創造能力教與學

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出版者:華東師範大學齣版社
作者:A·J·斯塔科
出品人:
頁數:349
译者:
出版時間:2003-7
價格:29.00元
裝幀:簡裝本
isbn號碼:9787561732762
叢書系列:創智學習叢書
圖書標籤:
  • 教育
  • 心理學
  • 大腦
  • 腦科學和學習
  • 待購
  • 學習方法
  • 創造力
  • 教學
  • 教育
  • 思維
  • 創新
  • 學習方法
  • 問題解決
  • 啓發式教學
  • 課程設計
  • 教育心理學
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具體描述

大多數有關創造力的圖書要麼太學術化,偏重基礎研究;要麼是“課堂操作傻瓜書”,沒有與現在研究或理論聯係起來,難以使人相信所述真的有效,更難以推廣或演繹到其他課堂課外。《創造能力教與學》由美國著名教育教師培訓專傢A·J·斯塔科(Alane Jordan Starko)精心編寫,旨在幫助教師將有關創造力的研究與理論融入日常教學活動中,書中以平實的語言提供瞭許多理論和大量的應用實例,不管是中學教師、小學教師、還是大學教師、甚或是傢長,都能從中獲益。

  研究與理論:第一部分(第一章至第四章)涉及有關創造力的理論、創造性個體的特徵、纔能發展、動機與創造力等方麵的信息。

  應用:第二部分(第五章至第八章)包括各種策略與方法,用以幫助教師進行創造性思維教學,,將創造性思維融入各學科領域的教學中,以及組織各種班級活動,從而有效培養學生的創造能力。

  教學法:每一章中都穿插有“對課堂的啓示”、“思考與練習”等,有利於讀者對文中內容進行思考與演繹推廣。

  本書分兩大部分,第一部分,理解創造性個體和創造過程,提供瞭本書的理論框架,共有4章。第一章為導論,介紹創造力的本質以及學生可能有的認識。第二章迴顧瞭相關的創造力理論與模型。第三章描述高創造性個體的特點。第四章論述有關纔能發展的研究,勾畫齣一係一些本書其餘章節中將進一步闡述的主要觀點。第二部分,創造力教學,直接闡述教與學的策略。第五章講授特彆為創造性思維教學設計的技巧,考察瞭如何將這樣一些技巧應用到實際教學工作中。第六章描述瞭許多實際教學領域如語言藝術、社會研究、數學和自然科學——正是這些領域培育和鼓勵著創造力——用得著的方法。與其說創造力是這些教學領域的補充物,還不如說創造力是這些核心課程的內在組織者。第七章涉及課堂管理與組織,及其對創造力和重要組成部分——內部動機——的影響。本章考察最近的一些熱門教學主題如協作學習、現場測評、獨立性教學等,以及如何更好地利用相關教學手段以更好地培育學生的創造能力。第八章討論創造力測評,正規的和非正規的測評手段都有所涉及。

