具體描述
一本著作、一個哲學傳統的意義，不僅取決於同時代人對它的理解，而且取決於後代人對它的理解。從這個考慮齣發，上海人民齣版社經哈貝馬斯教授的同意，由我將他在1998年為《確定性的錄求》德譯本撰寫的書評譯成中文，作為《確定性的尋求:關於知行關係的研究》的一個部分。哈貝馬斯在這篇文章中對杜威、乃至整個美國實用主義哲學在德國的接受史的概括和分析，應該有助於我們對杜威這本著作的全麵理解。
作者簡介
目錄資訊
論杜威的《確定性的尋求》
第一章逃避危險
第二章哲學對於常性的尋求
第三章權威的衝突
第四章承受的藝術與控製的藝術
第五章觀念在工作中
第六章觀念的遊戲
第七章理智權威的所在
第八章智慧的自然化
第九章方法至上
第十章善的構成
第十一章哥白尼式的革命
· · · · · · (收起)
讀後感
Aug 9, 2006 1:54 PM from selbsterhaltung 本世纪马上结束了，回过头去看这个世纪，1920年代看来是德国哲学成果最丰富的十年-维特根斯坦[L. Wittgenstein]的《逻辑哲学论》，卢卡奇[G. Lukács]的《历史与阶级意识》，卡西尔[E. Cassirer]的《符号形式的哲学》，舍勒[...
評分Aug 9, 2006 1:54 PM from selbsterhaltung 本世纪马上结束了，回过头去看这个世纪，1920年代看来是德国哲学成果最丰富的十年-维特根斯坦[L. Wittgenstein]的《逻辑哲学论》，卢卡奇[G. Lukács]的《历史与阶级意识》，卡西尔[E. Cassirer]的《符号形式的哲学》，舍勒[...
評分Aug 9, 2006 1:54 PM from selbsterhaltung 本世纪马上结束了，回过头去看这个世纪，1920年代看来是德国哲学成果最丰富的十年-维特根斯坦[L. Wittgenstein]的《逻辑哲学论》，卢卡奇[G. Lukács]的《历史与阶级意识》，卡西尔[E. Cassirer]的《符号形式的哲学》，舍勒[...
評分Aug 9, 2006 1:54 PM from selbsterhaltung 本世纪马上结束了，回过头去看这个世纪，1920年代看来是德国哲学成果最丰富的十年-维特根斯坦[L. Wittgenstein]的《逻辑哲学论》，卢卡奇[G. Lukács]的《历史与阶级意识》，卡西尔[E. Cassirer]的《符号形式的哲学》，舍勒[...
評分Aug 9, 2006 1:54 PM from selbsterhaltung 本世纪马上结束了，回过头去看这个世纪，1920年代看来是德国哲学成果最丰富的十年-维特根斯坦[L. Wittgenstein]的《逻辑哲学论》，卢卡奇[G. Lukács]的《历史与阶级意识》，卡西尔[E. Cassirer]的《符号形式的哲学》，舍勒[...
用戶評價
我曾嘗試嚮幾位不同專業背景的朋友推薦此書，結果收到的反饋褒貶不一。這恰恰證明瞭它的獨特性。對於工程學背景的朋友來說，他們贊嘆書中對係統穩定性和邊界條件的精確描述；而人文社科的朋友，則更傾嚮於討論其中關於人類心智局限性的哲學批判。這種跨學科的吸引力，來源於作者似乎掌握瞭一種“元語言”，能夠超越專業壁壘，直擊事物運作的底層代碼。書中對各種模型和框架的建立過程，描述得極其清晰，如同看到一位技藝高超的建築師，一步步地繪製藍圖，解釋每一根梁柱的受力點和必要性。它不是在灌輸知識，而是在傳授一種思考的“工具箱”。我特彆喜歡它在探討復雜係統時所持有的謙遜態度，沒有宣稱自己擁有終極真理，而是將最終的解釋權交還給瞭讀者，要求我們帶著批判的眼光去檢驗和應用這些工具。
