具体描述
本书是用5000个最常用的英语单词写成，易读懂，对于难词均有注释，而且采用英汉对照的形式你躺在床上不用翻字典能就顺利地读下去。
作者简介
玛丽•雪莱（1797—1851）
英国著名小说家，以《弗兰肯斯坦》闻名于世，被誉为“科幻小说之母”。生于书香门第，父亲是哲学家，母亲是激进的女权主义者。玛丽•雪莱后与浪漫主义诗人珀西•雪莱私奔。创作《弗兰肯斯坦》时年仅十九岁。
目录信息
读后感
“而我这个被遗弃的受苦人却是个怪胎，活该受人轻蔑、蹂躏、践踏，被踢来踢去。”小说结尾，怪物疾声控诉，控诉狠心的造物主，控诉不公的命运。在怪物身上，它的出生便是种罪恶，是伴随其一生的原生之罪。这就注定了它要穷尽一生的时间去救赎，而如何救赎，便成了横亘于怪物面...
Shelley's story shows interesting connection between creator and its creation. The monster and Frankenstein share similar character in some aspects: both of them are curious and learn very fast. They are both hesitant, eager for love, and bear great grief....
In literature, writers often guide readers to favor protagonists by using names of the main characters as titles of their works; such examples include Beowulf，Macbeth，and Jane Eyre. In the gothic novel Frankenstein, Mary Shelley likewise tries to gather h...
关于《科学怪人弗兰肯斯坦》是评论从它诞生那天起就不曾断过，这是一切科幻小说的鼻祖，是恐怖片的源泉，很多后期艺术都有它的影子，例如雨果《巴黎圣母院》卡西莫多一角的设立以及他的性格和遭遇、《剪刀手爱德华》中也有它的缩影，甚至连最近的国产影片《倔强的萝卜》里也可...
用户评价
这部作品的后劲实在太大了，合上书本后，那种挥之不去的阴影如同潮湿的雾气，弥漫在心头。我注意到，书中反复出现的主题是对“亲情”与“陪伴”的渴望，这或许是理解一切悲剧的钥匙。那个被创造的生命，他所有的恶行，最初的动机都源于对被爱、被接纳的本能需求。当这种最基本的人类需求被彻底剥夺时，毁灭就成了唯一的出路。这种对“人之所以为人”的探讨，超越了简单的恐怖元素。它让我思考，我们构建社会关系的基石究竟是什么？仅仅是外表的一致性，还是内在情感的共鸣？书中人物的悲剧性在于，他们都错过了拯救彼此的最后机会，每一次相遇都加深了误解和仇恨，形成了一个无法打破的恶性循环。我感到一种深深的无力感，仿佛看到了一场本可以避免的悲剧，却因为偏见和恐惧而无可挽回地走向了终点。这是一部关于爱与失落的史诗。
这本书的叙事结构实在精妙，层层递进，像一个俄罗斯套娃，每一个故事内部又嵌套着另一个故事，让人在不同视角的叙述中不断修正自己的判断。从探险家的信件开始，引出制造者的自白，再深入到那个“被造物”的自我辩白，这种多重视角的运用，极大地增强了故事的张力和可信度。它迫使读者跳出简单的善恶二元论，去理解每一个人行为背后的复杂动因。特别是当那个生命体开始学习语言、接触文学作品时，那种智慧与外表的巨大反差所产生的戏剧性冲突，简直是文学史上的神来之笔。我仿佛置身于一个冰封的北极荒原，被这些人物的命运所裹挟，感受着知识的重量和情感的脆弱。这种文学技巧的运用，让原本可能流于俗套的恐怖主题，提升到了哲学思辨的层面，值得反复咀嚼。
与其说这是一部小说，不如说它是一份对浪漫主义与启蒙运动精神的尖锐反思。维克多·弗兰肯斯坦无疑是启蒙理想的化身——相信人类的理性与科学可以征服一切未知——但他最终却被自己的过度自信所吞噬。那种对自然规律的僭越所带来的反噬，是如此的具有警示意义。书中对崇高（Sublime）的自然景象的描绘，不仅仅是为了烘托气氛，更是一种哲学上的对照：人类的渺小与自然的永恒和冷漠形成鲜明对比。当他试图在实验室里复制生命时，他实际上是在试图驯服宇宙的秘密，而宇宙对此的回应是彻底的混乱与毁灭。我尤其欣赏作者在处理科学伦理问题时的前瞻性，这在那个时代是多么的惊世骇俗。它提醒我们，科学的进步必须与深刻的人文关怀并行，否则，我们制造出来的可能不是进步，而是新的灾难。
这部作品着实令人不安，却又难以释卷。它探讨了一个我们都心知肚明，却又常常选择回避的道德困境：创造的责任。作者用一种近乎病态的细腻笔触，描绘了维克多·弗兰肯斯坦那种近乎神祇般的傲慢，以及随之而来的无法收拾的后果。我仿佛能闻到那种冰冷、潮湿的实验室气息，感受到他那种近乎狂热的科学激情是如何一步步将他推向深渊的。最让我震撼的不是那个“被创造物”本身，而是创造者在面对自己的杰作时所表现出的极度恐惧与逃避。那种将“不完美的”生命推向黑暗角落的行为，简直是对人性最赤裸裸的控诉。书中对自然界宏大与冷酷的描绘，也极大地烘托了人物内心的孤寂与绝望，仿佛整个世界都在嘲笑着他那徒劳的努力。它不仅仅是一个哥特式的恐怖故事，更是一部深刻的反思录，关于知识的边界，以及我们是否有权扮演上帝的角色。每一次翻页，都像是在触摸一个烫手的烙铁，痛楚却又令人着迷。
读罢此书，我陷入了一种长久的沉思，关于“他者”的定义。那个被赋予了生命的个体，他的悲剧并非源于其丑陋的外表，而是源于社会无情的排斥与误解。这种排斥的机制是如此的系统化和残酷，以至于任何理性的、渴望友谊与理解的努力都化为了泡影。我清晰地感受到那种深入骨髓的孤独，它比任何物理上的痛苦都要折磨人。书中对被遗弃者的心理刻画入木三分，那种从渴望融入到彻底的愤懑与复仇之间的转变，是如此的自然和令人心碎。作者巧妙地利用了环境——从阿尔卑斯山的壮丽到阴暗的欧洲城市——来映射主角内心世界的剧烈波动。这不仅仅是一个怪物的故事，更像是一面哈哈镜，映照出人类群体面对异己时，内心深处那份难以掩饰的怯懦与残忍。我甚至开始怀疑，究竟谁才是真正的怪物？是那个被创造出来的生命，还是那个拒绝给予其片刻温暖的创造者及其所代表的社会？
半天读完，词汇没啥太大难度。dr. Frankenstein才是真正的科学怪人吧，最后强行互相谅解的大团圆结局有点勉强了吧。
初一学生暑假阅读讨论本
半天读完，词汇没啥太大难度。dr. Frankenstein才是真正的科学怪人吧，最后强行互相谅解的大团圆结局有点勉强了吧。
雪莱夫人的才华一点不比自己的丈夫逊色！
在喜马拉雅app上“英语名著畅听”听完的，故事简单，读的人语速语调很适合听。
