具体描述
本书的突出特点 １内容丰富，材料充实。全书共分为写景篇、状物篇、写人篇、记事篇４个部分。４００种题材，１５０００余个条目，囊括了平时作文会涉及到的所有内容和题材，“一本在手，作文愁。” ２分类明确，查阅方便。书中每一个部分都按照小学生作文的具体写作内容进行细致的分类。如写景分为：壮丽河山、季节时间、人文景观、日月星空、自然气象、名胜古迹等类别；每个类别下又分为若干具体写作素材，实用性强，方便读者阅读查阅。 ３栏目编排新颖、独特。我们在本书中精心设计了“作文小课堂”、“作文歌诀”、“读故事学作文”、“课堂小笑话”、“校园歌谣”等趣味小栏目；并配上生动精美的插图，使读者小朋友在阅读之余，既增长了知识，又得到了放松，锻炼了思维，可谓一举多得。
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用户评价
我是一个比较注重孩子阅读和写作启蒙的家长，当我在书店看到《小学生好词好句好段一本全》这本书时，它的封面设计就深深吸引了我。那种色彩明亮、内容丰富的排版，让我觉得这本书一定很受孩子欢迎。买回家后，实践证明我的直觉是正确的。我的孩子，一个五年级的小学生，自从有了这本书，写作文的积极性明显提高。以往，写作文对他来说是一件非常头疼的事情，总是找不到想写的内容，也不知道如何组织语言。但这本书，按照不同的主题，比如“写人”、“写事”、“写景”，将好词、好句、好段分类整理，并且搭配了一些插图，让整个学习过程变得生动有趣。孩子尤其喜欢那些关于“自然风光”的描写，他会一边看书，一边惊叹于文字的美丽，然后尝试着将书中的词语和句子运用到他自己写给家人的感谢信中，虽然稚嫩，但却充满了真情实感。更重要的是，这本书不仅仅是简单地堆砌素材，它还注重引导学生理解词语的含义和句子之间的逻辑关系。例如，在描写“快乐”时，书中列举了“眉飞色翥”、“心花怒放”等词语，并配以相应的例句，让孩子明白这些词语的使用场景。这种“授之以渔”的教学方式，让孩子在学习素材的同时，也掌握了基本的写作方法。这本书就像一位循循善诱的老师，不仅为孩子提供了丰富的“食粮”，更教会了他“如何烹饪”的技巧，我对此非常满意。
评分我是一名小学三年级学生的家长，一直以来都非常关注孩子的语文学习，特别是写作方面。我深知，良好的语言表达能力是孩子未来发展的重要基石。在为孩子寻找写作指导书籍的过程中，我偶然发现了《小学生好词好句好段一本全》这本书，它以其独特的魅力，赢得了我和孩子的青睐。这本书的内容编排非常有条理，它按照不同的主题，如“描写景物”、“刻画人物”、“抒发情感”等，将优美的词语、精炼的句子以及完整的段落范例清晰地呈现出来。我孩子尤其喜欢书中关于“动物”的描写，他会指着那些生动形象的词语，比如“活泼可爱”、“炯炯有神”，然后模仿书中句子的结构，尝试着用自己的语言来描述他家的宠物狗。这本书的语言风格非常多样，既有诗意盎然的描绘，也有生动活泼的叙述，能够极大地激发孩子对写作的兴趣。更让我赞赏的是，这本书不仅仅是提供素材，它更注重引导孩子理解词语的含义和句子之间的逻辑关系。例如，在描写“勇敢”时，书中不仅列举了“无所畏惧”、“一往无前”等词语，还配以运用这些词语的例句和段落，让孩子能够直观地感受到词语的表达力。这种“润物细无声”的学习方式，让孩子在阅读中能够自然而然地吸收写作的技巧，并将其运用到自己的创作中。我孩子现在写作文，不再是词不达意，而是能够用更丰富、更准确的语言来表达自己的想法和感受。这本书，真的是一本为小学生量身打造的写作宝典，我强烈推荐给每一位希望提升孩子写作能力的家长。
