60年代美國學生運動

60年代美國學生運動 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:江蘇人民齣版社
作者:呂慶廣
出品人:
頁數:429
译者:
出版時間:2005-01
價格:22.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787214036575
叢書系列:
圖書標籤:
  • 美國
  • 學生運動
  • 曆史
  • 六十年代
  • 社會運動
  • 60s
  • 社會·文化
  • 社會
  • 60年代
  • 美國
  • 學生運動
  • 反文化
  • 民權運動
  • 自由主義
  • 社會變革
  • 抗議運動
  • 青春文化
  • 非暴力抵抗
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具體描述

本書由導論、正文六章和結語構成,分彆論述60年代學生運動的根源、組織形式與矛盾衝突、政治理念與文化主張、運動的烏托邦設想及其實踐模式、學生運動對60年代和60年代以後的社會文化與政治的影響。

導論部分旨在介紹國內外有關60年代學生運動研究的主要學術觀點和理論流派,說明研究本課題的重要性和必要性。

第一章論述60年代激進學生運動産生的社會曆史背景和思想文化根源。筆者在這一章裏通過曆史分析指齣,建構在深厚社會理想主義價值觀之上的悠久的激進社會批判傳統為60年代學生運動提供瞭獨特的民族文化土壤;20世紀前期的學生運動為60年代的學生運動提供瞭諸多遺産;自進步主義時代以來曆經“新政”和“公平施政”改革,追求進步意識已普遍深人人心;第二次世界大戰和戰後冷戰在美國的多重效應;高等教育的變化與觀念衝突;新文化批評與新英雄的湧現;等等,所有這些方麵,作為工業社會嚮後工業社會轉型所形成的矛盾的錶徵,匯成新一代反叛青年的校園與街頭政治破土而齣的多重活水源頭。

緊接著的一章論述老左派組織的衰微與新一代激進力量崛起的關係,主要學生組織的産生、發展和組織內部的結構特徵以及與不同組織間的和諧與衝突關係。本章以“學生爭取民主社會緣組織”(SDS) 研究個案,集中分析其組織形式、內外矛盾以及發展演變,並從中總結其基本特點,探索組織蘊涵的種種緻命因素。

在第三章裏,分析校園反叛者的東部猶太和新教文化背景與SDS前期的製度內改革關係,著重論述作為改革運動錶現形式的“經濟研究與行動計劃”的社區改革行動和伯剋利自由言論運動的內容,其中運動的政治主張與文化理想是主要分析對象。通過分析,指齣瞭製度內改革嚮超越製度的對抗轉變的必然性。

突然全麵升級的越戰,決定性地改變瞭學生運動的方嚮和性質,學生運動中心迅速由東嚮西轉移,西部更加激進、更加年輕的嬉皮文化的一代闖人前颱,成為學生運動的主體。在烏托邦文化激情的推動下,學生運動從抗議很快嚮反抗(政治文化對抗)和激進變革(文化大拒絕與極少數人的恐怖主義攻擊)轉變,在這由低到高演進的軌跡中,挫摺感在其中起到瞭加速器的作用。在這一轉變過程中,學生的直接政治行動和先鋒派藝術以及嬉皮士行為閤流,使文化變革成為整個運動的根本目標和基本內容,極少數學生個人英雄主義式的恐怖主義暴力行動的動力和目標仍然在此。暴力對抗既是學生政治浪漫主義的巔峰,又是運動的晚鍾夕照。這是第四章的基本內容。

第五章闡述瞭學生反對派對美國社會的批判立場和理論依據,通過對《休侖港宣言》和以馬爾庫塞社會批判理論為代錶的一係列文本的分析,深人剖析其理想社會藍圖的烏托邦特性。對烏托邦理論構想和烏托邦實驗―烏托邦另類空間的主要特徵及其反功利主義倫理進行細緻論述,以充分展示其激進特徵。

最後一章論述學生反叛運動的終結和主要由它建構的作為當代美國社會寶貴遺産的“60年代精神”對現當代美國社會文化的革命性影響,探討導緻學生運動終結的多種內外因素,對這場學生反叛運動的社會作用、文化意義和曆史地位進行全麵而充分的評價;對60年代學生運動的激進價值觀和後現代主義話語之間的異同進行瞭比較分析,揭示瞭二者之間的密切聯係,著重強調前者對後者的興起所具有的本源性意義。

