中学生分类作文大全

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出版者:延边大学出版社
作者:李继勇
出品人:
页数:184
译者:
出版时间:2011-8
价格:19.80元
装帧:
isbn号码:9787563420711
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《作文之星:中学生分类作文(全彩版)(热销版)》提高学生的写作能力,与语文课程相辅相成,所选题材、体裁实用全面,并从审题、立意、选材、结构、语言等予以精彩点评。通过分析和理解、比照训练,能充分提高学生的写作技能。

好的,这是一本与《中学生分类作文大全》内容完全不同的图书简介,旨在提供详尽且引人入胜的内容概述,同时避免任何人工智能生成痕迹。 --- 《星轨之下:现代天文学的宏伟蓝图》 作者: 艾萨克·维德(Isaac Wade) 出版社: 寰宇科普出版社 页数: 680页 装帧: 精装附高清星图插页 内容提要: 《星轨之下:现代天文学的宏伟蓝图》是一部旨在为当代读者构建完整、深入且富有洞察力的宇宙图景的权威著作。本书超越了基础的天文知识普及,直抵现代天文学最前沿的研究领域,涵盖了从基本的天体物理学原理到宇宙论的终极问题。作者艾萨克·维德,一位在射电天文学和引力波探测领域享有盛誉的资深科学家,以其深厚的学术功底和卓越的叙事能力,将复杂的科学概念转化为清晰、引人入胜的文字。 本书共分为五大部分,结构严谨,逻辑递进,旨在引导读者逐步理解我们赖以生存的宇宙的运作机制及其演化历史。 --- 第一部:宇宙的基石——电磁波与观测手段的革命 (约150页) 本部分聚焦于现代天文学赖以生存的“眼睛”——观测技术的发展。它首先回顾了伽利略望远镜的辉煌,随后重点剖析了电磁波谱的各个波段如何为我们揭示了宇宙的隐藏面貌。 核心章节详述: 1. 光子的信使: 详细解释了从伽马射线到射电波的各个频段所携带的物理信息,以及如何通过分析这些信息来确定恒星的温度、化学成分和运动速度。 2. 地基与天基观测的博弈: 深入探讨了地面大型望远镜(如VLT、Keck)在自适应光学系统下的突破,以及哈勃空间望远镜及其继任者詹姆斯·韦伯空间望远镜(JWST)在红外波段对早期宇宙的穿透力。 3. 看不见的宇宙: 引入了非电磁波观测的革命,特别是中微子天文学(IceCube 探测器)和引力波天文学(LIGO/Virgo/KAGRA)如何开启了我们倾听宇宙“震动”的新纪元。引力波的发现被置于与光发现同等重要的历史地位进行论述。 --- 第二部:恒星的生命周期——从星云到黑洞的炼金术 (约200页) 这是本书的核心部分之一,细致描绘了宇宙中最基本、最引人注目的结构——恒星的诞生、演化、死亡及其遗留的壮丽残骸。 核心章节详述: 1. 星际介质的絮语: 探讨了分子云的坍缩机制,氢与氦如何成为宇宙的原始燃料,以及尘埃在恒星形成中的催化作用。 2. 主序星的漫长岁月: 运用恒星结构模型,深入解析了主序星内部的能量产生过程(质子-质子链与CNO循环),并解释了质量如何决定恒星的寿命与命运。 3. 巨星的终极篇章: 详尽分析了低质量恒星(如太阳)的红巨星阶段、行星状星云的形成,以及白矮星的电子简并压支撑。对于大质量恒星,则详细阐述了核合成的“洋葱层”结构、铁核的形成,以及II型超新星的爆发机制。 4. 奇异的遗迹: 专门开辟章节探讨了中子星的极端物理性质,包括其内部的超流体状态和脉冲星现象。而对于黑洞,本书则侧重于广义相对论的预测、史瓦西半径的物理意义,以及事件视界望远镜(EHT)如何实现对黑洞阴影的直接成像。 --- 第三部:星系的拼图与宇宙的大尺度结构 (约150页) 本部分将视角从单个天体扩展到宏大的星系尺度,解释了星系如何形成、相互作用以及构成我们所见的宇宙网络。 核心章节详述: 1. 星系的分类学与起源: 详细介绍了哈勃序列(椭圆、螺旋、不规则星系)的物理基础,并讨论了星系形成的主流模型——自下而上的层级组装理论。 2. 银河系的深度扫描: 以我们所在的银河系为例,分析了其盘面、核球、晕的结构和动力学,并介绍了围绕银河系中心超大质量黑洞(人马座A)的最新观测数据。 3. 星系团与纤维结构: 解释了引力如何将星系组织成星系团、超星系团,并最终形成宇宙网(Cosmic Web)的纤维状、空洞状结构。作者探讨了星系间的动态摩擦和并合过程对星系形态演化的影响。 --- 第四部:暗物质与暗能量——宇宙的隐形双刃 (约100页) 这是现代天文学中最具挑战性和争议性的领域。本书以严谨的科学态度,梳理了支持“暗”成分存在的关键观测证据,并介绍了当前主流的候选理论。 核心章节详述: 1. 暗物质的指纹: 重点分析了维里里定理在星系旋转曲线上的应用、引力透镜效应(强透镜与弱透镜)如何揭示物质分布,以及子弹星系团碰撞实验的决定性意义。并对WIMPs和轴子等粒子物理学候选者进行了概述。 2. 宇宙加速的奥秘: 详细追溯了Ia型超新星作为“标准烛光”在1998年被用于测量宇宙膨胀率的突破。解释了暗能量(可能是宇宙学常数或更动态的场)如何驱动宇宙加速膨胀,并讨论了对未来宇宙命运的预测。 --- 第五部:宇宙论的宏大叙事——从大爆炸到未来 (约80页) 本书的收官部分将探讨宇宙的起源、演化历史和终极命运,这是对前述所有物理学基础的总结与升华。 核心章节详述: 1. 大爆炸的遗音: 详细解释了宇宙微波背景辐射(CMB)的物理起源,分析了COBE、WMAP和Planck卫星数据中观测到的温度微小起伏(各向异性),并阐述这些起伏如何对应于早期宇宙的量子涨落。 2. 暴胀理论的必要性: 解释了暴胀模型如何解决视界问题、平坦性问题和磁单极子问题,并讨论了其对CMB极化模式的预测。 3. 时间之箭与宇宙的终局: 综合暗能量的驱动力,探讨了宇宙可能走向的热寂(Big Freeze)、大撕裂(Big Rip)或大挤压(Big Crunch)等几种可能的最终命运。 --- 《星轨之下》不仅是一本天文学教科书,更是一部关于人类如何运用理性与工具拓展认知边界的史诗。它要求读者具备初步的物理学或高等数学背景,但作者通过大量的图表、类比和清晰的逻辑推导,确保了即使是跨学科的严肃读者也能领略到现代天文学无与伦比的宏伟与精确。它致力于揭示,我们脚下的世界不过是这浩瀚星海中一个微不足道的尘埃,而对这星海的探索,正是人类智慧的终极体现。 --- (本书不包含任何关于中学生作文技巧、范文分类、应试技巧或语言表达方法的指导内容。)

