具体描述
PETS（全国英语等级考试）是教育部考试中心在英国剑桥大学考试中心协助下实施的一项面向全国的社会性公共英语考试。PETS的中、长期目标是将全国各级各类面向社会的公共英语考试纳入PETS范围，使之更加规范，更具权威性和可比性。为此教育部考试中心做了大量的前期准备工作，并派出一批国内的命题专家赴剑桥大学接受专门培训，与英方专家共同探讨和确定实施PETS的各个环节。PETS的考试形式是中英专家根据中国英语学习者的特点设计的，既体现了当前国际上大规模英语考试的发展趋势，也充分考虑到国内主流考试的题型，照顾到社会和考生的承受能力。教育部考试中心从1999年开始在全国部分省市开展PETS的试点考试．立刻受到广泛的关注和欢迎，当年考生就达几万人。近两年考生的规模都有大幅度的增加。
PETS考试的地位是由它的鲜明特点所决定的。首先负责实施的教育部考试中心是我国最大、也是最权威的考试机构。考试中心承担了大部分全国性的外语考试，这些考试具有权威性，考试结果得到了政府机构、教育机构、各类企事业单位（包括在华外资公司）以及社会的普遍认可。考试中心拥有一支高素质的专业队伍，并且得到美国和英国权威考试机构的支持和合作，因此．它所主持的各项考试具有很高的质量，客观反映出考生的外语水平。
突出交际能力的考查是PETS考试的特点之一。学习外语的目的就是为了运用这门语言进行交际（包括口头交际和书面交际，也包括语言的表达和对语言的理解）。单纯针对语言形式的考题脱离了语言学习的目的，同时也误导课堂外语教学，使教师脱离语言交际目的和语言使用环境，为讲语法而讲语法，而学生则将外语看作是一门知识讲授性的课程，盲目地死记硬背。PETS考试引入了较大比例的主观题，包括对考生口语能力进行面对面的评估、听力考试以及书面作文评估等，这在国内大规模英语考试中是罕见的。它的积极导向是，将片面注重语言形式的学习向培养语言运用能力转变，使PETS的备考过程成为提高实际语言运用能力的过程。
正是基于以上认识，外研社组织出版了这套“ PETS教程”、“ PETS备考指南”和“ PETS词汇必备”。参加教程编写的专家教授来自全国一些知名院校和单位（包括北京外国语大学、北京师范大学、人民教育出版社、浙江大学、西安外国语学院等）。这些专家教授长期从事英语教学、教材编写和考试命题工作，对PETS的命题原则也十分了解。这套教程以各级PETS考试为导向，吸收国内外同类教材的编写特点，并充分考虑了中国学生的特点。它可以作为各级PETS培训班的教材使用，也可以作为PETS考生备考的自学教材。
“ PETS备考指南”和“ PETS词汇必备”的编写人员也是长期从事高校英语教学和科研工作的教师，从我拿到的材料看，这两套系列都是严肃认真之作，精心设计，精心编写，相信对PETS的备考会有很大的帮助。
希望PETS考试在全国的推广对更新教学指导思想、改革传统的教学方法、从语言知识的传授转向语言能力的培养、从孤立的语言技能训练转向综合语言技能的全面发展，做出积极的贡献。也希望这三套系列实实在在地对提高PETS考生的英语实际运用能力提供帮助。
北京外国语大学英语系
蒋祖康 教授
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用户评价
这套书的包装设计给我留下了非常深刻的印象，那种沉稳又不失活力的色彩搭配，一下子就抓住了我的眼球。从拿到手的那一刻起，我就能感受到它并非那种泛泛而谈的教材，而是真正下了苦功打磨过的作品。内页的纸张质感非常舒服，阅读起来眼睛不会有明显的疲劳感，这一点对于我们这种需要长时间面对书本的备考者来说，简直是太重要了。装帧工艺也相当精良，即使我经常带着它在图书馆和咖啡馆之间奔波，书脊和页面也依旧保持得很好，这说明出版商在制作上确实是舍得下本钱的。我特别欣赏它在章节划分上的逻辑性，每一个单元的过渡都显得非常自然流畅，仿佛有一个经验丰富的老师在引导你循序渐进地学习，而不是简单地堆砌知识点。书本的开本大小也控制得恰到好处，既保证了版面清晰度，又方便携带，可以随时随地掏出来翻阅，这对碎片化时间利用率要求极高的现代学习者来说，无疑是一个巨大的加分项。总而言之，从外在的“颜值”到内在的“触感”，这套书展现出了一种专业且令人信赖的姿态，让人从心底里愿意去亲近和使用它。
