初级小提琴速成(上)

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页数:80
译者:
出版时间:2003-4
价格:24.00元
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isbn号码:9787806672785
丛书系列:
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具体描述

这套《初级小提琴速成》VCD示范教材,是根据我在1995年录制的“VIOLIN TUTOR”(小提琴教学示范)编制而成。

根据我自己多年的教学经验,这是一套深入浅出、易学有效的初级小提琴速成的完整教材。在这套教材中,根据学生们在学习这些曲目时会碰到的一些困难,编入了一些相应的辅助简单技术练习。这些技术练习可以有效地帮助学生加快学习相关乐曲的进程。每首曲子都有我完整演奏的VCD示范,学生在学习时,不仅能听,而且可在视觉上完整看到。VCD给学生们提供了一个怎样才算练好一首曲子的示范样本,学生在课后可跟着VCD录像反复练习。在一首曲子的练习达到一定的熟练程度时,家长也可帮助学生录像后再对照VCD示范样本,很容易比较出差距,这样可以不断给学生一个新的目标去努力和提高。

这是一套完整的、容易使用的、在国外已被证明是最有效的小提琴初学教材。相信这套教材一定能帮助我国广大初学小提琴的学生们沿着正确的方向,更快地学会并演奏这些优美的乐曲。

初级小提琴速成(上) 一、 拨动心弦的启蒙:认识你的小提琴 你是否曾被那悠扬婉转的琴声深深吸引,梦想着有一天也能用这件精致的乐器奏出动人的旋律?《初级小提琴速成(上)》将是你踏上音乐旅程的第一步,为你打开小提琴世界的大门。本书并非简单地堆砌技巧,而是致力于让你从根本上理解小提琴,感受它独特的魅力。 我们将从最基础的环节开始,让你认识你的新伙伴——小提琴。它由哪几部分组成?琴头、琴颈、指板、琴身、琴马、琴弦、腮托、肩托……每一个部件都有其独特的声学意义和演奏功能。我们会详细介绍它们的名称、构造以及在演奏中的作用,让你对小提琴有一个清晰而全面的认识。比如,为什么琴颈要采用硬木制作?琴身又为何是空腔结构?这些看似微小的细节,都蕴含着声学原理,是造就小提琴美妙音色的关键。 接着,我们会带领你了解不同类型的小提琴。虽然本书专注于初学者,但了解一下小提琴家族(比如中提琴、大提琴、低音提琴)的基本特点,也能让你对小提琴的声学特性有一个更宽广的认识。我们会简单介绍它们的尺寸差异、音域特点,让你明白为什么同属弦乐家族,它们的声音却如此不同。 然后,是小提琴的日常养护。一把好的小提琴,需要恰当的呵护才能保持其最佳状态。本书将提供详细的指导,告诉你如何清洁琴身,如何妥善存放,以及如何避免温度和湿度的剧烈变化对琴体造成的损害。了解这些,将有助于你珍惜手中的乐器,延长它的使用寿命,让你能更长久地享受音乐的乐趣。 此外,我们还会探讨小提琴的保养品,如琴油、擦琴布的选择和使用方法。了解这些细节,能让你在日后的演奏和保养中更加得心应手,让你的小提琴始终保持光泽和良好的音色。 二、 指尖上的舞蹈:姿势与持琴的艺术 拥有了对小提琴的初步了解,接下来,我们就要开始学习如何与它“对话”。而这一切,都始于正确的姿势和持琴方法。本书将以详实的图文结合,为你呈现最标准、最科学的姿势。 首先,我们将重点讲解站姿。