评分我是一名小学一年级孩子的家长，非常关注孩子的语言能力和表达能力的发展。在孩子刚开始接触写作的时候，我就想为他找一本合适的辅助教材。《小学生好词好句好段一本全》这本书，真的是我目前为止找到的最好的选择。它的内容编排非常有条理，每个主题下都清晰地划分出了好词、好句、好段。我孩子尤其喜欢书中关于“动物”的描写部分，他会指着那些生动形象的词语，比如“毛茸茸”、“蹦蹦跳跳”，然后模仿书中的句子，用“小兔子有长长的耳朵，毛茸茸的尾巴”来形容他家的小宠物。这本书的语言非常优美，而且充满了童趣，能够激发孩子对写作的兴趣。更重要的是，它不仅提供了大量的素材，还注重引导孩子理解词语的含义和运用方法。例如，在介绍“高兴”这个词的时候，书中会列举“兴高采烈”、“眉开眼笑”等词语，并配以具体的例句，让孩子明白这些词语的不同表达方式。这种“授人以渔”的方式，比单纯地背诵词语要有效得多。我发现，自从有了这本书，我孩子写故事变得更有趣了，他能够用更生动的语言来描绘人物的形象，用更流畅的句子来讲述故事情节。而且，这本书的纸张质量也很好，印刷清晰，封面设计也非常吸引人，整体感觉非常棒。对于刚刚接触写作的小学生来说，这本书是开启写作之旅的绝佳伴侣。
评分我是一名小学四年级学生的家长，一直觉得给孩子培养良好的阅读和写作习惯非常重要，但市面上的一些写作指导书，要么内容过于陈旧，要么晦涩难懂，让孩子望而却步。《小学生好词好句好段一本全》这本书的出现，彻底改变了我的看法。这本书的选材非常贴合小学生的年龄特点和认知水平，既有经典名著中的精彩片段，也有贴近生活、充满童趣的优美文字。我孩子最喜欢的是书中关于“友谊”和“梦想”的主题部分，他常常会指着那些充满温情和力量的句子，告诉我他想成为怎样的人，想拥有怎样的友谊。这本书的排版设计也非常人性化，词语、句子、段落之间的界限分明，但又相互关联，让孩子在学习的过程中，能够清晰地看到词语如何构成句子，句子又如何组织成段落。而且，书中还穿插了一些小贴士，比如“巧用排比，增强气势”或者“运用比喻，让事物更形象”，这些小贴士就像是一位和蔼可亲的老师，在潜移默化中教会孩子写作的窍门。我发现，自从有了这本书，我孩子写日记不再是流水账，写作文也开始有自己的想法和亮点。他会主动去书中寻找合适的词语来形容自己的感受，用书中优美的句子来表达内心的情感。看着他因为写作而产生的成就感，我感到非常欣慰。这本书不仅仅是一本素材集，更是一本激发孩子写作兴趣、培养写作能力的得力助手。
评分我是一位小学五年级学生的家长，一直以来都非常注重孩子的语文学习，尤其是写作能力。市面上有很多关于写作指导的书籍，但真正能让孩子喜欢并且有效提升写作能力的却不多。《小学生好词好句好段一本全》这本书，在我看来，就是一本难得的佳作。它的内容编排非常人性化，按照不同的主题，例如“状物”、“写人”、“记叙”等，将好词、好句、好段清晰地呈现出来。我孩子最欣赏的是书中关于“友谊”和“成长”的主题，他会常常翻阅这些段落，从中找到能够表达自己内心感受的句子。这本书的素材非常丰富，而且选取的都是非常贴近小学生生活的，既有优美的抒情，也有生动的叙事，能够极大地激发孩子的写作兴趣。更重要的是，这本书不仅仅是提供了素材，它更注重引导孩子理解词语的含义和句子之间的逻辑关系，并通过范文段落来展示如何将这些素材融会贯通。例如，在描写“悲伤”时，书中不仅列举了“愁眉苦脸”、“泪流满面”等词语，还配以运用这些词语的句子和段落，让孩子能够直观地感受到词语的表达力。这种“寓教于乐”的学习方式，让孩子在不知不觉中提升了写作能力。我孩子现在写作文，不再是生搬硬套，而是能够根据自己的主题，灵活运用书中学习到的词语和句子，写出有自己思想和感情的文章。这本书，真正做到了“一本全”，是陪伴孩子写作成长的优秀读物。
