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導師贈書

就羅列史實吧，池田屋半句話帶過，明治維新之後的建議不看，內地的現代史尤其是日本這種敏感對象基本就是單方麵意淫而已

08年讀於江院，讀完本書後我終於把眾多法皇，上皇，天皇搞明白瞭。

08年讀於江院，讀完本書後我終於把眾多法皇，上皇，天皇搞明白瞭。

太籠統瞭，而且文筆非常糟糕，隻能當個普及用，而且普及的還不讓人快樂

从日本简史了解中国失去的一百年 看完这本书，又翻了几页多看上的最热书评，发现形容此书的几个关键字：学院派风格、教科书式。从自身感受来讲，这本书的语言表达确实应该归于“马克思列宁主义“、”毛泽东思想“那种风格，以至于有些书友在书评中写到：”读这本教材需要一位...  

这本书对于古代史的部分描写不多。我对日本史知之甚少，但是看完这本书之后仍然一头雾水。语言比较枯燥，看不下去，也许是我自己领悟力不够？？读下来不够易懂。书的目光大部分聚焦到了战后部分，用了很大篇幅描写日本战后重建、反思的内容。希望能再找到一本通俗、普及的日本...  

传统的教材写作法，罗列了基本的史实，各处关节基本面面俱到，却缺乏自己的灵魂。作为入门指南尚可，但也就起到这样的作用。想要深入了解，或探讨某些问题，则只能另觅他途。另外一个问题，也是中国式教材的通病，那就是缺乏参考文献的指引，对初学者极为不便。  

传统的教材写作法，罗列了基本的史实，各处关节基本面面俱到，却缺乏自己的灵魂。作为入门指南尚可，但也就起到这样的作用。想要深入了解，或探讨某些问题，则只能另觅他途。另外一个问题，也是中国式教材的通病，那就是缺乏参考文献的指引，对初学者极为不便。