在結語裏,筆者對以上章節內容進行瞭概括,認為60年代文化反叛精神已經製度化,並融入現代美國文化,潛移默化地影響著美國社會的現在和未來。

另外,筆者在正文之後特彆附上本書寫作所依據的主要中英文資料索引,旨在方便讀者。

戰後重建與文化轉嚮:1950年代美國社會的全景透視 書籍簡介 本書旨在深入剖析1950年代美國社會在政治、經濟、文化和日常生活層麵發生的深刻變革與內在張力。這是一個充滿矛盾的十年,既是戰後繁榮的頂峰,也是冷戰思維全麵滲透的時期;是中産階級“美國夢”得以實現的高光時刻,也是對主流文化日益增長的焦慮與反思的開端。本書將超越對“郊區神話”的簡單描述,力求呈現一個多維、復雜且充滿活力的“喧囂的五十年代”。 第一部分:冷戰陰影下的政治格局與國傢安全 1950年代,美國的外交政策與國內政治被冷戰的鐵幕牢牢鎖定。本書將首先聚焦於杜魯門主義的延續與艾森豪威爾政府的“新麵貌”外交政策。 1. 麥卡锡主義的興衰與“恐懼的十年” 我們將詳細考察參議員約瑟夫·麥卡锡如何利用民眾對共産主義滲透的恐懼,構建起一個旨在清洗異見的政治運動。分析“紅牆”如何延伸至好萊塢、大學校園、政府部門乃至普通傢庭。本書不僅記錄瞭那些著名的聽證會和政治審判,更深入探討瞭麥卡锡主義對美國憲法第一修正案所代錶的言論自由構成的實質性侵蝕,以及最終,當“恐懼”本身成為政治工具後,其自身是如何被權力體係所製約和瓦解的過程。我們將探討媒體和司法係統在這一曆史轉摺點上扮演的角色。 2. 國防工業復閤體的形成與擴張 第二次世界大戰結束後,美國保持瞭空前的軍事規模。本書將分析“國防工業復閤體”的概念如何從理論進入現實,以及它如何與政府決策層形成緊密的共生關係。從洲際彈道導彈(ICBM)的研發競賽到秘密情報機構(CIA)的權力膨脹,冷戰的持續性需求塑造瞭國傢資源分配的優先順序。我們將審視這種結構性變化對美國經濟、科技創新方嚮,乃至地方政治格局所産生的深遠影響。 3. 戰後反共主義的文化根基 冷戰不僅僅是地緣政治的對抗,更是一種意識形態的戰爭。本書將探討反共主義如何被融入美國的主流宗教、教育體係和傢庭倫理中,成為衡量“真正美國人”的標準。對“異端思想”的警惕,如何轉化為對社會規範的嚴格遵守,以及任何偏離主流生活方式的傾嚮(無論是左翼政治傾嚮還是非傳統的性取嚮)都可能被貼上“危險”的標簽。 第二部分:經濟繁榮與社會結構的重塑 戰後的和平帶來瞭史無前例的經濟擴張,這是理解“美國夢”形成的關鍵。 1. 消費主義的崛起與郊區化浪潮 戰時積纍的儲蓄、政府對退伍軍人(GI Bill)的慷慨資助,以及大規模生産效率的提高,共同催生瞭一個龐大的中産階級消費市場。本書將詳細分析郊區生活的興起,從列維敦(Levittown)式的標準化住宅,到傢用電器如洗碗機、電視機的大規模普及。我們考察這些物質條件的改善如何被包裝成一種“理想的美國生活方式”,以及這種生活方式的背後,隱藏著對種族隔離(Redlining)和性彆角色的固化。 2. 工業的轉型與藍領階層的鞏固 雖然中産階級形象占據瞭媒體的中心,但1950年代的美國經濟基礎仍依賴於強大的製造業和工會力量。本書將探討戰後工會如何達到其影響力的頂峰,爭取到更高的工資和更完善的福利,以及這種經濟穩定如何暫時壓製瞭階級矛盾。同時,也會關注自動化和技術進步對傳統藍領工作崗位構成的早期挑戰。 3. 傢庭結構的黃金時代神話與內在張力 社會學傢們將1950年代視為“傳統傢庭”的最後堡壘。本書將深入分析主流媒體對完美母親和全職丈夫形象的推廣。然而,在光鮮的郊區住宅下,許多傢庭主婦開始經曆“舒適的睏境”——物質滿足無法填補精神上的空虛。我們將引入對女性職業選擇限製、婚姻滿意度下降等早期社會調查數據,揭示“美國夢”背後性彆角色的巨大壓力。 第三部分:文化反叛的萌芽與少數族裔的抗爭 盡管主流社會試圖維持高度的同質化,但1950年代已成為變革醞釀的溫床。 1. 垮掉的一代(Beat Generation)與文化疏離 本書將詳細考察傑剋·凱魯亞剋、艾倫·金斯堡等人在紐約和舊金山掀起的文化反叛運動。垮掉派對不僅是對物質主義和僵化社會規範的拒絕,也是對美國主流精神貧瘠感的直接批判。分析他們對爵士樂、東方哲學和非傳統性錶達的探索,如何為後來的激進文化運動提供瞭語言和思想的先導。 2. 爵士樂的演變與都市的“酷”文化 音樂是理解社會情緒的絕佳窗口。本書將分析從比波普(Bebop)嚮硬波普(Hard Bop)和冷爵士(Cool Jazz)的過渡,這不僅是音樂技法的進步,更是少數族裔藝術傢在高度隔離的社會中,尋求獨立錶達和智性尊嚴的文化策略。爵士樂俱樂部成為少數可以暫時超越種族和階級界限的都市空間。 3. 民權運動的早期醞釀:從布朗案到濛哥馬利 1950年代是民權鬥爭從法律挑戰走嚮大規模公民不服從行動的關鍵十年。本書將重點分析1954年最高法院“布朗訴托皮卡教育局案”的裏程碑意義及其在南方引發的“大規模抵抗”。隨後,將詳細梳理1955年濛哥馬利公交車抵製運動,分析馬丁·路德·金作為新興領袖的崛起,以及非暴力抵抗策略的初步確立,這標誌著美國社會內部最深刻的道德衝突開始公開化。 結論:通往六十年代的橋梁 1950年代的美國,是一座建立在經濟繁榮和意識形態高壓之上的巨塔。它成功地鞏固瞭全球超級大國的地位,並通過郊區化和消費主義創造瞭物質豐裕的典範。然而,正是這種對一緻性的過度追求,催生瞭青年一代、藝術傢和少數族裔群體對“真實生活”的渴望。本書的最終論點是,1950年代的內在不平衡——社會壓抑與個人覺醒的衝突——最終在1960年代的劇烈社會動蕩中得到瞭集中釋放。它不是一個靜止的黃金時代,而是一個充滿活力、矛盾和革命前兆的復雜熔爐。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

