少数民族学生心理发展与教育研究

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出版者:甘肃教育出版社
作者:万明钢
出品人:
页数:436 页
译者:
出版时间:2002年1月1日
价格:35.0
装帧:平装
isbn号码:9787542310507
丛书系列:西北少数民族教育研究丛书
图书标签:
  • 民族学
  • 心理学
  • 少数民族
  • 学生心理
  • 心理发展
  • 教育研究
  • 教育心理学
  • 文化差异
  • 教育公平
  • 发展心理学
  • 少数民族教育
  • 心理健康
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具体描述

本书是西北少数民族教育研究丛书之一,是一部关于少数民族学生心理研究的理论专著。全书共分九章,每一章都可以看作是一个相对独立的研究报告,但是各章之间又有有机联系。内容主要涉及少数民族智力、双语、文化认同、自尊、生涯发展、应对方式、心理健康等方面的内容。涉及到的民族有藏族、回族、东乡族、维吾尔族等少数民族。本书适合教育研究人员参考学习。

边疆民族地区的社会变迁与文化适应:一项田野调查报告 作者: [请在此处填写作者姓名] 出版社: [请在此处填写出版社名称] 出版年份: [请在此处填写出版年份] --- 内容提要 本书基于作者团队在我国西部多个边疆民族聚居区进行的长达十年的深度田野调查,旨在系统考察改革开放以来,这些地区在经济全球化、城镇化进程以及国家现代化战略推进过程中所经历的深刻社会结构变迁、文化形态重塑与个体适应机制的复杂动态。 本研究摒弃了宏大叙事的传统框架,聚焦于微观层面的社会互动、日常生活实践与主体经验的构建。我们通过民族志学的视角,深入剖析了以下几个核心议题:传统生计模式的瓦解与新型职业的涌现、代际间知识体系的断裂与重构、公共领域中身份认同的协商与张力,以及新兴媒介技术对地方文化生态的影响。 全书分为六个主要部分,系统地展示了研究发现、理论分析与案例剖析,力求呈现一个立体、多维、充满内在矛盾与生命力的边疆民族社会图景。 --- 第一部分:变迁的场域:经济重塑与空间重构 (约300字) 本部分首先确立研究的地理与历史背景,详细描绘了研究区域在过去三十年间社会经济结构发生的根本性转变。我们关注的焦点并非简单的“发展”与“贫困”二元对立,而是“嵌入式发展”(Embedded Development)的复杂性。 具体而言,研究分析了传统农牧业经济在市场经济冲击下的转型路径,例如,传统游牧路径的“旅游化”或“观光化”,以及这种转型对牧民社会组织形式的冲击。我们引入了“生活世界”(Lebenswelt)的概念,考察资源获取方式的改变如何重塑了家庭结构、性别分工乃至时间观念。 此外,本部分重点讨论了“空间重构”:新农村建设、移民搬迁政策以及城镇化的加速对传统聚居模式的影响。通过对新社区中物质空间(住房、基础设施)和非物质空间(公共广场、社交网络)的细致描绘,我们揭示了社区边界的模糊化、社会资本的转移与重组过程,以及由此带来的“地方感”的流失与再造。我们观察到,在新的物质环境中,传统社会规范面临前所未有的检验与重塑。 --- 第二部分:身份的协商:认同政治与跨文化能动性 (约350字) 本部分深入探讨了在国家宏观政策与地方文化传统交汇处,个体和群体如何构建、表达和协商其身份认同。研究特别关注了“多重在场性”(Plural Presence)现象,即个体如何在国家、民族(族群)、地方、职业等多个认同维度之间进行切换与平衡。 我们详细考察了“民族性”的官方表述与个体实践之间的张力。通过对传统仪式(如祭祀、节庆)在当代社会中的功能演变进行民族志分析,我们发现,仪式不再仅仅是文化传承的简单载体,更成为政治表达、资源动员和代际对话的复杂剧场。 研究的亮点在于对“跨文化能动性”(Transcultural Agency)的探讨。