趣趣英语

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:[韩]郑正镐
出品人:
页数:112
译者:
出版时间:2005-3
价格:21.00元
装帧:
isbn号码:9787560037905
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 少儿英语
  • 趣味英语
  • 启蒙英语
  • 英语绘本
  • 英语分级阅读
  • 亲子阅读
  • 英语早教
  • 英语认知
  • 英语游戏
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具体描述

《趣趣英语》(第5级)是丛书中的一本本套图书从韩国原版引进,共七册,含预备级、一级至六级七个级别。每级都包括学习用书、活动用书、教师用书及录音带,还配有《趣趣英语歌曲歌谣大家唱》四册(配VCD)。除此之外,还配有一套测试用书,用来对学习者的学习效果进行评估。适台5岁~12岁的儿童学习使用。

  本套教材各单元都为学习者设计了几种不同形式的活动,其中看和说的部分以连环画的形式呈现对话,再以句型的方式加强训练。在此基础上,每单元又以歌曲或歌谣的形式进一步巩固所学词汇和句型。所有这些活动都可以全面提高学习者的听、说、读、写能力,可以让学习者在演唱歌曲和歌谣、进行角色表演、做趣味游戏的过程中练习所学知识,从而达到各个单元的学习目标。

《趣趣英语》(第5级)包含八个单元,每个单元包含六项活动。每项活动均配有一个图标。这些图标也会出现在活动用书和教师用书中,便于读者进行对应查找。

  Let's Look

  Let's Talk

  Let's Sing

  Let's Chant

  Let's Read

  Let's Check

  Fun Fun Story。

“趣趣英语”系列(幼小衔接 少儿英语培训首选教材)

趣趣英语(预备级活动用书)

趣趣英语(预备级)(学习用书)

趣趣英语(第1级)(学习用书)

趣趣英语(第1级)活动用书

趣趣英语(第2级)(学习用书)

趣趣英语(第2级)活动用书

趣趣英语(第3级)学习用书

趣趣英语(第3级)活动用书

趣趣英语(第4级)(学习用书)

趣趣英语第4级(活动用书)

趣趣英语(第5级)(学习用书)

趣趣英语(第5级活动用书)

趣趣英语(第6级)(学习用书)

趣趣英语:活动用书(第6级)

趣趣英语歌曲歌谣大家唱1(附光盘)

趣趣英语歌曲歌谣大家唱2(附光盘)

趣趣英语歌曲歌谣大家唱3(附光盘)

趣趣英语歌曲歌谣大家唱4(附光盘)

趣趣英语 4盒装(磁带)

趣趣英语 4盒装(磁带)

趣趣英语(预备级)(教师用书)

趣趣英语:教师用书(第1级)

趣趣英语:教师用书(第2级)

趣趣英语(第3级教师用书)

趣趣英语(第4级)(教师用书)

趣趣英语(第5级教师用书)

趣趣英语:教师用书(第6级)

趣趣英语(上)(预备级:第3级测试用书)(附光盘)

趣趣英语(下)(第4级-第6级)(测试用书)(附光盘)

“幼儿园英语”系列(入园英语必备教材)

外研社幼儿园英语学生用书第1册(1A)

外研社幼儿园英语学生用书第2册(1B)

外研社幼儿园英语学生用书(第3册)(2A)

外研社幼儿园英语(学生用书)(第4册)(2B)

外研社幼儿园英语(学生用书)(第5册)(3A)

外研社幼儿园英语:学生用书(第6册)(3B)

外研社幼儿园英语游戏书第一册(1A)

外研社幼儿园英语游戏书(第2册)(1B)

外研社幼儿园英语:游戏书(第3册)(2A)

外研社幼儿园英语:游戏书(第4册)(2B)

外研社幼儿园英语(游戏书)(第5册)(3A)

外研社幼儿园英语:游戏书(第6册)(3B)

外研社幼儿园英语(教师用书第1册)(1A1B)

外研社幼儿园英语(2A、2B)教师用书(第2册)