站姿是演奏的基础,一个稳健而放松的站姿,能让你在演奏过程中保持身体的平衡,从而更好地控制琴体和弓的动作。我们会教你如何调整双脚的站距,如何让身体重心落于脚掌,以及如何在站立时保持身体的放松。 接着,是小提琴的持琴方法。这可能是初学者面临的最大挑战之一。本书将详细分解持琴的每一个细节:如何用左手将琴夹在锁骨和下巴之间,如何找到最舒适、最稳固的夹琴角度,以及如何让琴身与你的身体形成一个和谐的整体。我们将强调“夹琴而不僵硬”,避免因为过度用力而导致肌肉紧张,影响手指的灵活性。 我们会特别关注下巴与腮托的配合,以及左肩的放松。正确的下巴压力和肩部姿态,是保证琴体稳定和不压迫颈部的关键。本书会通过大量插图和分解动作,让你清晰地看到正确的示范,并提供一些辅助练习,帮助你找到身体的肌肉记忆,从而形成自然的持琴习惯。 然后,我们将进入持弓的环节。弓是小提琴的“灵魂”,它与琴弦的摩擦产生声音。本书将从持弓的力度、角度、手指的配合等方面进行详细讲解。你将学会如何用手指轻柔而有力地控制琴弓,如何通过手指的细微变化来控制音量和音色。我们会介绍“弓杆的重心”,让你理解如何利用弓杆本身的重量来演奏,而不是仅仅依靠手臂的力量。 我们将提供一些简单的持弓练习,比如在桌面上模拟持弓动作,或者用空弦进行持弓练习,让你在不触碰琴弦的情况下,也能熟悉持弓的感觉和手臂的协调性。 三、 律动的起点:空弦与基础指法 在掌握了正确的姿势和持琴方法后,我们就要真正开始“发声”了。本书将从最基础的空弦练习开始,让你感受小提琴的声音,并为后续的学习打下坚实的基础。 空弦练习是小提琴演奏的基石。本书将指导你如何用弓拉奏小提琴的四根空弦(G, D, A, E)。我们将详细讲解弓的运动轨迹,包括弓子的平行运动,以及如何让弓子在琴弦上平稳地滑动,产生清晰、圆润的音色。我们会强调弓子的速度、压力和接触点这三个要素的配合,并提供一些练习方法,让你在拉奏空弦时,能够听到平稳的、没有杂音的声音。 你将学习如何控制弓子的长短,如何拉出断奏(Staccato)和连奏(Legato)的基本效果。我们会通过具体的练习曲目,让你在拉奏空弦的过程中,逐渐体会到不同弓法带来的音色变化。 接着,本书将引入基础指法。我们将从最简单的音开始,教你如何在指板上找到第一个音(通常是A弦上的第一把位)以及其他几个基础音。我们将详细讲解手指的按弦方法,包括手指的弯曲度、按弦的力度,以及如何让手指准确地落在指板上。 本书会提供清晰的指板图,标注出每个音的位置,并配以详细的文字说明。你将学习如何用手指的指尖部分准确地按压琴弦,同时保持其他手指的放松。我们会强调“指尖力度”,避免用整个手指掌心去按压,那样不仅会影响其他手指的活动,还会产生杂音。 我们将通过一些简单的音阶练习,让你熟悉指板上的音符排列,并练习手指的独立性和灵活性。你将学习如何在一个音符之间平滑地切换,以及如何在短时间内准确地找到下一个音的位置。 四、 乐音的呼吸:弓法与节奏的初步探索 当你的指尖开始在指板上跳跃,声音开始在你耳边响起,你将进入更具表现力的阶段——学习弓法与节奏。本书将为你揭示如何用弓子赋予音乐生命,如何用节奏让音乐律动起来。 我们将深入讲解各种基础弓法。除了之前提到的连奏和断奏,你还将学习到各种不同的弓法,例如: 全弓 (Whole Bow): 将琴弓的整个长度用于演奏一个音符,产生饱满、持续的声音。 半弓 (Half Bow): 使用琴弓的一部分来演奏,可以更灵活地控制音长和音量。 