三点一测丛书:初3物理(与2003年最新教材同步) (平装)

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出版者:龙门书局
作者:杜杰编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-04-01
价格:11.0
装帧:平装
isbn号码:9787801115973
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
  • 初中物理
  • 九年级物理
  • 教材同步
  • 三点一测
  • 练习册
  • 同步练习
  • 物理辅导
  • 中考物理
  • 2003年教材
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具体描述

《初3物理》是一本专为初中三年级学生设计的物理教材,紧密围绕2003年最新修订的教学大纲展开,旨在帮助学生系统地掌握初中物理的核心知识和技能。本书以清晰的脉络和丰富的案例,引导学生走进奇妙的物理世界,理解万物运行的规律。 本书内容涵盖了初中物理教学大纲中的重要章节,包括但不限于: 第一部分:力与机械 运动的描述: 从匀速直线运动到变速直线运动,本书详细阐述了速度、位移、时间等基本概念,并引入了平均速度和瞬时速度的计算方法。通过对常见交通工具和运动物体的分析,让学生直观感受运动的多样性。 相互作用: 深入探讨了力的概念,包括力的三要素(大小、方向、作用点)以及力的分类(重力、弹力、摩擦力、压力、支持力等)。学生将学习如何使用力的图示法表示力,并掌握牛顿第一定律、第二定律和第三定律,理解力是物体状态改变的原因。 运动和力的关系: 详解了惯性现象,以及摩擦力在日常生活和生产中的作用与控制。通过分析斜面、杠杆、滑轮等简单机械,让学生理解省力、费力以及等功的原理,为后续学习机械效率打下基础。 第二部分:声、光、热 声音的产生与传播: 探讨声音是由物体振动产生的,并通过实验演示声音的传播需要介质,以及声速与介质的关系。本书还介绍了声音的三要素(音调、响度、音色),并分析了声音在日常生活中的应用,如回声、超声波、次声波等。 光的传播与成像: 系统介绍光的直线传播、反射和折射现象。学生将学习平面镜成像的特点、凹面镜和凸面镜的应用,以及透镜成像的规律,包括焦距、像距、物距的关系,并重点讲解凸透镜成像在照相机、投影仪等光学仪器中的应用。 物态变化与内能: 深入学习物质的三种状态(固态、液态、气态)及其之间的相互转化,包括熔化、凝固、汽化(蒸发、沸腾)、液化和升华、凝华。本书详细介绍了内能、热量、比热容等概念,并通过对热传递方式(传导、对流、辐射)的分析,解释了生活中常见的温度变化现象。 第三部分:电与磁 电荷与电路: 介绍电荷的性质,同种电荷相斥、异种电荷相吸,以及电荷的守恒。学生将学习电路的基本组成部分(电源、导线、用电器、开关),理解串联电路和并联电路的特点,以及电流、电压、电阻的概念和测量方法。 电功与电功率: 讲解电功的含义和计算,以及电功率的意义和测量。本书重点分析了欧姆定律的应用,并介绍了焦耳定律,帮助学生理解电流做功的快慢与功率的关系。 磁现象: 介绍磁性物质的特点,磁场的概念以及磁感线的表示方法。学生将学习磁体间的相互作用,了解地磁场,并初步认识电生磁现象,为学习电动机和发电机打下基础。 教学特色: 紧扣教材,同步更新: 本书内容严格按照2003年最新物理教材的教学要求编写,确保与学校教学进度完全同步,是学生课后复习、巩固知识的理想选择。 概念清晰,条理分明: 各章节的知识点都进行了精炼和归纳,用清晰的语言解释抽象的物理概念,避免了繁杂的论述。 图文并茂,生动形象: 大量精美的插图、示意图以及生活中的实例,将枯燥的物理知识变得生动有趣,帮助学生更好地理解和记忆。 设疑导思,启发探究: 在讲解过程中,适时设置疑问,引导学生主动思考,培养其独立解决问题的能力。 注重实验,实践结合: 强调物理实验在学习中的重要性,引导学生理解实验原理、掌握实验操作,并能分析实验结果。 习题精炼,巩固提升: 每章结束后都配有精选的练习题,题型多样,难度适中,旨在帮助学生检验学习效果,巩固所学知识,并为应试打下坚实基础。 本书旨在帮助初中三年级学生打下扎实的物理基础,培养科学的思维方式和探究精神,为他们将来学习更深入的物理知识以及在科技发展中扮演更重要的角色做好准备。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的特色,我觉得在于它的“时效性标注”——与2003年最新教材同步。虽然现在已经是二十多年后了,但当我看到那些经典例题的设置方式时,立马就能联想到当时课堂上老师板书的影子。它更像是一份完整的、针对特定历史时期教学大纲的“时间胶囊”。对于那些正在研究特定年份考纲或者需要了解二十年前教育侧重点的历史学者或教育研究者来说,它简直就是一份珍贵的原始资料。对我个人而言,它提供了一个怀旧的窗口,让我看到了自己当年学习物理时的窘境和挣扎,别有一番滋味。

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这套丛书的排版风格,说实话,是真有点让人“头大”。密密麻麻的字,连个喘息的留白都没有,恨不得把每一个公式、每一个概念都塞到读者眼前。我记得我对着其中一页关于电磁感应的章节研究了半天,各种符号和箭头交织在一起,搞得我这个成年人也得拿出笔来跟着推导一遍才能勉强理解。不过,从另一个角度看,这不正是那个时代对知识的“虔诚”体现吗?恨不得把所有能教的都一股脑塞给你,绝不留有余地。对于那种目标明确、需要地毯式复习的学生来说,这种“饱和式教育”可能反而是最有效的“猛药”。

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我翻到最后一章,关于力学综合应用的那部分,题目数量简直让人咋舌。不是那种简单套公式的题,而是需要好几个知识点串联起来的“大题”。我试着做了一道关于斜面上的摩擦力和绳子拉力的混合题,结果发现,如果不是对牛顿第二定律和能量守恒理解得极其透彻,根本无从下手。这不禁让我感慨,当年的中考物理要求之高,绝非浪得 m 虚名。现在市面上很多教辅材料为了迎合快速提分的需求,往往会弱化这种对基础概念的深度挖掘,而这本书显然是走了一条“硬核”的老路子。

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这本书的封面设计真是太复古了,一下子把我拉回了那个穿着蓝白校服、在物理课堂上听得昏昏欲睡的年代。拿到手里沉甸甸的,厚厚的纸张带着一股淡淡的油墨味,这感觉比现在那些轻飘飘的电子书强太多了。我记得那会儿,我们班的物理老师就喜欢用这种“三点一测”的辅助材料,说是能把知识点梳理得清清楚楚。虽然我当年对物理也没多热爱,但这种老派的学习方法,现在回想起来,反而有种踏实的可靠感。

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装帧上的平装设计,也透露出一种朴素的实用主义。没有花里胡哨的塑封,就是最简单耐用的胶装。翻阅多了,书脊难免有些松动,这反而是最好的使用痕迹。它不是那种放在书架上供人观赏的“艺术品”,而是彻彻底底的“工具书”。这种工具性,恰恰体现了它诞生的初衷——服务于高强度的应试训练。虽然现在我对这些物理概念早已生疏,但看着这本带着年代感的书,我仿佛能听到当年自己为解出一道难题而发出的那声长叹,那种用时间、汗水和努力去“征服”知识的质感,是任何新的学习资料都无法替代的。

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