兒童音樂治療

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出版者:心理
作者:張乃文
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20040630
价格:NT$ 380
装帧:
isbn号码:9789577026828
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 音乐治疗
  • 儿童
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具体描述

作者以近十年台灣本土兒童音樂治療臨床工作經驗寫成本書,以大眾對了解音樂治療之熱切需求為出發點,結構性分析闡述兒童音樂治療之應用,並以未來台灣音樂治療專業發展之願景作結尾。內容包含音樂治療的基本概念、兒童聽力與聽知覺問題差異、幼兒音樂性聽能力訓練之重要性、兒童音樂治療評估與治療技巧、個案探討以及音樂治療發展現況。

本書極適合學生、家長、社會人士研修,幼教、特教、音樂老師教學參考以及醫療人員運用音樂活動、轉介音樂治療之用。

好的,这是一份针对一本假设名为《兒童音樂治療》的书籍,但内容完全不涉及该主题的图书简介。 --- 《星际迷航:文明的黎明》 一部史诗级的太空歌剧,探索人类在银河系中的终极命运与道德困境。 内容梗概 《星际迷航:文明的黎明》并非关于安抚人心的旋律,而是关于在无垠的黑暗中点燃文明火种的宏大叙事。本书带领读者深入探索“星际联邦”成立前夕,地球文明在面临第一次星际接触时所经历的深刻变革、技术飞跃以及随之而来的哲学危机。 故事的焦点集中在公元22世纪末,地球的能源危机已达到顶点,各国间的紧张关系一触即发。转折点发生在距离太阳系六十光年的奥米茄星云中,人类首次捕获到来自高等智慧文明——“赛利安人”——的清晰信号。这个信号并非邀请,而是一个警告。 第一部:破碎的地球与回声 本书的开篇描绘了一个分裂且资源枯竭的地球。社会动荡不安,旧有的地缘政治结构正在瓦解。主人公,艾拉·文森特,一位背景复杂的语言学家兼天体物理学家,被秘密招募到一个名为“普罗米修斯计划”的跨国组织。她的任务是破译赛利安人的信息。与传统对地外生命的乐观想象不同,赛利安人的信息充满了对“宇宙平衡”的严苛要求,暗示着任何过度扩张或技术爆炸都可能导致文明的自我毁灭。 艾拉和她的团队,包括坚定的军事战略家马库斯·雷德上校和怀疑论的生物伦理学家李博士,必须在政治压力、技术瓶颈和信仰危机中寻找出路。他们建立的第一台超光速引擎原型机,并非用于探索,而是用于验证赛利安人关于“量子纠缠限制”的理论。 第二部:量子鸿沟与伦理迷宫 随着人类对赛利安人信息的理解加深,一个核心的道德困境浮现出来:为了达到他们所说的“宇宙成熟度”,人类是否应该放弃一部分基于竞争和个人主义的社会结构?赛利安人提供的“统一场理论”虽然能解决地球的能源问题,但其代价是极端的社会同质化。 本书详细描绘了围绕这一技术的激烈辩论。马库斯上校代表了对主权和军事力量的坚持,他认为必须掌握核心技术才能在星际间立足;而李博士则担忧这种技术会抹杀人类的独特性和创造力。艾拉则必须穿梭于这些意识形态的战场,试图找到一条既能生存又能保留“人性”的道路。 书中引入了几个关键的次要文明的案例研究,这些文明在早期的星际接触中,因为未能妥善处理技术与道德的平衡,最终走向了停滞或自我毁灭。这些案例通过档案记录和历史模拟的方式呈现,为读者提供了对未来选择的警示。 第三部:零点协议与人类的抉择 高潮部分聚焦于“零点协议”的谈判。赛利安人设定了一个最后期限:人类必须展示出他们已经解决了内部的重大冲突,否则他们将启动一种被称为“寂静之网”的能量场,阻止人类进一步的星际扩张,直到冲突解决。 艾拉发现,赛利安人信息的真正核心并非技术,而是对“集体意识”的强调。这迫使地球领导层进行一场前所未有的全球性改革。本书细致地刻画了这场改革的艰辛:从对既得利益集团的抵抗,到全球范围内关于“自由意志”与“集体福祉”的街头辩论和技术封锁。 最终,人类选择了一种折衷的道路:他们接受了赛利安人的能源技术,但拒绝了他们对社会结构的干预。通过构建一个去中心化的、基于透明度的新型全球治理系统,人类向赛利安人展示了他们正在积极解决自身问题的决心。 核心主题与风格 《星际迷航:文明的黎明》是一部融合了硬科幻的严谨逻辑与政治惊悚的紧张节奏的作品。 主题深度: 1. 文明的成熟度定义: 探讨技术进步与道德演进之间的关系,质疑“更强大”是否等同于“更先进”。 2. 个体与集体: 深入分析了在面对生存危机时,自由意志与集体责任的边界。 3. 第一接触的代价: 揭示了星际接触往往伴随着文化冲击和自我认知的重塑。 叙事风格: 本书采用多视角叙事,结合了第一人称的心理深度描写和第三人称的宏大战略布局。作者对物理学理论的运用力求精确,同时,对人类情感的刻画细腻入微,确保了即使在复杂的星际政治斗争中,角色的动机也始终根植于人性。本书是对人类未来命运的一次严肃而充满希望的叩问,它描绘的不是星舰的火炮对决,而是思想与哲学的较量。 --- 本书适合对太空史诗、硬科幻哲学探讨、以及对人类社会结构进行深刻反思的读者。

作者简介

張乃文

(前高雄長庚兒童醫院復健科音樂治療師)

學歷:美國明尼蘇達大學(The University of Minnesota)音樂治療碩士

東海大學音樂系學士

資格:美國國家音樂治療協會(National Music Therapy Association, NMTA)認定註冊音樂治療師(Registered Music Therapist, RMT)

美國神經音樂治療(Neurological Music Therapy, NMT)訓練

美國音樂治療協會(American Music Therapy Association, AMTA)會員

中華民國應用音樂推廣協會創始會員

經歷:國小、國中音樂老師、民間企業音樂班老師、合唱團指揮

聯合實驗合唱團創始團員、台北市立社教館推廣組研究員

曾任:台北第一兒童發展中心音樂治療師

內湖博愛兒童發展中心音樂治療師

林口長庚兒童醫院復健科音樂治療師

心路文教基金會高雄服務處音樂治療師兼組長

國立高雄師範大學特殊教育系講師

國立高雄中山大學音樂學系講師

國立陽明大學藝術治療學程規劃委員

高雄長庚兒童醫院復健科音樂治療師

現任:中華民國應用音樂推廣協會常務理事

中華民國發展遲緩兒童早期療育協會理事

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