趣味数学入门(生活与科学文库)

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出版者:科学出版社
作者:藤村幸三郎
出品人:
页数:212
译者:周尚文
出版时间:2002年2月
价格:11.0
装帧:平装
isbn号码:9787030095916
丛书系列:
图书标签:
  • 数学,趣味
  • 数学
  • 科普
  • 数学科普
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  • 科学普及
  • 数学思维
  • 儿童数学
  • 益智游戏
  • 科普读物
  • 数学学习
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具体描述

本书共分十个部分。每部分首先介绍一个有趣的游戏,通过这个游戏,引出在游戏中用到的数学思维和数学方法。接着又提出一些我们实际生活中遇到的小问题,并和读者一起用这些数学思想、数学方法来解决这些问题。每部分最后还提供了一些有趣的练习,供读者独立地解决一些生活中的小问题。

本书读者为具有初中以上文化程度的所有数学爱好者。

《趣味数学入门》 一、 内容概述 《趣味数学入门》是一本专为青少年和数学初学者设计的读物,旨在激发读者对数学的兴趣,并帮助他们建立扎实的数学基础。《趣味数学入门》以生动有趣的方式,将抽象的数学概念融入日常生活和科学探究之中,让读者在轻松愉快的阅读过程中,体会数学的魅力与实用性。本书内容涵盖了基础算术、几何初步、逻辑推理、概率统计等多个数学分支,并巧妙地融入了许多有趣的数学谜题、游戏和实际应用案例。 二、 核心亮点 1. 趣味性与生活化: 本书最大的特色在于其“趣味性”和“生活化”。它避开了枯燥乏味的理论讲解,转而采用孩子们容易理解和接受的故事、谜题、游戏和生活场景来引入数学概念。例如,在讲解加减法时,可能会通过分享零食、计算零花钱等场景;在介绍图形时,会从身边的物体(如球、盒子、窗户)出发;在谈论概率时,则会与抽奖、天气预报联系起来。这种贴近生活的设计,能够有效拉近读者与数学的距离,让数学不再是遥不可及的学科,而是解决身边问题的有力工具。 2. 循序渐进的学习路径: 本书遵循由浅入深、循序渐进的学习原则。从最基础的数字认知、运算规则入手,逐步过渡到更复杂的概念,如分数、小数、比例、百分数等。在几何方面,则从认识基本图形(点、线、面、体)开始,进而讲解周长、面积、体积等概念。对于逻辑思维和概率统计等稍显抽象的部分,也通过设计有趣的“侦探游戏”、“猜测实验”等方式,引导读者主动思考和探索。这种结构化的设计,能够帮助读者逐步建立起完整的数学知识体系。 3. 强调数学思维的培养: 《趣味数学入门》不仅教授数学知识,更注重培养读者的数学思维能力。书中大量的谜题、挑战和开放性问题,鼓励读者独立思考、分析问题、寻找规律、验证结论。它引导读者学会观察、比较、分类、抽象、概括等基本思维方法,并鼓励他们运用数学的眼光去看待世界,用数学的逻辑去解决问题。这种思维能力的训练,对于读者未来的学习和生活都具有深远的意义。 4. 图文并茂,生动形象: 为了增强阅读的吸引力和理解的直观性,本书大量运用精美的插图、图表和示意图。这些视觉元素不仅使内容更加生动有趣,也能够更清晰地解释抽象的数学原理。例如,通过有趣的漫画来演示运算过程,用直观的图示来展示几何图形的性质,用生动的表格和折线图来呈现数据分析的结果。这种图文并茂的设计,极大地降低了阅读门槛,提高了学习效率。 5. 科学与数学的融合: 本书将数学与科学知识相结合,展示数学在自然科学领域中的重要作用。例如,在介绍测量和单位时,会涉及长度、质量、时间的单位及其换算,并与物理学中的测量概念相结合;在讲解比例和函数时,可能会引用科学中的增长模型或物理定律。这种跨学科的视角,能够帮助读者更全面地认识数学的价值,理解数学是科学的语言和工具。 三、 目标读者 本书的目标读者群十分广泛,主要包括: 学龄前及小学低年级儿童: 作为数学启蒙读物,帮助他们建立对数字和运算的初步认知,培养学习数学的兴趣。 小学高年级及初中学生: 作为课外读物,补充课堂知识,深化理解,拓宽视野,激发对数学的深度探索。 对数学感到畏惧或缺乏兴趣的读者: 通过趣味化的方式,消除对数学的抵触情绪,重新发现数学的乐趣。 希望提升逻辑思维和解决问题能力的读者: 本书提供的各种谜题和挑战,是锻炼思维能力的绝佳素材。 家长及教育工作者: 作为引导孩子学习数学的工具,提供丰富的教学素材和启发思路。 四、 阅读价值 阅读《趣味数学入门》,读者将获得多方面的价值: 点燃对数学的兴趣火花: 告别枯燥,拥抱乐趣,让数学学习成为一种享受。 构建扎实的数学基础: 掌握基础的数学概念、原理和运算方法。 提升逻辑思维能力: 训练分析、推理、解决问题的能力。 培养科学探究精神: 学习运用数学的工具去理解和探索科学世界。 增强自信心: 通过解决数学问题,体验成功的喜悦,建立学习信心。 认识数学的实用性: 了解数学在生活、科技、经济等各个领域的重要性。 《趣味数学入门》以其独特的设计理念和丰富的内容,必将成为引领读者踏入数学奇妙世界的一盏明灯,让他们在玩中学,在学中乐,最终发现数学的无限可能。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的叙事风格非常活泼,完全没有传统数学读物那种刻板和说教的味道。作者似乎深谙如何用讲故事的方式来包装知识点,每一个章节的引入都像是一个引人入胜的开场白,让我忍不住想知道接下来会发生什么。比如,在讲解概率论的基础时,作者可能会从一个有趣的赌局或者日常生活中遇到的随机事件说起,把枯燥的公式转化成充满悬念和可能性的场景。我尤其喜欢作者对历史背景的穿插介绍,知道某个数学概念是如何在人类历史的长河中被发现和发展起来的,这不仅增加了知识的厚度,也让人对先贤们的智慧肃然起敬。这种融入了人文色彩的数学讲解,极大地拓宽了我的视野。它让我意识到,数学不仅仅是数字和逻辑的堆砌,更是人类文明进步的重要组成部分,充满了人性的光辉和创造力。

