练习的技能，但只要方法得当，持之以恒，你一定能看到显著的进步。这本《初中英语听力全程突破训练教程（初中一年级适用）》将成为你提升听力路上最得力的伙伴。让我们一起，用耳朵去倾听，用心去感受，最终用听力去征服英语学习的每一个挑战！

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说实话，我对市面上那些动辄“短期速成”、“立竿见影”的教辅材料一直持保留态度，但朋友强烈推荐这套给一年级的听力训练，说是她家孩子用了效果显著，所以我也抱着试一试的心态购入了。拿到这三盒磁带，我立刻试听了其中一盒的片段。音质方面，必须点个赞，非常清晰，没有那种老旧磁带特有的嘶嘶声，这对听力训练至关重要，毕竟模糊的背景音只会干扰正确的发音学习。更让我欣赏的是，材料的编排似乎很注重“语境化教学”。它不像有些教材只是单纯地播放对话，而是会设置一些前置的任务或背景介绍，让你在听之前对内容有一个大致的心理预期，这对于提高专注度和信息抓取效率非常有帮助。我尤其关注了那些细节捕捉的题型，如果它能有效训练我们捕捉时间、数字、地点这类关键信息的能力，那对考试来说绝对是实实在在的得分点。我期望它能教会我如何高效地筛选信息，而不是试图听懂每一个单词，毕竟在实际听力考试中，时间是极其宝贵的。希望这套教程能真正做到“全程”兼顾，从基础音素辨识到复杂篇章理解都能覆盖到。

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天哪，我最近入手了一套据说能“全程突破”初中英语听力瓶颈的教程，拿到手的时候，看到那三盒磁带和一本配套的书，心里真是既期待又有点犯怵。我的英语听力一直是个老大难问题，尤其是涉及到语速稍快的日常对话或者课堂讲解，常常跟不上节奏，一走神就全盘皆输。这套书给我的第一印象是挺扎实的，装帧虽然不算是特别华丽，但内容排版很清晰，看着就让人觉得踏实。我特别关注了它对不同场景听力材料的覆盖面，比如学校生活、购物场景、天气预报这些，感觉设计得挺贴合初中生的实际需求。我希望它不只是枯燥的听写训练，而是真的能通过多样的语境变化，潜移默化地提升我对语音语调的敏感度。毕竟，听力这玩意儿，不是死记硬背就能提高的，需要的是大量的、高质量的“磨耳朵”过程。我打算先从第一盒磁带开始，看看它的难度设置是否循序渐进，毕竟拔苗助长只会适得其反。如果配套的练习册部分设计得能紧密结合听力内容，进行有效的反馈和巩固，那可就太棒了。我已经准备好迎接一场硬仗了，希望能在这套“全程突破”的指引下，成功摆脱听力“渣渣”的称号！

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坦白讲，我对于英语学习中的“技能”培养，尤其是听力方面，更倾向于实用主义的路径。我购买这套教程，核心诉求是解决“听不懂”和“跟不上”的实际问题，而不是为了追求理论上的完美。从我试听的几段材料来看，这套教程的节奏把握得相当到位，它似乎平衡了“真实语速”与“初学者接受度”之间的关系。很多学校的听力材料语速偏慢，导致学生习惯性地放松警惕，一旦遇到标准语速的考试材料就立刻懵了。而这套教程的磁带内容，听起来更像是真实世界中同龄人在交谈，自然、流畅，带有一定的口语化特点。这对我来说非常重要，因为它模拟了真实的语言环境。我希望它能涵盖更多的“语篇信息”，比如说话者的情绪、意图、隐含的文化背景等，因为高水平的听力理解绝不仅仅是听清词汇那么简单。如果它能提供一些针对性的“听力策略”指导，比如如何根据上下文预测内容、如何快速定位主旨句，那将是一笔非常超值的投资。目前来看，内容深度和广度都让我感到满意，期待后续的系统学习能带来质的飞跃。

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我是一个非常注重“使用体验”的学习者，对于初中生的教辅材料来说，如果内容再好，但设计得枯燥乏味，那学习的动力也会大打折扣。这套教程的实体书部分，给我带来了不小的惊喜。它的版面设计得非常活泼，大量的图示和表格穿插在文字说明中，缓解了长时间阅读带来的疲劳感。我翻阅了关于发音辨析的那一部分，它似乎不仅停留在给出正确答案，还会对易混淆的音素进行对比讲解，这对于我们这些非母语学习者来说，是构建准确听觉模型的关键一步。而且，配套的练习册部分，我注意到它设置了不同难度的模块，这很好地考虑到了班级内学生水平差异的问题——优秀的学生可以挑战高难度篇章，而基础薄弱的同学可以先巩固基础听力词汇和句型。这种分层设计，避免了“一刀切”的弊端。我最关心的是，它提供的听力脚本，是否足够详尽，是否能清晰地标出连读、弱读等现象，因为理解这些“音变”是听力提高的必经之路。如果脚本能提供细致的语音标注，那么这套教程的价值将大大提升。

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我一直觉得，初中阶段的听力训练如果能打好地基，对高中和未来的学习都会产生深远的积极影响。这套“初中一年级适用”的教程，我希望它能真正做到“全程突破”，意味着它不应该只是针对某个特定考试大纲的临时抱佛脚。我比较关注的是它在“文化适应性”和“主题多样性”方面的表现。例如，它收录的材料是否仅仅局限于教科书式的对话，还是能扩展到一些更具时代感和全球视野的主题？我试听了一段关于环保的小对话，感觉用词非常地道，而且表达方式很符合当代青少年的交流习惯。最关键的是，我关注到它对“纠错机制”的设置。听力学习最大的障碍之一就是不知道自己哪里错了，或者为什么错了。如果书中的解析部分能够详细分析出特定听力陷阱的设置原理，比如声音相似词的干扰、肯定句与否定句的转换技巧等，那么这套教程的教学价值就体现出来了。我期待它能成为我英语听力学习路上的一个强大“导航仪”，帮助我精准定位弱点并有效攻克它们，而不是让我陷入盲目重复听录音的误区。

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