中考作文考测评

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出版者:上海教育出版社
作者:上海市中考语文课题研究组编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-03-01
价格:16.5
装帧:平装
isbn号码:9787532086764
丛书系列:
图书标签:
  • 中考作文
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 中考复习
  • 应试策略
  • 范文
  • 素材积累
  • 写作训练
  • 名师讲授
  • 教育辅导
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具体描述

本书的作者是长期从事考试研究的上海教育考试院的老师和长期从事中学语文教学的高、特级教师。全书分五个部分:第一二部分,读对精选的1998至2002年五年间中考大小作文的典型试卷,分别进行了评析与指导;第三部分,按历年来作文命题的不同方式,把历年的中考作文题按不同题型进行归纳分类,并举例分析;第四部分,公布了2003年上海是中考不同体裁作文的评分方案,并配有相应的样卷及评分实例;第五部分,附有上海市2

《中考作文考测评》:点亮你的文字力量,点燃你的梦想之光 亲爱的同学们,面对中考作文,你是否感到束手无策?是否在审题立意、素材积累、结构谋篇、语言表达等方面遭遇瓶颈?是否渴望找到一条清晰高效的学习路径,让你的笔尖生花,文采飞扬,在考场上挥洒自如,赢得高分? 《中考作文考测评》正是为解答你心中疑惑而诞生。这本书并非一本简单的“教辅”,它更像是你中考作文学习道路上的良师益友,一位经验丰富的考场“过来人”,一份为你量身定制的“作战指南”。我们深知,作文不仅仅是文字的堆砌,更是思想的展现,情感的抒发,更是对生活观察与感悟的提炼。《中考作文考测评》将引领你走出思维的误区,掌握真正有效的得分技巧。 内容精炼,靶向精准: 本书紧密围绕中考作文的最新考试大纲和评分标准,将繁杂的写作知识系统化、条理化。我们不追求面面俱到,而是力求将最核心、最实用的考点提炼出来,让你在有限的时间内,抓住重点,突破难点。 审题立意: 这是作文的“灵魂”。本书将深入剖析各类作文题型的审题技巧,教你如何快速准确地把握题意,避免偏题、跑题。我们将提供大量的审题训练,让你在实战中掌握“一眼看穿”题意核心的能力,挖掘出题眼深处的思想火花。从“是什么”、“为什么”、“怎么样”的层层追问,到关联法、类比法、限制法等多种立意技巧的应用,我们将带你走进一个全新的审题境界。 素材积累与运用: “巧妇难为无米之炊”,好的素材是成就一篇优秀作文的基石。本书将为你提供多角度、多层次的素材积累方法。我们不仅会梳理各类常见的、易于迁移的优秀素材,如名人事例、社会热点、经典语录、生活故事,更会教你如何从日常生活中挖掘出具有个性化、深度的“宝藏”素材。更重要的是,本书将重点讲解如何将这些素材“为我所用”,做到“因题而异,因文而宜”,避免素材的生搬硬套和脱节,让你的文章血肉丰满,寓意深刻。 结构谋篇: 文章的结构是文章的“骨架”。一个清晰、合理的结构能让你的文章脉络分明,逻辑严谨,更易于被阅卷老师理解和接受。本书将详细介绍多种常用的、经典的段落结构和段落组织方式,如总分总结构、并列结构、递进结构、对比结构等。我们将通过大量的范文解析,让你直观地感受不同结构模式的魅力,学会如何根据文章内容和表达需要,灵活选择和运用最适合的结构。同时,我们还将讲解如何运用过渡句、连接词,让段落之间衔接自然,浑然一体。 语言表达: 语言是文章的“血肉”。本书将致力于提升你的语言表达能力,让你的文字更加生动、形象、有感染力。我们将从词语的锤炼、句式的变化、修辞手法的运用等方面进行深入讲解。例如,如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法,增强文章的表现力;如何运用多种句式,使文章长短结合,错落有致;如何选用准确、生动、富有表现力的词语,让你的文字“活”起来。我们还会提供大量的精彩语段供你模仿和借鉴,帮助你逐渐形成自己的语言风格。 常见误区与得分秘籍: 在考试中,很多同学虽然付出了努力,却常常因为一些细微的失误而失分。本书特别开辟了“常见误区”板块,针对历年中考作文中学生容易出现的错误,如审题不清、素材贫乏、结构混乱、语言平淡、格式错误等,进行一一剖析,并给出详细的规避方法。同时,我们将总结出一系列“得分秘籍”,让你掌握快速提分的窍门,在有限的考试时间内,最大化地发挥出自己的写作水平。 学练结合,高效提分: 《中考作文考测评》倡导“学中练,练中学”的学习理念。每一章节都配有精选的练习题,涵盖了不同类型的题目和不同的难度等级。在学习理论知识的同时,我们鼓励你立即进行实践,将所学知识运用到实际写作中。 精选例题与深度解析: 我们精心挑选了大量与中考考情高度契合的范文,这些范文不仅结构完整、语言优美,更重要的是,它们能够清晰地展现出各种写作技巧的应用。我们将对这些范文进行深度解析,从审题、立意、选材、结构、语言等各个方面进行细致的点评,让你从中领悟到高分作文的“奥秘”。 专项练习与模拟考场: 每学完一个知识点,本书都会提供相应的专项练习,帮助你巩固所学。在书的后半部分,我们还将设置模拟考场,让你在接近真实考试的环境下进行演练,检验自己的学习成果,找出不足之处,并及时进行调整。 面向未来的教育理念: 《中考作文考测评》深信,写作能力的提升不仅仅是为了应对一场考试,更是为了培养学生独立思考、清晰表达、与人沟通的能力,这些都是未来人生道路上不可或缺的重要素质。因此,本书在传授应试技巧的同时,也注重培养学生的创新思维和人文素养,鼓励学生关注生活,热爱思考,用文字记录真情实感,用文字表达自己的观点和态度。 本书适合谁? 所有即将面临中考的初三学生。 希望在中考作文中取得优异成绩的学生。 在写作方面遇到瓶颈,寻求突破的学生。 希望系统学习中考作文应试技巧的学生。 《中考作文考测评》是你备战中考作文的得力助手,它将点亮你的文字力量,让你在考场上自信挥洒,用优美的文字书写属于你的辉煌篇章!让我们一起,用文字的力量,去拥抱更广阔的世界,去实现心中的梦想!