外研社幼儿园英语:教师用书(第3册)

“奇思妙想学数学”系列(双语学数学)

怪物数学:等量的加减法(起步篇)(适合3岁-6岁)(双语版)

三点连一线:益智游戏(起步篇)(适合3岁-6岁)(双语版)

怪物学校里的一天(时间起步篇)(适合3岁-6岁)(双语版)

再多给我点儿(数量守恒提高篇)(适合4岁-8岁)(双语版)

怪物的数学野餐(10的加法组合起步篇)(适合3岁-6岁)(双语版)

不公平(概率提高篇)(适合4岁-8岁)(双语版)

还是有点儿乱(分类提高篇)(适合4岁-8岁)(双语版)

金发女孩儿和三个正方形的故事:形状(提高篇)(适合4岁-8岁)(双语版)

排队(12的组合提高篇)(适合4岁-8岁)(双语版)

《趣趣英语》并非一本关于“趣趣英语”这个名字本身的图书,而是一套精心设计的英语学习教材,旨在为不同年龄段的学习者提供一个轻松、愉快且卓有成效的学习平台。这套教材打破了传统死记硬背的模式,将趣味性与实用性深度融合,让英语学习不再是枯燥的任务,而是充满探索与发现的旅程。 核心理念与目标读者: 《趣趣英语》的核心理念是“在乐趣中习得,在实践中精通”。我们坚信,当学习者对所学内容产生兴趣时,他们的学习动力会大幅提升,记忆也会更加深刻,从而更有效地掌握语言技能。因此,这套教材的目标读者群体非常广泛,涵盖了从零基础的幼儿、小学生,到希望提升英语沟通能力的青少年,乃至需要系统学习和巩固英语知识的成年人。无论您是初次接触英语,还是希望进一步挑战自己,都能在《趣趣英语》中找到适合您的学习路径。 教材特色与内容构成: 1. 情境化教学,还原真实语境: 《趣趣英语》注重将语言知识融入生动有趣的生活场景和故事中。教材内容围绕着孩子们熟悉的主题,如家庭、学校、宠物、游乐园、旅行等,通过对话、短文、歌曲、游戏等多种形式呈现。这些内容不仅贴近学习者的生活,更能帮助他们理解语言在实际交流中的运用方式,从而培养语感和实际运用能力。 2. 趣味性元素,点燃学习热情: 为了让学习过程充满乐趣,教材巧妙地融入了大量趣味性元素。其中包括: 活泼的插画和卡通形象: 精美的插图不仅能吸引学习者的注意力,还能辅助理解词汇和句子,让抽象的语言变得具体生动。 朗朗上口的歌曲和韵律: 英语歌曲和韵律是学习语音、语调和词汇的绝佳方式。《趣趣英语》精选了大量适合儿童和青少年的歌曲,通过跟唱和模仿,让学习者在不知不觉中提升听力和口语能力。 互动式游戏和活动: 教材设计了丰富的课堂或居家互动游戏,如角色扮演、单词配对、猜谜语、故事接龙等。这些活动鼓励学习者主动参与,在玩乐中巩固所学知识,增强记忆。 引人入胜的故事和情节: 通过一系列短小精悍、情节有趣的故事,学习者可以接触到更广泛的词汇和更复杂的句型,同时也能从中获得知识和启发。 3. 循序渐进,系统性强: 尽管强调趣味性,《趣趣英语》并未忽视英语学习的系统性和科学性。教材遵循语言学习的内在规律,从易到难,逐步引入新的词汇、语法和句型。