评分作为一名小学二年级的孩子家长，我一直在寻找一本能够帮助孩子克服写作障碍的书籍。偶然间，我发现了《小学生好词好句好段一本全》这本书，它给我和我的孩子带来了巨大的惊喜。首先，这本书的内容非常丰富，而且是按照不同的主题进行分类的，比如“人物描写”、“景物描写”、“记叙事件”等等，每个主题下都精选了大量的好词、好句、好段。我孩子对书中描绘“春天”的段落尤其喜爱，他会指着那些“万物复苏”、“百花齐放”的句子，告诉我他看到的春天景象。这本书的语言非常优美，而且充满了诗意，能够极大地激发孩子对写作的兴趣。更让我满意的是，这本书的编排非常合理，它不是简单地罗列素材，而是将词语、句子、段落有机地结合在一起，形成一种循序渐进的学习模式。孩子可以通过阅读例句来理解词语的含义和用法，再通过范文段落来学习如何将这些素材运用到自己的写作中。这种学习方式，能够有效地帮助孩子理解和记忆，并最终将这些宝贵的写作经验内化为自己的能力。我发现，自从有了这本书，我孩子写日记的积极性大大提高，他能够用更生动的语言来描绘自己的心情，用更流畅的句子来讲述自己的经历。这本书，就像一位耐心的老师，不仅为孩子提供了写作的“弹药”，更教会了他“如何瞄准”的技巧，我真心推荐给所有有需要的家长。
评分这本书简直是小学生的语言宝库！我是一名小学三年级学生的家长，一直为孩子写作素材匮乏而苦恼。每次布置写作文，孩子总是抓耳挠腮，写出来的句子干巴巴的，词语也很单调。偶然间在书店看到了这本《小学生好词好句好段一本全》，抱着试试看的心态买回家。刚翻开第一页，我就被它的编排方式吸引了。它不像市面上很多同类书籍那样枯燥乏味，而是将词语、句子、段落巧妙地结合在一起，并且根据不同主题进行了分类。比如，在“描写景物”这一部分，不仅有优美的词语，还有精炼的句子，甚至还有完整的段落范例，让孩子可以举一反三，学会如何将学到的词语和句子融会贯通，运用到自己的写作中。更让我惊喜的是，它选取的词语和句子都非常贴近小学生的认知水平，既有诗意，又不至于过于晦涩难懂，很容易被孩子理解和记忆。孩子从这本书中不仅学会了新的词汇，更重要的是，他开始理解了如何运用这些词语来表达更细腻的情感，如何组织句子让文章更具条理性和感染力。现在，每次写作文，他都会主动翻阅这本书，从中寻找灵感，我能明显感觉到他的写作水平在稳步提升，而且对写作这件事也变得越来越有兴趣，这对我来说是最大的欣慰。这本书真的做到了“一本全”，涵盖了小学生写作所需的方方面面，我强烈推荐给所有家长和孩子们！