作者简介

目录信息

怎样从平凡的事物中感受真善美
激活写作欲望 开启情感之窗
一、中考议论性短文写作指导与评析
二、中考记叙文写作指导与评析
三、中考作文试题题型举要
四、2003年中考作文评分方案及评分样卷
五、上海市2003年中等学校高中阶段招生文化考试语文学科细则
附件1:《上海市全日制九年制义务教育语文学科课程标准(修订本)》(节选)课程标准与目标
附件2:上海市2003年中等学校高中阶段招生
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读后感

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用户评价

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当我真正翻开这本书的内容结构时,我立刻感受到了一种由浅入深、逻辑严密的体系构建。它并非简单地罗列范文或者堆砌应试技巧,而是从更宏观的层面,剖析了“优秀作文”背后的底层逻辑——比如如何捕捉时代的脉搏、如何将个人体验与宏大叙事巧妙结合、以及那种令人信服的“真情实感”是如何被有意识地建构起来的。书中对不同文体的分析,尤其精准到位,它没有停留于“是什么”,而是深入探讨了“为什么有效”以及“如何才能做到”。我注意到作者在解析某个论证段落时,会引用到一些文学理论的观点,这极大地拓宽了我的视野,让我意识到中考作文绝不仅仅是语言的堆砌,更是一场思维的较量。这种深度的剖析,远超出了我预期的应试指南范畴,更像是一部精炼的“写作方法论”教材。

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最后,从长远来看,这本书的价值远远超出了中考本身。它所倡导的写作理念,是关于清晰表达、有效沟通以及逻辑建构的通用能力。在分析“审题立意”的部分,作者强调的不是迎合阅卷老师的喜好,而是如何忠实于自己的真实想法,并将其清晰、有力地传达出去。这本质上是对批判性思维的一种训练。学会了如何在有限的篇幅内组织复杂的思想,掌握了如何用精准的词汇来描绘微妙的情感,这些技能在未来的大学学习乃至职场沟通中,都是核心竞争力。因此,我购买的不仅仅是一本考前冲刺用书,更像是一份对未来表达能力的早期投资。这本书为我打下的基础,是扎实的、可迁移的,它真正关注的,是“我能否成为一个更好的思考者和表达者”,而非仅仅是“我能否考高分”。

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这本书中最令我受益匪浅的部分,在于它对“素材记忆与迁移”的处理方式。很多同类书籍只是提供了大量的名人轶事或古诗词,要求死记硬背,效果往往适得其反。而这本书采取了一种“情境化嵌入”的策略。它不会让你孤立地背诵一个典故,而是将素材放置在一个具体的写作情境中进行展示,比如在讨论“坚韧”主题时,它提供的不是一篇完整的记叙文,而是一个精妙的“素材模块”,这个模块里不仅有例子,还有如何将其“折叠”进不同结构的文章中的具体步骤说明。这种模块化的处理,极大地减轻了考生的记忆负担,更重要的是,它训练了我的“素材调用”速度和灵活性,真正做到了“一材多用,举一反三”。这才是真正高效的学习方法,它教会我如何“思考”素材,而不是简单地“储存”素材。

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这本书的语言风格简直是一股清流。在处理严肃的应试话题时,作者的笔触保持了一种令人信赖的专业度,但同时又充满了令人会心一笑的幽默感和亲切感。它没有那种高高在上的说教姿态,更像是旁边一位经验丰富、睿智又风趣的学长在和你促膝长谈,分享他的“独家秘籍”。例如,在讲解如何避免作文中的陈词滥调时,作者用了一种非常生动的生活化比喻,一下子就将抽象的语言规范问题具象化了。这种“平易近人”的叙述,使得我在阅读枯燥的应试技巧章节时,也能保持高度的专注和愉悦感。它成功地消解了“应试学习”自带的沉闷属性,让学习过程变成了一种主动的探索和发现之旅,这一点对于中学生来说,是极其宝贵的精神鼓舞。

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这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,那种沉稳中又不失活力的色彩搭配,让人在书店的货架上一眼就能捕捉到它的存在。拿到手上,那种恰到好处的重量感和纸张的细腻触感,都透露出出版方在细节上的用心。我尤其欣赏它封面设计上所蕴含的某种哲思——不是那种直白的口号式宣传,而是通过抽象的线条和留白,隐喻着写作思维的拓展与构建,仿佛在邀请读者进入一个深度思考的殿堂。内页的排版也十分考究,字号的选取既保证了长时间阅读的舒适度,又不显空洞;段落之间的间距拿捏得当,使得整体阅读体验非常流畅,完全没有传统教辅资料那种拥挤压抑的感觉。装订线的牢固程度也让人放心,即便是经常翻阅和做笔记的读者,也不用担心书本会轻易散架。这种对“阅读体验”本身的重视,使得这本书在众多工具书中脱颖而出,它首先是一件令人愉悦的“物品”,其次才是一本知识载体。

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