每个单元都围绕一个明确的学习目标展开,并在后续单元中进行巩固和拓展。学习者可以清晰地看到自己的进步轨迹,获得持续的学习动力。 4. 听说读写,全面发展: 《趣趣英语》致力于培养学习者听说读写四项基本技能的均衡发展。 听力: 通过音频录音、歌曲、对话等多种形式,训练学习者识别发音、理解大意和捕捉细节的能力。 口语: 鼓励学习者模仿、跟读、朗读,并通过大量的口语练习题和角色扮演活动,提升口语流利度和准确性。 阅读: 提供不同难度的阅读材料,从简单的单词和短句到完整的段落和故事,帮助学习者逐步提高阅读理解能力。 写作: 通过引导性的写作练习,如填空、句子组合、短文仿写等,培养学习者的写作思路和表达能力。 5. 配套资源丰富: 为了提供更全面的学习支持,《趣趣英语》还配备了丰富的配套资源,可能包括: 教师用书: 提供教学建议、课堂活动设计、评估方法等,帮助教师更好地组织教学。 练习册: 补充练习材料,帮助学习者巩固课上所学内容。 音频/视频资源: 提供纯正的发音录音、教学视频等,支持学习者自主复习和练习。 在线学习平台(可能): 部分版本可能提供在线互动练习、测评系统等,为学习者提供更灵活的学习方式。 学习价值与成果: 通过《趣趣英语》,学习者将不仅仅是掌握一套语言知识,更重要的是: 建立对英语学习的积极态度: 将学习从“必须”转变为“想要”,培养自主学习的习惯。 有效提升英语沟通能力: 能够自信地运用英语进行日常交流,表达自己的想法和感受。 拓展国际视野: 通过学习英语,接触到更广阔的世界,了解不同的文化。 增强自信心: 随着英语能力的提升,学习者将获得更多的成就感,进一步增强学习和探索的自信。 《趣趣英语》是一扇通往精彩英语世界的大门,它用最友善、最有效的方式,陪伴每一位学习者开启一段愉快的语言探索之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一个对视觉呈现要求很高的人,很多学习材料因为设计粗糙或者排版拥挤而让我失去兴趣。这本书的装帧设计简直是艺术品级别的。纸张的质感非常棒,拿在手里沉甸甸的,翻页的时候有一种愉悦的触感。最引人注目的是它的插画风格——极其简洁、现代,但又充满了俏皮的幽默感。这些插图不是简单的装饰品,它们直接承载了部分教学功能。例如,在解释介词的位置关系时,它用了一组几何图形的动态展示,比任何文字描述都来得直观和高效。此外,这本书非常注重学习的连贯性。它似乎预设了读者的学习路径,从基础的词汇搭建,到句子的组合,再到篇章的理解,每一步都过渡得非常平滑,几乎没有出现那种“突然拔高难度”让学习者措手不及的情况。我发现自己可以非常自然地沉浸其中,不知不觉就学完了一个章节。它还巧妙地融入了一些记忆辅助工具,比如用谐音记忆法来帮助记住一些难以发音的单词组合,这些小技巧看似不起眼,但在日常复习中,却能起到事半功倍的效果。这本书让我找回了那种“爱上学习”的感觉,这对于一个成年学习者来说,是极其珍贵的体验。