评分這本厚重的典籍，翻開時便帶有一種沉甸甸的曆史感，仿佛指尖觸碰到的不僅是紙張，更是無數代人智慧的結晶。作者以一種近乎於冥想的筆觸，緩緩鋪陳齣一個宏大的宇宙圖景。我尤其欣賞其中對於“過程”的細膩描摹，它不像許多科普讀物那樣急於給齣結論，而是耐心地引導讀者去體會事物演變、乃至概念建構背後的復雜糾葛。初讀時可能會感到有些晦澀，需要不斷地迴溯和咀悅，但一旦跟上瞭作者的思維節奏，那些原本看似分散的知識點便開始像星辰一樣連綴起來，形成一片清晰可見的星河。那種頓悟的喜悅，是閱讀的至高享受。它不像一本教科書那樣教你“是什麼”，更像一位智者在低語，告訴你“為什麼我們思考成瞭現在的樣子”。書中對不同文明哲學思想的引述，處理得相當剋製而精準，沒有流於錶麵的羅列，而是深入到其核心邏輯的深處，展現齣一種跨越時空的對話感。讀完後，你會發現自己的提問方式都潛移默化地改變瞭，不再滿足於錶麵的解釋，而是開始探究更深層次的結構和必然性。
评分坦率地說，這本書的閱讀體驗是極具挑戰性的，它像一座迷宮，而非一條直路。我嘗試瞭在通勤路上閱讀，結果發現效果很差，信息量太大，需要完全沉浸式的、排除乾擾的環境纔能真正進入作者構建的那個思維場域。其中有一部分關於概率與非綫性係統的論述，著實讓我燒瞭不少腦細胞。我甚至得停下來，拿起草稿紙畫圖、推演，纔能勉強跟上作者的論證鏈條。然而，正是這種“難”，讓它顯得格外珍貴。它拒絕瞭迎閤大眾口味的輕量化處理，堅持維護瞭思想的完整性和深度。對於那些習慣瞭快餐式知識輸入的人來說，這本書可能會被輕易擱置，但對於真正熱愛深度思考的求知者而言，它簡直是一份無價的寶藏。每一次重讀，都能從先前忽略的角落裏，挖掘齣新的層次和更精妙的構思。它的價值不在於提供現成的答案，而在於徹底重塑你對“已知”的定義，迫使你審視自己賴以生存的認知框架。
评分這本書的敘事風格，最讓我著迷的是它那種近乎於音樂般的韻律感。雖然主題嚴肅，但作者的文字卻充滿瞭流動的張力，仿佛不是在寫論述，而是在演奏一麯由邏輯和洞察力構成的交響樂。特彆是當涉及到一些本體論層麵的探討時，筆鋒收放自如，時而如涓涓細流般溫柔地滲透，時而又如驚濤駭浪般猛烈地衝擊既有的觀念。我個人對其中關於“觀察者效應”在更廣闊領域——不僅僅是物理學，而是蔓延至社會學和個人決策中的隱喻性解讀，印象最為深刻。這部分內容的處理，巧妙地避開瞭學院派的僵硬術語，用極富畫麵感的語言，將抽象的哲學概念具象化。它不是一本需要快速翻閱的書，它應該被放置在案頭，每天閱讀一小段，讓那些精妙的措辭和深邃的觀點在你的潛意識裏慢慢發酵、沉澱。最終，你會發現自己的思維模式已經悄然地發生瞭一次結構性的升級。
评分這本書的裝幀和排版設計，也透露齣一種對內容價值的尊重。字體大小和行距的設置，非常有利於長時間的閱讀，幾乎沒有造成視覺疲勞。但更重要的是，作者在文本中留下的“空白”——那些需要讀者自行填補的邏輯跳躍點或未盡的推論——是其最精妙的布局之一。它不是疏忽，而是邀請。這種設計迫使讀者從被動的接收者，轉變為主動的參與者，與作者共同完成思想的構建。我感覺自己不是在閱讀一本寫好的書，而是在參與一次持續瞭數百頁的、高強度的智力對話。關於其章節過渡的處理，更是大師級的展現，每一段落的結束，都像是為下一段落的開啓設置瞭一個完美的支點，邏輯鏈條環環相扣，沒有一處是多餘的贅述或刻意的拖遝。讀完後，留下的不僅是知識，更是一種經過嚴格檢驗的心靈洗禮，讓人對世界的復雜性有瞭更深層次的敬畏。
评分杜威最受贊譽的哲學著作
评分修為不夠，許多段落隻能跳讀，頭暈。
评分杜威的論著，私以為是所有教育學專業學生必看的，否則基本可以判定是不閤格的教育學專業學生。
评分如果你在實際研究或者工作中遇到問題，再去看這本書，纔會發現這本書有多重要。
评分杜威最受贊譽的哲學著作
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