庚款是上世纪初“庚款事变”后,各国列强加给中国的巨额赔款,后因美、英等国的所谓“退还”而形成历时近半个世纪的特殊的留学活动及相应的留学群体;他们中的许多人后来成为我国自然科学、人文科学各界十分杰出、具领军或举足轻重影响的人物,为中国的科教和文化全面融入世界潮流起到了难以估量的作用。
本书即是对上述留学活动和留学群体作整体、全方位考虑和描述的长篇纪实报告。
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这本书的价值,远超出了对单一历史事件的记录范畴,它更像是一部关于“中国现代化进程中人才培养战略”的深刻反思录。通过对过去百年间留学政策演变和实践效果的梳理,作者提出了一系列发人深省的见解。它促使我们跳出现有的框架,重新审视教育与国家命运之间的深层关联。全书的论述层层递进,逻辑严密,特别是对不同历史阶段中,人才“引进来”与“走出去”的辩证关系的探讨,视角独特,提供了许多值得深入思考的切入点。读完后,我感觉自己对国家教育战略的理解上升到了一个新的高度。
评分这本书的结构安排,简直是教科书级别的范例。它不仅仅是时间线的简单堆砌,而是巧妙地构建了一个多维度的叙事框架。从宏观的政策制定,到微观的个人日记,作者在不同层级之间自如切换,使得整个研究体系显得异常饱满和立体。我尤其欣赏作者在论证过程中所展现出的那种严谨的学术态度,每一个观点都有扎实的史料支撑,但又不陷入纯粹的文献堆砌,而是用富有洞察力的分析,将史实串联成一条清晰的逻辑链条。这种处理方式,让原本可能晦涩难懂的议题,变得清晰易懂,即使是对这段历史不太了解的读者,也能迅速抓住核心脉络,感受到历史进程的复杂性与必然性。
评分这本书的叙事方式极其引人入胜,作者似乎有着一种魔力,能将枯燥的历史资料编织成生动的画面。我仿佛置身于那个风云变幻的时代,亲眼目睹了无数青年学子怀揣着改变国家的梦想,远渡重洋求学。那些关于筹款、选拔、以及学成归国后的境遇,都被细腻地描绘出来,没有丝毫矫揉造作。读着那些先驱们在异国他乡的挣扎与坚持,我深刻体会到他们肩负的责任与民族的厚望。尤其是一些关键历史节点的处理,处理得既有历史的厚重感,又不失人文的关怀,让人在感动之余,更添一份对前辈的敬意。文字的张力拿捏得恰到好处,时而激昂澎湃,时而低回婉转,读起来酣畅淋漓,绝非一般的历史读物所能比拟。
评分我最欣赏的是这本书所呈现出的那种朴素而真挚的情感底色。尽管全书充满了严肃的历史考证和深度的分析,但字里行间透露出的,是对那些为了国家未来而付出了巨大牺牲的先行者的深深的敬意与同情。这种情感并非是空洞的赞美,而是通过对他们真实生活细节的挖掘,让读者自然而然地产生共鸣。比如,对于某些因病或因意外早逝的留学生家庭的描述,让人在扼腕叹息之余,更能体会到个体命运在宏大历史背景下的渺小与珍贵。这本书以一种尊重历史、关怀个体的态度,为这段光荣而又辛酸的历史画上了一个感人的注脚。
评分初翻此书,我本以为会是一部严肃刻板的学术专著,没想到它竟有着如此迷人的文学气息。作者的文字功底深厚,遣词造句间流淌着一种沉淀后的韵味。它不追求华丽辞藻的堆砌,而是注重用最精准的词语去刻画人物的内心世界和时代氛围。比如对某一特定时期留学生群体的心理侧写的段落,寥寥数语,便能勾勒出他们既渴望学习西方先进知识,又在文化冲突中挣扎的复杂心境,读来令人心有戚戚。这种将史实与文学感完美融合的笔法,极大地提升了阅读体验,让历史不再是冰冷的文字,而是有温度、有呼吸的鲜活存在。
评分留学史
评分培养史观的一本好书
评分近代各界大佬与民族脊梁。也可以此书来了解名人轶事,毕竟还是八卦史较多233
评分留学史
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