顿弓 (Detached Bowing): 每一个音符都由一个独立的弓子运动产生,形成清晰、独立的音符。 跳弓 (Spiccato): 弓子在琴弦上进行有弹性的跳动,产生轻快、跳跃的音符。 碎弓 (Sautillé): 介于跳弓和连弓之间,弓子在琴弦上快速、轻柔地跳动,产生流畅而有弹性的音符。 本书将通过图解和文字描述,详细分解每种弓法的动作要领,以及它们在音乐中所产生的不同效果。你将学习如何通过改变弓子的速度、压力和接触点来精确地控制这些弓法。 节奏是音乐的骨架。本书将为你系统地讲解小提琴演奏中的基础节奏。你将学习如何理解和演奏四分音符、八分音符、十六分音符等基本时值,以及全音符、二分音符等长音符。 我们将引导你认识拍号,并练习在不同的拍号下进行演奏。你将学习如何准确地数拍子,如何让你的演奏与节拍器同步,从而建立稳定的音乐节奏感。我们会提供一些简单的节奏练习曲,让你在实践中掌握节奏的运用。 更重要的是,我们将开始将弓法与节奏结合起来。你将学习如何在演奏中,用不同的弓法来表现不同的节奏。例如,如何用顿弓来演奏短促的节奏,如何用连弓来演奏舒缓的长音。这种弓法与节奏的协调运用,是让你的演奏听起来生动、富有表现力的关键。 五、 音乐的语言:乐谱的初步解读与练习 音乐就像一种语言,而乐谱则是记录这种语言的文字。在掌握了基本演奏技巧后,本书将为你揭开乐谱的神秘面纱,让你能够读懂音乐的“故事”。 我们将从最基础的乐谱元素开始介绍,包括: 高音谱号 (Treble Clef): 这是小提琴最常用的谱号,它指示了音高的位置。 五线谱 (Stave): 构成乐谱的基础,包含五条平行线和四个间隙。 音符 (Notes): 表示音高和音长,我们将详细介绍各种音符的形状和它们在五线谱上的位置。 休止符 (Rests): 表示音乐的停顿,它们与音符一样,都有不同的时长。 拍号 (Time Signature): 指示每个小节有多少拍,以及以哪种音符作为一拍。 调号 (Key Signature): 表示乐曲的调性,它会影响到音符的升降。 谱号 (Barlines): 将乐谱分割成小节。 本书将以清晰易懂的方式,讲解这些乐谱符号的含义和读法。你将学习如何将乐谱上的音符与你手指在指板上的位置对应起来,从而能够“看见”音符,“听见”音乐。 我们会提供一系列循序渐进的练习曲,这些练习曲都经过精心设计,旨在帮助你巩固所学的知识。这些练习曲的难度会逐步增加,从最简单的单音演奏,到包含简单音阶、音程以及基础节奏的旋律。 在练习过程中,我们将鼓励你: 逐行阅读乐谱: 在开始演奏前,先通读一遍乐谱,了解旋律的走向和节奏的变化。 放慢速度演奏: 不要急于求成,一开始以极慢的速度演奏,确保每个音符都准确无误,每个节奏都稳定可靠。 使用节拍器: 节拍器是你最好的伙伴,它能帮助你建立准确的节奏感,并让你在演奏中保持稳定性。 反复练习: 音乐的掌握在于反复的练习,将那些让你感到困难的部分进行重点的重复练习。 倾听自己的演奏: 仔细倾听自己拉奏出的声音,判断音准是否准确,音色是否悦耳,节奏是否稳定。 《初级小提琴速成(上)》并非一本枯燥的教科书,它更像是一位耐心而友善的启蒙老师,它用最浅显易懂的方式,为你铺就通往音乐殿堂的平坦道路。通过本书的学习,你将不仅掌握小提琴的基础演奏技巧,更能培养你对音乐的热爱和对美的感知。本书的每一页都充满了对音乐的热情和对学习者的鼓励,它将陪伴你在音乐的海洋中,勇敢地扬帆起航,奏响属于你自己的美妙乐章。