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我是一个对学习内容逻辑性有强迫症的人,如果一本书的结构混乱,我很容易感到焦虑并放弃。这本书的内在逻辑结构,简直像一个精密的瑞士钟表。它不是简单地按照A到Z的顺序堆砌知识点,而是围绕着几个核心的“功能性语言模块”来组织的。比如,它有一个模块专门讲解如何“表达不确定性”,另一个模块专注于“如何进行礼貌的拒绝”。这种基于“沟通目的”而非“语法点”的组织方式,彻底颠覆了我对语言学习的传统认知。通过这种方式,我学习到的不再是孤立的知识碎片,而是一整套完整的社交工具箱。此外,这本书在难度递进上的设计非常平滑和科学。它会用图标标记出哪些是“必须掌握的核心”和哪些是“锦上添花的进阶表达”,让我可以根据自己的进度灵活调整学习的侧重点,避免了初学者被太多复杂信息淹没的困境。这本书让我感觉自己像是在系统地升级我的“沟通操作系统”,每学完一课,我的系统功能就增加了一项,而不是简单地多认识了几个生词。这是一种建立在扎实逻辑基础上的高效学习体验,让我充满了持续探索的动力。

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坦白说,我过去尝试过好几本市面上主流的英语教材,大多都以失败告终,原因无外乎就是内容过于学术化,或者节奏太快,跟不上。但是这本让我眼前一亮,它有一种魔力,能把那些令人头疼的语法点,拆解成一个个可以被轻松消化的“小零食”。举个例子,过去我总是分不清“for”和“since”的用法,怎么记都混淆。这本书里用了一个非常巧妙的比喻,把时间线画出来,然后用不同的颜色标记出“一个持续的动作”和“一个确定的起点”,瞬间我就明白了它们在时间轴上的不同指向性。而且,书中的练习设计也特别有创意,它不是那种老套的“填空然后对答案”的模式。它会提供一个场景,让你用刚刚学到的句型来描述你自己的感受或者经历,这种开放式的提问,极大地激发了我的主动思考能力,让我从被动的接受知识,转变成了主动的应用知识。更难得的是,这本书的“文化渗透”做得非常自然。它在介绍某些表达时,会顺带提及这个表达在英美文化中的使用场景和细微差别,比如什么时候用“Cheers”表示感谢,什么时候用它来祝酒,这些细节,是单纯依靠字典无法获取的宝贵信息。这本书给我带来的,不仅仅是语言能力的提升,更像是打开了一扇通往另一种思维方式的窗户。

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我通常在通勤的地铁上利用碎片时间学习,对书籍的便携性和内容的精炼度要求极高。这本书的篇幅控制得非常出色,内容密度高,但绝不冗余。它真正做到了“少即是多”。作者似乎非常懂得如何筛选出“最高频”且“最实用”的语言点进行讲解。我特别喜欢它在处理听力材料时的处理方式。配套的音频材料播放速度适中,语速清晰,完全符合真实生活交流的需求,不像很多教材的录音听起来像是机器人朗读。更棒的是,音频中还穿插了一些轻微的、真实的背景噪音(比如咖啡馆的喧闹声),这极大地锻炼了我在复杂声场下捕捉关键信息的耐受力。这本书还非常强调“输出驱动学习”。在每个单元的末尾,它都会设置一个“即时应用挑战”,要求你必须立刻用所学知识来组织一段口头表达或者一段简短的邮件。这种“学完立刻用,不用就遗忘”的机制,大大提高了知识的转化率。它不是让你积累知识,而是让你真正“掌握”知识,并能立即在实际生活中调动起来使用。这本书的实用性,绝对是同类教材中的佼佼者。

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这本书简直是为我量身定做的!我一直是个“哑巴英语”的受害者,书本上的语法规则我能背得滚瓜烂熟,可是一到开口说话的时候,舌头就像打了结一样。这本书的编排实在是太妙了,它没有一上来就给我一堆枯燥的词汇表或者复杂的时态讲解,而是像一个老朋友带着我走进了一个生动有趣的英语世界。开篇就设计了一些非常生活化的场景对话,让我感觉自己不是在“学习”,而是在和书中的角色进行真实的交流。特别是它的发音指导部分,简直是教科书级别的细致入微,不仅仅是音标的罗列,而是用了很多形象的比喻来描述舌头和嘴唇应该如何配合,比如描述某个元音的发音时,会说“让你的口腔像一个空心球一样打开”,这种画面感极强的描述,让我一下子就抓住了那个微妙的发音位置。而且,这本书的排版设计也非常人性化,大片的留白,配上清新柔和的插图,阅读起来一点压力都没有,不像有些教材,密密麻麻的文字堆砌在一起,看着就让人望而生畏。我最欣赏的是它对语境的强调,每一个单词和短语的出现都是有情境的,这极大地帮助了我理解和记忆,让我不再死记硬背,而是真正理解了“意思”是如何在这个语言环境中产生的。这本书真正做到了“润物细无声”的教学效果,每天翻开它都充满期待,感觉自己的口语能力正在稳步、悄无声息地提升。

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