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阅读这本书的过程中,我最大的感受是它真正做到了“入门”级别,对于完全没有数学基础的人来说,它构建了一个非常稳固且友好的学习阶梯。作者在介绍新概念时,总是习惯性地从最简单、最直观的例子开始,确保读者在完全理解了前一个知识点之后,再逐步过渡到下一个稍复杂的概念。这种循序渐进的处理方式,极大地降低了阅读的心理门槛。我发现书中很多例子都取材于我们日常生活中随处可见的现象,比如抛硬币的频率、时间管理的优化,甚至是音乐中的节奏和和声,都被巧妙地纳入了数学的分析框架。这种强烈的代入感,让我产生了“原来数学这么有用、这么贴近生活”的顿悟。这本书仿佛是一个耐心十足的私人导师,它不会因为你慢了一步就催促你,而是会停下来,确保你真正掌握了每一个要点,直到你充满信心地迈向下一关。

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这本书的排版和字体选择,让人读起来非常舒服,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这对于我这种喜欢沉浸式阅读的人来说,是一个巨大的加分项。我注意到书中的插图和图表非常精美,它们不仅仅是简单的装饰,更是为了更好地阐释复杂的数学概念而存在的。有些图示的设计极具巧思,寥寥几笔就能把一个抽象的定理用视觉化的方式清晰地表达出来,这比长篇大论的文字描述要有效得多。我特别欣赏作者在处理一些经典数学难题时的切入点,他们没有直接给出标准答案,而是通过一系列的引导性问题,激发读者的思考。这种“授人以渔”的教育方式,远比直接灌输知识要来得深刻和持久。我感觉自己不是在被动地接受信息,而是在积极地参与一场智力探险。每一次解开一个小谜题,那种成就感都让人精神一振,仿佛自己真的在进行一场“趣味”的“入门”学习。

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这本书的整体气质是积极向上的,它成功地将数学从“令人头疼的必修课”重新塑造成了一门“值得探索的迷人学科”。我欣赏作者对于“趣味”二字的精准拿捏,这里的趣味并非肤浅的哗众取宠,而是一种建立在深刻理解之上的、由发现真理带来的内在喜悦。书中那些巧妙的设计,比如穿插其中的小测验或者需要动脑筋的小游戏,都有效地保持了读者的注意力。它们像一个个小小的惊喜,时不时地跳出来,让你在放松之余,还能巩固所学。读完之后,我并没有觉得脑子被塞满了沉重的公式,反而有一种豁然开朗的感觉,仿佛打开了一扇新的窗户,看到了一个更清晰、更有序的世界。这本书的价值在于,它不仅仅教授了知识,更重要的是,它培养了一种对逻辑和理性探索的热爱,这份收获比任何单一的数学知识都要珍贵得多。

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这本书拿到手里,一股清新的气息扑面而来,那种纸张特有的味道,让我想起了小时候翻阅百科全书时的那种期待感。这本书的封面设计得非常巧妙,不是那种花花绿绿的卡通形象,而是用了一种简约而富有设计感的图形,让人一眼就能感受到它蕴含的智慧与趣味。我原本对数学有一种敬畏感,总觉得它是一门高深莫测的学科,但这本书的标题《趣味数学入门》一下子打消了我的顾虑。我希望它能像一个和蔼可亲的向导,带我走进一个全新的数学世界,而不是高高在上地训导我。我期望它能用生动的语言,把那些抽象的数学概念变得触手可及,就像是和朋友聊天一样自然。这本书的定位是“生活与科学文库”,这让我更加好奇,它会如何将数学与我们日常的生活场景联系起来,而不是只停留在课本上的那些公式和定理。我非常期待能在阅读的过程中,发现数学在生活中的无处不在,比如购物时的打折计算,旅行中的路径规划,甚至是烹饪中的比例调整,都能找到数学的影子。

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