评分我花了整整一周的时间，主要集中在它的习题部分进行深度剖析，感受最强烈的就是其命题的巧妙与精妙。它远超出了那种死记硬背的应试套路，而是真正致力于考察考生对语言深层次的理解和应用能力。尤其是那些阅读理解的设问角度，常常能让人眼前一亮，迫使我必须跳出原有的思维定势，从更广阔的语境上去捕捉作者的言外之意。很多题目并非简单的信息定位，而是需要进行复杂的推理和归纳，这极大地锻炼了我的批判性思维。再说说听力部分的材料选择，那些场景的设置非常贴近真实的生活和学术环境，语速和口音的自然变化也得到了很好的模拟，这比那些语速慢得像录音机一样的标准练习材料有效得多。我感觉，光是适应这些听力材料的真实性，就已经让我对实际考试中的“突发状况”有更强的心理准备了。这些练习并非孤立存在，而是前后呼应，形成了一个严密的知识闭环，让人在不断练习中发现自己的薄弱环节，并能即时找到对应的知识点进行巩固，这种自我修正的机制设计得非常到位。
评分从学习体验的角度来看，这套书的设计理念充分体现了对学习者“疲劳度管理”的关注。它不仅仅是将知识点平铺直叙地堆砌在一起，而是巧妙地穿插了许多“休息站”式的环节。比如，在完成一个大模块的学习后，它会安排一个简短的“知识回顾与小测验”，这种及时的反馈机制能迅速巩固刚刚学到的内容，避免了知识的遗忘曲线过早启动。此外，排版上的留白设计也是一流的，充足的空白区域为读者留下了足够的笔记和思考空间，不像有些教材塞得满满当当，让人一打开就感到压迫感。我个人非常习惯在书页空白处写下自己的疑问、心得或者拓展的联想，这套书完美地支持了这种主动学习的模式。总而言之，它在提升学习效率的同时，极大地优化了学习过程中的主观感受，让人在面对一个看似枯燥的应试过程时，依然能保持一种积极和探索的热情，这无疑是其最值得称赞的优点之一。
评分坦率地说，我在使用其他备考材料时，经常会遇到一些过时的或者不符合最新考试趋势的内容，这让人非常焦虑。然而，这套教程在内容的时效性和前瞻性上，表现得尤为突出。通过对比我之前积累的一些旧资料，我能清晰地感受到这套书在材料筛选上所下的功夫，它明显紧密追踪了历年考试的微小变化和命题思路的演变方向。特别是对于词汇部分的梳理，它没有盲目追求数量的庞大，而是精准地聚焦在那些高频且具有“陷阱”性质的词汇上，并给出了非常细致的辨析，区分了它们在不同语境下的细微含义差异。我尤其喜欢它对同义词辨析的那一节，许多我以为意思完全一样的词，在书中被清晰地划分了适用场合和情感色彩，这对于写作和口语的精准表达至关重要。这种与时俱进的更新速度和对考试脉搏的精准把握，让我在备考过程中充满了信心，觉得自己的努力方向是完全正确的，没有浪费精力在无用的知识点上。
评分这本书的讲解部分，可以说是其灵魂所在，它处理复杂语法概念的方式简直可以用“化腐朽为神奇”来形容。我以前一直对某些特定的从句结构感到头疼，无论看多少遍语法书都觉得云里雾里，但在这套教程里，作者运用了大量生动的比喻和图示，将那些抽象的规则具象化了。例如，对于那些容易混淆的时态和语态，它不是罗列一堆冷冰冰的规则，而是通过一个个微型故事或场景来阐释其在时间轴上的相对位置和逻辑关系，一下子就让我的理解变得直观而深刻。我甚至发现，一些我过去在课堂上没来得及深究的细微差别，在这本书里得到了极其清晰的辨析。这种讲解的深度和广度，让我感觉到，这不仅仅是一本应试指南，更像是一本进阶的语言精修手册。作者的遣词造句也十分考究，既保持了学术的严谨性，又避免了过度晦涩，保证了学习者能够轻松地跟上思路，这种平衡的把握能力，着实令人赞叹。
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