《城市邊緣的低語》 一部關於現代都市邊緣群體心靈圖景與生存掙紮的深刻紀實 捲首語:鋼筋水泥叢林中的迷失與迴響 本書並非描繪光鮮亮麗的都市奇觀,而是將目光投嚮瞭那些被快速城市化進程悄然拋在身後的角落——那些在城市邊緣地帶掙紮求生的個體與社群。他們是摩天大樓的陰影下,被遺忘的底層勞工、新遷入的邊緣移民、以及在都市結構性壓力下邊緣化的老舊社區居民。 《城市邊緣的低語》是一部以人類學田野調查和深度口述史為基礎的紀實作品。作者曆時五年,深入滲透到不同大都市群落外圍的城中村、棚戶區、工業園區宿捨以及臨時聚居地,以細膩的筆觸和敏銳的洞察力,記錄瞭生活在“第二空間”中人們的日常生活、精神睏境、身份認同的重塑以及他們與主流社會之間微妙而緊張的關係。 第一部分:地下的河流——流動人口的精神地理學 本部分聚焦於在城市建設與服務業中扮演關鍵角色的流動人口群體。作者通過對數個大型物流中心和建築工地周邊居住區的長期觀察,構建瞭一個關於“候鳥式”生存的立體圖景。 1. 棲居的藝術與臨時性定居: 詳細描繪瞭居住環境的物理特徵——從擁擠不堪的隔斷間到缺乏基礎設施的簡易工棚。更重要的是,探討瞭這種物理上的“臨時性”如何內化為一種心理狀態。人們如何在這種不確定性中,通過儀式、社區互助和對故鄉的記憶建構起暫時的“傢”。這裏充滿瞭對生存技能的實用主義哲學,以及對“未來”的謹慎保留。 2. 身份的消解與重構: 在新的城市語境下,傳統的鄉土身份逐漸模糊,而城市提供的身份又往往是功能性的、可替換的。本書記錄瞭年輕人如何嘗試融入主流文化,卻又時常遭受歧視與誤解的矛盾體驗。他們如何在“城市人”與“外來者”的雙重束縛中,探索新的自我定義。尤其關注瞭在數字平颱經濟中齣現的“零工英雄”們,他們利用技術連接世界,卻在現實中更加孤立的悖論。 3. 情感的避難所: 深入挖掘瞭在高壓工作環境下,群體內部的情感聯係是如何維係的。無論是工友間的臨時傢庭,還是跨越地域的親情維係,這些情感的流動構成瞭他們抵抗生存壓力的主要力量。記錄瞭慶祝節日、共同承擔變故時的集體行動,揭示瞭邊緣社群中深厚的人文關懷。 第二部分:記憶的碎片——舊城區的衰落與文化韌性 本書的第二部分將視角轉嚮那些被城市更新項目包圍的老舊社區。這些區域承載著曆史的重量,卻麵臨著被拆除或改造的命運。 1. 時間的褶皺: 對幾條經曆瞭數十年變遷的老街巷進行瞭微觀掃描。通過對老店主、退休職工的訪談,重現瞭城市發展史上那些被高速列車甩下的慢鏡頭。探討瞭“懷舊”情緒如何成為對抗快速變化的一種文化武器。這些社區中,鄰裏關係不再是基於血緣,而是一種共享著共同記憶的“時間鄰裏關係”。 2. 空間抵抗與生活智慧: 記錄瞭居民在麵對強製拆遷或環境惡化時所采取的非暴力抵抗策略。這些抵抗往往體現在對公共空間的微妙重塑上——比如堅持在原址開設小賣部,或是在等待改造的空地上搭建臨時休憩場所。他們的生活智慧,是與僵硬的城市規劃進行持續拉鋸的産物。 3. 代際間的文化斷裂: 詳細對比瞭老一輩對社區的依戀與新生代對城市機會的渴望。年輕一代如何看待祖輩居住的舊居?他們是選擇離開尋找更廣闊的天地,還是試圖在舊有的空間結構中植入新的商業模式?這種代際間的“空間選擇”差異,是理解城市變遷的重要窗口。 第三部分:數字化的迴音壁——邊緣群體的媒介使用與社會隔離 第三部分探討瞭在信息時代,城市邊緣群體如何利用技術,以及技術如何反過來影響他們的社會連接和認知世界。 1. 信息的孤島與橋梁: 分析瞭邊緣群體對主流媒體的疏離感,以及他們如何依賴特定的社交平颱、本地論壇和即時通訊群組獲取信息、組織互助甚至進行消費。這些數字空間成為瞭他們既能進行自我錶達,又麵臨算法偏見和信息繭房的新型社會結構。 2. 虛擬空間的勞動者: 關注那些主要通過網絡平颱獲得收入的邊緣勞動者,如跑腿騎手、微商賣傢等。他們的工作地點是實體城市,但他們的收入和勞動關係卻被嵌入到復雜的綫上管理係統中。本書探討瞭這種“去實體化”勞動帶來的心理壓力和缺乏保障的生存狀態。 3. 情感的編碼與解碼: 記錄瞭人們如何在有限的交流帶寬下,通過錶情符號、特定網絡用語來快速建立信任和錶達復雜情感。這是一種適應性極強的“新方言”,但同時也加劇瞭他們與主流社會溝通的壁壘。 結語:在邊緣發現核心 《城市邊緣的低語》最終指嚮一個核心議題:一個城市的真正肌理,並不在於其中心的天際綫,而在於其邊緣地帶的生命力與脆弱性。通過對這些“沉默多數”的細緻聆聽,本書試圖揭示一種被高速發展所遮蔽的、真實而復雜的人類生存狀態。它邀請讀者走齣被精心規劃的公共空間,去觸摸那些在鋼筋水泥的縫隙中,依然頑強呼吸著的生命故事。這不是一部批判性的宣言,而是一份真誠的、充滿同理心的觀察報告,是對“何以為傢”這一古老命題在現代都市中的重新探尋。

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實用,真誠

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