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读后感

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用户评价

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坦白说,在过去我对任何宣称能“速成”的教材都抱持着一种怀疑态度,因为音乐的精进从来没有捷径。然而,在使用了这本教材一段时间后,我逐渐理解了它“速成”的含义——它指的是“快速建立正确基础框架”的能力,而不是“快速拉出复杂曲目”的能力。我尤其欣赏它在对“演奏气息”的强调上所花费的笔墨。弓的运动本质上就是气息的延伸,很多初学者只关注左手按指的力度,却忽略了运弓时手腕、手臂乃至整个身体的协调发力。这本书里有一整节专门讨论“如何让弓像呼吸一样自然流动”,它用到了很多生活化的比喻,比如像“液体流淌”或者“羽毛飘落”,这些描述帮助我摆脱了过去那种僵硬的、机械式的拉弓动作。通过这些细致的引导,我的音色在短时间内得到了明显的改善,不再是那种刺耳的“锯木声”,而是逐渐有了一些连贯性和丰满度。这种对音乐“灵魂”——即气息和连贯性——的早期灌输,是很多速成教材所缺失的,也是我认为它真正能帮助学习者节省摸索时间、迈向更高阶段的关键所在。

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我最近对古典乐器产生了浓厚的兴趣,尤其是小提琴那种穿透人心的音色,简直让人欲罢不能。但真正上手才发现,挑选合适的入门教材简直是个技术活,市面上太多教材都走两个极端:要么是枯燥到让人想睡觉的理论堆砌,要么就是急功近利地直接上高难度曲目,完全不顾及初学者手指的协调性和听觉的适应性。在我试用了几周现有的练习材料后,我抱着试试看的心态接触了这本教材。最让我感到惊喜的是它在“预备知识”部分的处理方式。它没有一上来就强迫你拉出C大调音阶,而是花了大篇幅来讲解如何正确地“握住”琴和弓——那种关于重心、放松和微小肌肉群调动的描述,细致入微,简直像是一位经验丰富的老教师在你身边手把手指导。我发现自己过去的一些错误习惯,比如弓杆握得太紧,或者左手按弦时手腕僵硬,都是因为对这些基础的理解不够深入。这本书的叙述方式,虽然是文字为主,但它的逻辑推进却极富画面感,让你在脑海中可以清晰地勾勒出正确的姿势模型。这种注重内在感觉培养而非单纯模仿外部动作的教学思路,在我看来,是决定一个初学者能否走得更远的关键所在。它让我明白了,小提琴的“快”不是在于手指跑得快,而是在于对每一次运弓和按弦的控制是否精准到位。

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我对教材的另一个重要考量点在于其对“听觉训练”的侧重程度。小提琴毕竟是一件没有固定音高的乐器,音准的校正是贯穿始终的挑战。我发现很多教材只给出了指位图,却很少深入探讨如何通过耳朵去校正琴弦的振动。这本书在这方面展现出了惊人的洞察力。它不仅在教授音阶时强调了手指在指板上的“感觉位置”,更重要的是,它在每一组练习的旁边,都会用非常简洁的语言提示学习者应该“听”到什么样的声音效果。例如,在讲解半音关系时,它会形容正确的半音听起来是“紧密融合”的,而错误的则会产生一种“微妙的冲突感”。虽然这些描述是主观的,但对于引导初学者的听觉分辨能力却异常有效。更令人称奇的是,书中对揉弦这一高阶技巧的讲解,不是直接要求你模仿示范者的动作,而是先让你尝试用不同的速度和力度拨动琴弦,去感受不同频率的“波动感”,然后再将这种感觉嫁接到手指的运动上。这种将抽象听觉感受与具体物理动作关联起来的教学法,极大地加速了我对音准的理解过程。

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这本乐谱的装帧设计挺有意思的,封面那种略带复古的淡雅色调,配上简洁的字体,初看之下就让人感觉不是那种俗套的“速成”教材,倒是更像一本严肃的音乐入门读物。我本来对手头的教材期望不高,总觉得这类面向初学者的书,要么图文排版太拥挤,要么就是把难度拔得太高,让新手望而却步。然而,翻开内页后,我对它的印象有了显著的改观。首先,纸张的质感很好,拿在手里很舒服,不会有廉价印刷品的粗糙感,这对经常需要翻阅和在谱子上做笔记的学习者来说,无疑是个加分项。排版上,它似乎花了心思去留白,音符和指位图之间的空间处理得当,使得原本复杂的乐理知识和演奏技巧得以清晰地呈现。尤其是一些需要重点关注的持弓和按弦的示意图,它们并非仅仅是简单的线条勾勒,而是加入了细腻的阴影和角度标注,让人能直观地感受到那个微妙的力道和方向。我特别注意到,书里似乎在一些历史背景的介绍部分也做了细致的考究,虽然不是核心教学内容,但这种对音乐文化深度的挖掘,让学习过程不仅仅停留在机械的模仿上,而是在心中种下了对小提琴艺术更广阔的敬畏感。这种对细节的关注,从封面到内页的每一个角落都透露出来,让这份学习资料本身,就成了一种令人愉悦的体验。

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作为一名有着多年学习管乐经验的“老学生”,我深知教材的“实用性”往往比“名气”重要得多。很多名家编纂的教材,虽然理论上无懈可击,但对于零基础的成年自学者来说,往往过于晦涩,需要花费大量时间去“翻译”作者的意图。这本教材在“易用性”方面做得非常出色。它的章节划分非常清晰,每学习一个新技巧,后面都会立刻跟进一小段专门为巩固该技巧而设计的练习片段。这些练习片段的长度控制得恰到好处,既能让你有机会运用新学的知识,又不会因为篇幅太长而产生挫败感。我特别欣赏它在引入复杂概念时的循序渐进——比如,它不是一次性抛出整个连弓的概念,而是先从最简单的全弓练习开始,逐步过渡到半弓的控制,再到轻重音的变化。这种“搭积木式”的教学方法,让我在学习过程中总能保持一种“我能做到”的积极心态。而且,它似乎非常懂得初学者的心理“疲劳期”,在几个相对枯燥的技巧练习之后,总会穿插一个旋律相对简单、但能用到先前所学技巧的小曲子,这种节奏的张弛有度,极大地提高了我的持续学习动力。

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