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  霍亂時期的愛情 pdf epub mobi txt 電子書 下載

偉大的思想！

今天看薩丕爾-沃爾夫假說時，突然想起七年前讀過的這本書。語言和認知相互塑造，而另一方麵，大腦中預先存在絕對範疇的道德和理性。康德果然是最偉大的思想傢（我認為）。 要是懂德語能讀原著就好瞭，我始終認為中文譯本是無法準確傳達意思的，因為和西方是兩套不同的體係，相差太遠；加上我國某些翻譯傢們為所欲為、牽強附會，人為製造睏難。 比如“形而上學”就是個十分糟糕的翻譯，metaphysics多好理解啊！翻譯傢卻偏要把《易經》裏一句古文硬安上去，導緻現代中國人對這個詞也很不適應。 又比如，金融領域的“高送轉”對應的英文你肯定猜不到是什麼…然後你直接查百度百科，會發現它隻是拆分的意思，持有股票的總價值並未發生變化；那麼請問“送”字是哪兒來的？ 語言的誤導和操縱、故意混淆的概念，終於把民眾培養成瞭哈批！

偉大的思想！

今天看薩丕爾-沃爾夫假說時，突然想起七年前讀過的這本書。語言和認知相互塑造，而另一方麵，大腦中預先存在絕對範疇的道德和理性。康德果然是最偉大的思想傢（我認為）。 要是懂德語能讀原著就好瞭，我始終認為中文譯本是無法準確傳達意思的，因為和西方是兩套不同的體係，相差太遠；加上我國某些翻譯傢們為所欲為、牽強附會，人為製造睏難。 比如“形而上學”就是個十分糟糕的翻譯，metaphysics多好理解啊！翻譯傢卻偏要把《易經》裏一句古文硬安上去，導緻現代中國人對這個詞也很不適應。 又比如，金融領域的“高送轉”對應的英文你肯定猜不到是什麼…然後你直接查百度百科，會發現它隻是拆分的意思，持有股票的總價值並未發生變化；那麼請問“送”字是哪兒來的？ 語言的誤導和操縱、故意混淆的概念，終於把民眾培養成瞭哈批！

今天看薩丕爾-沃爾夫假說時，突然想起七年前讀過的這本書。語言和認知相互塑造，而另一方麵，大腦中預先存在絕對範疇的道德和理性。康德果然是最偉大的思想傢（我認為）。 要是懂德語能讀原著就好瞭，我始終認為中文譯本是無法準確傳達意思的，因為和西方是兩套不同的體係，相差太遠；加上我國某些翻譯傢們為所欲為、牽強附會，人為製造睏難。 比如“形而上學”就是個十分糟糕的翻譯，metaphysics多好理解啊！翻譯傢卻偏要把《易經》裏一句古文硬安上去，導緻現代中國人對這個詞也很不適應。 又比如，金融領域的“高送轉”對應的英文你肯定猜不到是什麼…然後你直接查百度百科，會發現它隻是拆分的意思，持有股票的總價值並未發生變化；那麼請問“送”字是哪兒來的？ 語言的誤導和操縱、故意混淆的概念，終於把民眾培養成瞭哈批！

纯粹理性批判 康德 [译]蓝公武 2006年1月12日，“我已把哲学当成此生最大的意义”写在扉页上。书签停在第305页，2011年5月21日重读并整理笔记如下。绝大部分文字并非原译文，而是对原有文字的理解后得到，仅为了方便自己的理解和记忆。 --------------------------第一版序文 ...

大一暑假想彻底读纯批，一天50页，术语真读不下去，看后面忘记前面。所以我只能从二手材料读康德，发现容易理解。（一度想从邓晓芒那理解，书比纯批还厚，还细分很多点，这些是教授的主观臆断，有好也有不好，我有一种直觉：不相信一个人能从一本书充分了解作者思路）虽然叔本...  

邓本实际译自德文本，这里对照英文本读，纯粹是为了个人积累。 有错误欢迎批评指正，我也在学习。 第一部分 先验感性论： 1.knowledge 知识 2.intuition 直观；直觉（邓在其《康德<纯粹理性批判>句读》P203页注释一谈到“在康德的三大批判中，他只有一次直接用到intuit...  

大一暑假想彻底读纯批，一天50页，术语真读不下去，看后面忘记前面。所以我只能从二手材料读康德，发现容易理解。（一度想从邓晓芒那理解，书比纯批还厚，还细分很多点，这些是教授的主观臆断，有好也有不好，我有一种直觉：不相信一个人能从一本书充分了解作者思路）虽然叔本...