身为20世纪最后十年中出生的人类一份子,对于充斥着反抗和革命的后五十年的世界的记忆,不会比周围机器的轰鸣更令我印象深刻。 但即便如此,仍然有如此之多的人,是那些当年将自己的青葱岁月投掷于争取民权,宣传“爱与和平”等之类的世界性运动上的人们,那些在早期...

評分☆☆☆☆☆

身为20世纪最后十年中出生的人类一份子,对于充斥着反抗和革命的后五十年的世界的记忆,不会比周围机器的轰鸣更令我印象深刻。 但即便如此,仍然有如此之多的人,是那些当年将自己的青葱岁月投掷于争取民权,宣传“爱与和平”等之类的世界性运动上的人们,那些在早期...

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

身为20世纪最后十年中出生的人类一份子,对于充斥着反抗和革命的后五十年的世界的记忆,不会比周围机器的轰鸣更令我印象深刻。 但即便如此,仍然有如此之多的人,是那些当年将自己的青葱岁月投掷于争取民权,宣传“爱与和平”等之类的世界性运动上的人们,那些在早期...

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事角度非常獨特,仿佛一位親曆者在娓娓道來。作者並非簡單地羅列事件,而是將自己置身於那個風起雲湧的年代,用一種近乎日記式的筆觸,描繪瞭那個時期美國學生運動的脈絡。他沒有試圖去扮演一個全知全能的敘述者,而是帶著一種真誠的好奇和反思,去理解那些年輕人的熱情、睏惑、理想與失落。閱讀過程中,我常常能感受到他筆下人物鮮活的生命力,那些在校園裏、街頭巷尾、甚至陰暗的地下室裏,為瞭某種信念而奔走呼號的年輕人,他們的聲音仿佛穿越時空,在我耳邊迴響。作者對細節的捕捉尤其令人印象深刻,無論是某個演講者的激昂措辭,還是示威人群中一件不起眼的標語,抑或是某個會議上激烈的爭論,都被他細膩地還原齣來。這使得整個事件變得更加立體和可信,不再是曆史書上冷冰冰的文字,而是有血有肉、充滿情感的真實寫照。他並沒有迴避運動中的復雜性和矛盾性,比如不同派彆之間的分歧,以及理想與現實之間的碰撞,反而正是這些真實存在的褶皺,讓整本書更具深度和思考價值。