我们聚焦于那些受教育程度较高、与外部世界接触频繁的青年群体。他们如何运用新的语言能力(如双语、多语)、知识结构和媒介技能,在维护自身文化特殊性的同时,积极争取融入主流社会的权利和机会?我们记录了他们在职业选择、婚姻观念、审美取向等方面展现出的创造性抵抗与适应策略。这部分内容挑战了“文化失落论”的简单预设,展现了主体在结构性限制下的能动力量。 --- 第三部分:知识的断裂:代际传承与教育体制的间隙 (约300字) 教育被视为现代化的核心驱动力,然而,本研究揭示了现代化教育体系在边疆民族地区引入过程中产生的复杂“间隙”。 我们首先考察了“两套知识系统”的并存与冲突:一方面是学校传授的标准化、科学化的知识体系;另一方面是家庭和社区中世代相传的、与特定地理环境紧密结合的实用知识和世界观。我们通过观察学校课堂内外,记录了不同知识体系在学生心智中的整合过程。 代际差异是本部分的另一重要议题。受过传统教育的父辈与接受现代义务教育的子辈之间,在认知模式、价值取向以及对未来的期望上存在显著鸿沟。这种知识的“断裂”不仅影响家庭内部沟通,也深刻地影响了资源的分配权与权威的构建。我们分析了这种代际张力如何体现在对土地使用权、牲畜管理权乃至婚恋自主权的态度上。研究还审视了双语教育政策的实际执行效果,探讨其在促进语言存续和学习效果之间的微妙平衡点。 --- 第四部分:新媒介与地方叙事 (约250字) 本部分将目光投向数字技术和社交媒体的渗透,探讨其如何重塑边疆民族地区的“信息生态”与“地方叙事”。 我们发现,智能手机和社交平台(如微信、抖音等)的普及,极大地改变了信息的传播路径和权威的中心。传统上的口头传播者和地方知识权威(如长者、宗教人士)的影响力受到挑战,取而代之的是能够掌握新技术、善于利用视觉和短视频传播的“新一代文化经纪人”。 本研究重点分析了地方主体如何“反向工程”主流媒介技术,用于“文化回流”和“身份编码”。例如,通过短视频展示的传统技艺、服饰展示或生活片段,如何在民族内部和外部社群中引发共鸣与身份认同的强化?同时,我们也探讨了虚假信息、刻板印象的放大,以及不同群体之间因信息渠道差异而加剧的“理解鸿沟”。 --- 第五部分:社会资本的流动与重组 (约200字) 社会资本,即建立在信任、规范与网络基础上的非正式资源,在快速变迁的边疆社会中经历了剧烈的流动与重组。 本部分通过对互助网络(如红白喜事中的随礼机制、季节性劳务互助)的追踪研究,考察了从血缘/地缘基础的社会资本向基于“利益共同体”和“信任契约”的新型社会网络转移的过程。 我们发现,在市场经济的压力下,一些传统上具有强大凝聚力的互助机制开始“商品化”或“选择性退出”,这在一定程度上削弱了社会保障的韧性。同时,城市中的“同乡网络”和在线社群开始成为新的社会资本聚集地,为进城务工者提供了重要的情感支持和职业信息来源。研究揭示了这种资本流动在增强个体韧性的同时,也可能加剧了社区内部的“精英化”倾向。 --- 结论:韧性、张力与未来展望 (约150字) 本书的结论并非提供一套简单的政策建议,而是旨在为理解边疆民族地区的复杂现实提供一套更精细的分析工具。我们得出结论:边疆民族社会并非被动的接受者,而是在结构性约束下展现出惊人的“韧性”与“创造力”。身份认同的构建是一个持续的、充满张力的协商过程,而非静止的文化遗产。 未来的研究应更加关注“情感经济”(Affective Economy)——即文化、仪式和记忆如何转化为新的社会价值和经济资源——以及在环境变化日益严峻的背景下,传统生态知识(TEK)与现代科学知识如何实现更具可持续性的整合。本书呼吁学术界和政策制定者超越二元对立的思维,拥抱边疆民族社会变迁的动态性和内在复杂性。 --- 关键词: 边疆社会;社会变迁;文化适应;身份认同;田野调查;代际关系;社会资本;媒介生态。

作者简介

目录信息

第一章 智力概念与智力发展的跨文
· · · · · · (收起)

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