评分我家孩子是二年级，平时活泼好动，但一到写作课就犯愁。偶然的机会，我在网上看到了《小学生好词好句好段一本全》这本书的推荐，抱着试试看的心态入手。没想到，这本书真的给了我很大的惊喜。首先，它的内容非常丰富，涵盖了小学生写作中可能用到的方方面面，从描绘人物的性格、表情，到刻画事物的细节、情感，再到描绘景物的色彩、动态，应有尽有。而且，书中的素材都非常贴近小学生的实际生活，比如关于“学校生活”、“家庭亲情”等主题，孩子读起来会觉得很有共鸣。最让我印象深刻的是，它不是简单地罗列词语，而是将词语、句子、段落有机地结合起来。一个主题下，会先出现相关的词语，然后是运用这些词语写成的句子，最后是完整的范文段落。这种循序渐进的学习方式，让孩子很容易理解词语的含义和用法，并学会如何将它们运用到自己的写作中。我孩子现在写日记，不再是“今天天气真好，我很高兴”这样单调的句子，而是会用“阳光像金子一样洒满大地，我的心里也充满了快乐”这样的句子来表达，进步非常明显。而且，这本书的插图也很精美，色彩鲜艳，能够吸引孩子的注意力，让他们在阅读中感受到一种愉悦。这本书真的不愧是“一本全”，为孩子打开了写作的大门，也为我这个家长节省了不少时间去寻找合适的素材。
评分作为一名资深小学语文老师，我见过市面上各种各样的写作指导书籍，但《小学生好词好句好段一本全》无疑是我近期接触到的最出色的作品之一。它的价值不仅在于提供大量的写作素材，更在于其科学的编排和人性化的设计。这本书的结构清晰，按照不同的主题进行划分，例如“人物描写”、“情感表达”、“事物状貌”等等，每个主题下都精心筛选了大量具有代表性的好词、好句和好段。让我印象深刻的是，它在提供素材的同时，还注重引导学生理解词语的用法和句子的结构，并通过不同风格的段落范例，让学生体会到遣词造句的妙处。例如，在描写“秋天”时，书中不仅有“金风送爽”、“落叶缤纷”等常见词语，更有“秋阳似火，染尽层林”这样更富画面感的句子，以及一段描写“秋日午后”的优美段落，文字细腻，情感真挚，能让学生感受到一种宁静而美好的意境。此外，书中还巧妙地融入了一些修辞手法和写作技巧的讲解，例如比喻、拟人、排比等，并配以实例说明，让抽象的写作技巧变得具体可感。我会在课堂上将这本书作为辅助教材，引导学生模仿学习，鼓励他们在模仿中创新，逐渐形成自己的写作风格。这本书的出现，无疑为小学阶段的写作教学提供了极大的便利，也为孩子们插上想象的翅膀，让他们能够用更丰富的语言描绘出心中的世界。
评分作为一位小学三年级学生的家长，我一直在寻找一本能够切实帮助孩子提高写作能力的图书。市面上同类书籍很多，但大多内容重复，或者过于成人化，让孩子难以理解。《小学生好词好句好段一本全》这本书，我必须说，它做得非常出色。首先，它的内容涵盖面非常广，从描绘人物的细微动作到刻画景物的动态变化，再到抒发情感的细腻表达，几乎涵盖了小学阶段写作所需的所有方面。而且，每个主题下的词语、句子、段落都经过了精心筛选，既优美生动，又贴近小学生的认知和生活。我孩子最喜欢的是书中关于“大自然”的描写，他会指着那些“绿草如茵”、“鸟语花香”的句子，告诉我他看到的春天和夏天是什么样子的。这本书的结构也很巧妙，它不是简单地罗列素材，而是将词语、句子、段落有机地融合在一起，形成一种递进的学习模式。孩子可以先学习相关的词语，然后通过例句理解词语的用法，最后再通过范文段落学习如何将这些词语和句子运用到实际写作中。这种学习方式，能够有效地帮助孩子理解和记忆，并最终内化为自己的写作能力。更让我惊喜的是，书中还加入了一些“写作小技巧”，比如如何运用拟人来让事物更生动，如何运用排比来增强文章的气势等等，这些技巧的讲解非常通俗易懂，让孩子在阅读中就能轻松掌握。这本书无疑是我为孩子在写作道路上找到的得力助手。
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