具体描述
作者简介
目录信息
1. a,an
2. a/an,one
3. a bit
4. a bit of
5. a bottle of
6. (a)certain,some
7. a cup of
8. a few,few
9. a glass of
10. a good/great many
11. a good/great/large number of,many a
12. a great/good deal of,a large amount of
13. a hundred or more
14. a little,little
15. a lot of,lots of,plenty of,a large quantity of
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
阅读体验方面，这本书的排版设计实在不敢恭维。虽然信息量看起来不少，但整体的视觉感受非常压抑。字体大小不一，行距和段落之间的空白处理得非常不合理，导致眼睛在长时间阅读后很容易感到疲劳。更让我不解的是，某些重点短语的标注方式也显得非常随意，没有形成统一的规范。有时候用加粗，有时候用斜体，有时候干脆没有任何提示，全靠读者自己去分辨哪些是重点需要记忆的。对于一本旨在帮助学生巩固基础的工具书而言，清晰、直观的排版是至关重要的。这种混乱的呈现方式，极大地削弱了本应清晰明了的学习内容，反而增加了阅读的难度和挫败感，让本该流畅的学习过程变得磕磕绊绊。
评分此外，书中对一些相对高级或不那么常用的惯用语的收录和解释，也显得有些不合时宜。虽然目标是初中阶段，但一些过于陈旧或在当代口语中极少出现的表达也被纳入“500例”之中，占据了宝贵的篇幅。相反，一些在最新教材和考试中频繁出现的、更贴近当代生活交流的实用短语，其解释却相对简略或缺乏深度。这种内容的取舍标准令人费解，让人感觉编者似乎没有紧跟最新的教学大纲和语言发展趋势。学习资源的选择应当以最大化学习效率和实用性为导向，而这本书的选材显得有些陈旧和脱节，这对于正在备考的学生来说，无疑是一种时间的浪费。
评分这本号称涵盖“初中英语短语・惯用语详解500例”的书籍，我拿到手时还挺期待的，毕竟是备考初中阶段英语学习的利器。然而，深入阅读后，我发现它在内容组织和深度上与我的预期存在不小的差距。首先，关于短语和惯用语的讲解，虽然声称有500例，但很多例句的设置都显得过于刻板和脱离实际语境。比如，一些非常基础的搭配，书中只是简单地罗列出来，缺乏对这些短语在不同语境下细微差别和实际运用场景的剖析。对于初学者来说，死记硬背的效率总是有限的，更重要的是理解其背后的逻辑和使用语境。这本书在这方面的处理显得比较敷衍，总感觉像是在机械地堆砌知识点，而没有真正做到“详解”。我特别希望看到一些基于真实对话或阅读材料的分析，这样才能真正帮助我掌握这些短语的“活”用法，而不是“死”知识。
评分从教学方法的角度来看，这本书显然更侧重于“告知”而非“引导”。它似乎预设了读者已经具备一定的英语基础，只需要一个简单的列表来查漏补缺。然而，对于很多初中阶段的学习者而言，他们需要的恰恰是一种循序渐进的引导过程。比如，对于一些容易混淆的近义短语，书中没有提供任何对比分析或者记忆技巧。我期待看到的是一些口诀、联想记忆法，或者至少是结构化的对比表格，帮助我们区分“look for”和“look after”这类基础但易混淆的搭配。这本书的讲解方式过于扁平化，缺乏层次感，使得学习者在面对复杂记忆任务时，得不到足够的认知支持。这种单向度的信息传递，对于培养真正的语言应用能力帮助甚微。
评分最后，这本书在配套资源上的缺失也令我感到非常失望。在这个多媒体学习盛行的时代，一本纯文字的工具书在效果上已经大打折扣。我非常希望能附带音频资料，让我可以听取这些短语和例句的标准发音和语调，毕竟英语学习离不开听力输入。哪怕只是一个简单的二维码链接到在线资源，能提供发音示范也好。缺乏听觉辅助，仅仅依靠视觉输入来学习发音和语流，几乎是不可能完全掌握的。这种对听力环节的彻底忽略，使得这本书的实用性大打折扣，无法构成一个完整的、有效的学习闭环，显得非常不与时俱进。
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