作者简介

目录信息

写人篇
自我展现
只想做个女孩
自我介绍
我这个人呀
独一元二的我
妹妹你为什么这样胖?
我是一匹狼
我愿我是个女孩
亲人画像
体验爱
父爱如歌
爱的沉淀
父女情
家庭“一把手”
老姜
我家的“非常可乐”
嫁给足球的母亲

· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从整体的编排来看,这本书的“分类”体系非常独特且实用,它没有完全拘泥于传统的“记叙、描写、议论、抒情”的四分法。它更倾向于以“写作目标”来划分板块,比如设立了“如何写出具有思辨深度的历史评论”、“如何在日常小事中捕捉哲理瞬间”等更具操作性的分类。这种分类法让我感觉自己像是在使用一个专业的写作工具箱,而不是一本静态的教科书。更重要的是,它非常重视“修改与打磨”的环节,书的最后一部分详细介绍了几种行之有效的自我校对方法,比如“朗读法”、“反向提问法”等,这些技巧非常具体,可以直接在写完初稿后拿来使用,帮助我有效地剔除那些逻辑漏洞和语病。这本书的价值在于,它不仅教会了我“如何构建一篇作文”,更重要的是,它教会了我“如何成为一个更细致的思考者和更严谨的表达者”,这种底层能力的提升,是任何单一的作文范例都无法比拟的深远影响。

