爸爸∼(在家看報紙),跟表弟玩∼(跑跑跳跳,真好玩)、妹妹∼(又吵又鬧,又不乖); 我們的孩子除了這樣形容【我的家庭】之外,還可以用什麼有趣的方式來形容呢?看看「我的小詩歌-我的家庭」,如何讓孩子形容跟表弟玩
【跟表弟玩】
我最喜歡星期天,表弟會來我家玩。
我們三個表兄弟,到處跑,踢足球。
跳房子,捉迷藏。摘花草,扮國王。
笑又叫,好快樂。
聲音鬧,惹人嫌。
「不要吵!」
一聲吼!
忽然一片靜悄悄!「我的小詩歌」系列,就是突破傳統的教學方法,透過詩歌來教導【形狀】、【顏色】、【大小】、【數字】、【我的家庭】、【感覺】等主題,利用情境式的教學,搭配活潑有趣的插畫,讓孩子自然而然的理解各種基本的知識和意念的表達,並學習中文的「文字」、「句子」、「段落」的運用。
金鼎獎終身成就獎、兒童文學作家/林良 在序中提到
《我的小詩歌》就是要讓「成長的課程」變的有趣,學習更加有效…透過活潑的兒歌來進行「認知」的課程,培養語言表達能力。
林方家瑜
信誼基金會出版部主編,著作有【作文的鳳頭與豹尾】。
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这本书带来的感官体验是多维度的,它不仅仅局限于视觉和文字。作者在叙述中巧妙地植入了各种感官意象,让我几乎能“闻到”文字中描述的雨后泥土的气息,能“听到”那些安静场景下的细微声响,甚至能“触摸到”情节中人物细腻的情绪纹理。这种全方位的代入感,极大地增强了阅读的沉浸性。它仿佛是一张精心设计的听觉和视觉盛宴的邀请函,引导读者暂时放下日常的喧嚣,进入一个由文字构建的,更为丰富和有层次感的精神世界。对于一个习惯了快餐式阅读的现代人来说,这本书提供了一种难得的慢下来、去感受、去体味的阅读方式,让大脑得到了深层次的放松与滋养。这种将文字与多重感官体验结合的尝试,无疑是现代文学创作中的一次成功探索。
评分这本书的结构安排展现出极高的智慧与逻辑性。它并非采用传统的线性叙事,而是像一个精心编织的网,将不同的主题和情感线索巧妙地串联起来。每一次翻页,都像是在探索一个全新的维度,但所有的探索最终又会回归到一个清晰的主旨之下,让人在迷失于文字的魅力时,总能找到一个明确的指引方向。作者对节奏的掌控达到了炉火纯青的地步,张弛有度,时而急促,时而舒缓,完美地配合了内容的情绪起伏。尤其值得称赞的是,书中在处理一些复杂议题时,没有采取一味说教的态度,而是通过旁观者的视角进行温和的引导,留给读者广阔的想象和解读空间。这种留白的处理,极大地提升了作品的耐读性,每一次重读,都会有新的发现和感悟,仿佛一卷永远也读不完的画轴,每一次展开都有新的景致呈现。
评分初读这本书的文字,我的内心泛起了一股难以言喻的悸动。作者的文字功底毋庸置疑,但更令人称道的是其观察世界的独特视角。那些看似平淡无奇的生活片段,在作者的笔下被赋予了鲜活的生命力和深邃的哲思。语言的运用灵活多变,时而如清泉般涓涓细流,细腻地描摹着情感的微妙波动;时而又似高山飞瀑,气势磅礴地抒发着对生命的热爱与思考。我惊喜地发现,许多描绘的场景和感受,竟与我自身的某些模糊记忆产生了强烈的共鸣,仿佛作者直接穿透了我的心防,将那些难以言喻的情绪精准地捕捉并表达了出来。这种与作者精神层面的深度链接,让阅读过程不再是被动的接收信息,而成为了一种积极主动的灵魂对话。这种能够触及人心最柔软处的文字力量,是衡量一部作品价值的重要标尺,而这本书无疑在这方面表现卓越。
评分我不得不提及的是,这本书在精神层面上给予我的启发和慰藉是极其深远的。它不煽情,却直抵人心深处最脆弱的地方,以一种近乎温柔的姿态,探讨了许多我们日常生活中刻意回避或无法清晰定义的情感议题。读完之后,我感到内心有种被梳理和安放过的平静感。它没有提供现成的标准答案,而是像一位智者的陪伴,鼓励我正视生活中的不完美,并从中汲取力量。这本书的价值,不在于它能解决什么具体的问题,而在于它能潜移默化地改变你看待事物、对待自我的角度。它是一盏温暖的灯,照亮了心灵的角落,让人在迷茫时能找到一个清晰的参照点。这是一种超越了娱乐消遣的价值,更像是一种精神的补给,让人在匆忙的人生旅途中,获得片刻的喘息与力量的重塑。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种温润的纸张触感,配合着精心挑选的色彩搭配,仿佛一踏入书页,就能感受到一股宁静而温馨的气息。封面设计简洁却富有深意,没有过度堆砌华丽的辞藻,仅仅是用几笔勾勒出的温馨场景,就足以让人心神向往。我尤其欣赏作者在排版上的用心,字体的选择既保证了易读性,又流露出一种古典的韵味,让人在阅读时能不自觉地放慢节奏,细细品味每一个字句。书脊的处理也很考究,即使是随意地放在书架上,也能自成一道风景。拿在手中,分量适中,让人感觉这是一本可以时常翻阅、细细把玩的佳作。整体而言,这本书的“颜值”非常高,从外到内地散发着一种让人愿意亲近的质感,无疑为接下来的阅读体验打下了坚实而美好的基础。这不仅仅是一本书,更像是一件经过匠心打磨的艺术品,体现了出版方对阅读体验的极致追求。
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