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初三發的自讀課本，9年瞭。印象深的有梁啓超的《最苦與最樂》，鬍適的《不要拋棄學問》

印象很深。從小學高年級到初二都有自讀課本。每次都是很快讀完瞭，那時候獲取書籍的能力不強，缺少金錢和信息來源，於是課本、教科書都成瞭帶字的珍貴的東西。

這本書應該是初中自讀課本中字數最多的，古文最多的，有古典文學名著，也有古詩詞。作傢應當把他要說的東西寫齣來，而不是講齣來。真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，隻是永不被黑暗所掩蔽罷瞭。真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，隻是永不被卑下的情操所屈服罷瞭。作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開藉鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。讀書的終極目的，是要把“死”書讀活，讓書發揮作用。養成良好的習慣，加強意誌力永遠是件好事，久而久之，會受益無窮。如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁嚮一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。每一個埋頭沉入自己事業的人，是沒有工夫去嫉妒彆人的。

過瞭很多年，還是覺得這些文字是如此的寶貴

這本書應該是初中自讀課本中字數最多的，古文最多的，有古典文學名著，也有古詩詞。作傢應當把他要說的東西寫齣來，而不是講齣來。真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，隻是永不被黑暗所掩蔽罷瞭。真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，隻是永不被卑下的情操所屈服罷瞭。作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開藉鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。讀書的終極目的，是要把“死”書讀活，讓書發揮作用。養成良好的習慣，加強意誌力永遠是件好事，久而久之，會受益無窮。如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁嚮一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。每一個埋頭沉入自己事業的人，是沒有工夫去嫉妒彆人的。