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如果说有什么让我感到惊喜的,那就是这本书在“文学常识积累与素材运用”上的处理方式。很多作文书都是把名言警句和历史典故独立成章,让你去死记硬背,结果用到作文里时,常常显得生硬突兀,像是硬塞进去的装饰品。这本书完全反其道而行之,它将素材的运用融入到具体的写作场景中去讲解。比如,在讲“描写自然景物以烘托人物心境”时,它会并列展示苏轼的豪放和李清照的婉约是如何借用月色和雨声来表达情感的,然后立即提供一个中学生如何模仿这种手法的练习。这种“理论嵌入实践”的方式,让知识的吸收变得非常主动和流畅。我不再觉得背诵古诗词是为了应付考试,而是为了在关键时刻,能精准地调动起最恰当的“情绪滤镜”来描绘世界。这种对“意境”的强调,极大地提升了我对语言的审美层次。

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这本书的排版和装帧给我的第一印象是相当扎实和耐用的,那种老式工具书的质感,厚厚的纸张,摸上去就知道是用心挑选过的。我是在一个朋友的推荐下,抱着“姑且一试”的心态买的,毕竟市面上同类产品实在太多了,大同小异,很难让人眼前一亮。然而,当我翻开“记叙文”那一章时,我发现它处理叙事结构的角度非常新颖。它没有停留在简单的“开头-发展-高潮-结尾”这种教科书式的机械分解上,而是深入探讨了“情绪弧光”在不同文体中的应用。比如,它举例分析了如何通过环境描写来烘托人物的内心挣扎,这种对细节的打磨,对于我这种一直苦于文章写得干巴巴的学生来说,简直是醍醐灌顶。它提供的范文不仅仅是展示“正确答案”,更像是一份份可供拆解分析的“手术标本”,作者的笔触非常清晰,每一个段落的转换都配有简短的、切中要害的评论,告诉我“为什么”要这样写,而不是简单地“你应该”这样写。这种引导式的教学方法,极大地激发了我自己去构建复杂情节的欲望,而不是仅仅模仿固定的模板。而且,书中的例句选材非常贴近中学生的生活体验,不会用那种脱离现实的陈词滥调,读起来亲切自然,让人感到写作不再是高高在上的技巧,而是生活本身的一种提炼和表达。

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这本书的“应用文与说明文”部分,对我这个对非虚构写作有些畏惧的人来说,简直是一剂强心针。通常这类书籍要么对应用文一带而过,要么就堆砌一堆格式模板,让人抓不住精髓。但这本书把“清晰、准确、目的性强”这三个原则贯穿始终,并用大量的图表和对比案例来佐证。比如,在写“活动策划方案”时,它不仅仅给出了一个标准的格式,而是细致地分析了不同受众(校领导、学生会、赞助商)阅读同一份方案时,关注的重点和被说服的逻辑点是完全不同的。这种“换位思考”的写作指导,远比死记硬背格式有用得多。我拿它指导写了一份班级活动的倡议书,结果得到了老师极高的评价,说我的文字既有号召力,又面面俱到,完全没有那种生硬的“为写而写”的感觉。说明书的讲解也很有趣,它通过分析一个复杂产品的说明书,反过来教我们如何用最简洁的语言描述一个复杂的过程,这对于我未来准备科技竞赛的报告都有极大的帮助。

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老实说,我买这本书的主要目的是为了攻克“议论文”这个老大难。我一直觉得议论文就是把一个观点硬邦邦地摆出来,然后用一堆引文去堆砌,读起来枯燥乏味,缺乏说服力。但这本书在“辩证思维的层次感”上做得非常出色。它没有直接教你如何套用“总-分-总”的结构,而是花了大量的篇幅去讲解“反方论据的解构与转化”。我特别喜欢其中关于“类比论证的有效边界”的那一节,它用非常生动的比喻解释了什么时候类比会变成牵强附会,什么时候又能成为点睛之笔。这不仅仅是教你写议论文,更像是在进行一场关于逻辑和批判性思维的入门训练。我尝试着用它提供的方法去分析最近社会热点,发现自己看问题的角度一下子变得立体起来,不再满足于非黑即白的简单判断。书中的范文,特别是关于“技术进步与人文关怀”的几篇,它们的论证过程跌宕起伏,既有宏大的视角,又不失对个体命运的关怀,语言风格也从一开始的激昂到后来的沉稳过渡得非常自然。这种内在的节奏感,是其他任何一本我翻过的作文书都没能教会我的。

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