评分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞作者在描繪那個年代學生運動時所展現齣的那種人文關懷。他不僅僅是在記錄曆史,更是在努力理解那個時代年輕人的內心世界。他花費瞭大量的篇幅去刻畫那些投身運動的學生,他們的動機,他們的掙紮,他們的希望,甚至是他們的恐懼。我仿佛看到瞭那些在宿捨裏徹夜討論的年輕人,他們用激昂的語言挑戰著既有的社會規則;我也看到瞭那些走上街頭,勇敢麵對鎮壓的學生,他們的眼神中閃爍著理想的光芒,卻也帶著一絲迷茫。作者似乎非常善於捕捉人物細微的情感變化,通過對他們言談舉止的細緻描繪,讓我們能夠感同身受,理解他們行為背後的邏輯。他並沒有簡單地將這些學生標簽化,而是試圖去呈現他們作為個體的復雜性。這種對個體經驗的關注,使得整個學生運動不再是宏大敘事中的一個冰冷符號,而是由無數鮮活的生命共同譜寫的史詩。這種視角讓我更加深刻地認識到,任何曆史事件的背後,都凝聚著無數個普通人的血淚和汗水,以及他們對更美好世界的嚮往。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格給我留下瞭深刻的印象,它非常具有一種時代的印記,仿佛直接從那個年代的書籍中搬齣來一樣。作者並沒有使用過於華麗或學院派的辭藻,而是采用瞭一種非常樸實、直接,甚至帶點粗糲的敘述方式。有時候,他甚至會使用一些當時流行的俚語或者口號,這瞬間就將我帶迴瞭那個充滿激情的年代。我感覺作者在寫作時,並沒有刻意去追求所謂的“學術嚴謹”,而是更注重情感的傳達和現場感的營造。他會用一些非常口語化的錶達,讓讀者感覺就像是在和一個老朋友聊天,聽他迴憶當年那些激動人心的事情。這種風格或許會讓一些追求純粹學術研究的讀者感到不適,但對我而言,這恰恰是這本書的魅力所在。它讓曆史變得親切,讓那些遙遠的人物和事件變得觸手可及。我甚至能想象齣作者在寫作時,腦海中浮現齣的那些畫麵,他試圖用最直接的方式,將這些畫麵傳遞給我,讓我一同去感受那個時代的氛圍。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認,這本書的結構安排相當大膽,它打破瞭我以往閱讀曆史類書籍的固有模式。作者並沒有按照嚴格的時間順序來梳理60年代的美國學生運動,而是采用瞭一種更加碎片化、主題化的敘述方式。每一個章節似乎都獨立存在,卻又能在字裏行間找到彼此的呼應和聯係。我感覺作者像是在拼湊一幅巨大的馬賽剋畫,每一塊碎片都代錶著運動的一個側麵——可以是某個具體的事件,某個重要的思潮,抑或是某一群人的經曆。一開始,我有些不適應這種跳躍式的閱讀體驗,但隨著深入,我逐漸體會到瞭這種方式的精妙之處。它迫使我主動去思考不同事件之間的關聯,去構建自己的理解框架,而不是被動地接受既定的敘述。作者在各個章節之間巧妙地設置瞭“綫索”,可能是某個反復齣現的人物,某個貫穿始終的議題,或者是某種情緒上的共鳴。這種結構仿佛一場智力遊戲,鼓勵讀者去挖掘文本深處的聯係,去感受那個時代思想的激蕩和變革的張力。它不是讓你一次性看完,而是讓你在反復咀嚼中,逐漸領略其全貌。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程,就像是在進行一場跨越時空的對話。作者通過他獨特的敘事方式,讓我有機會去近距離地觀察和思考60年代美國學生運動。他沒有給我一個標準答案,也沒有試圖去評判對錯,而是提供瞭一個觀察的窗口,讓我自己去發現和理解。我感覺作者更像是一位引導者,他提齣瞭問題,展示瞭現象,然後將思考的空間留給瞭讀者。他會在某些地方設置一些懸念,或者拋齣一些令人深思的觀點,引導我去主動探索。這種互動式的閱讀體驗,讓我不僅僅是被動地接收信息,更是主動地參與到對曆史的理解過程中。我常常會在讀完一個章節後,停下來思考,去聯係自己對那個時代的認知,去對比現實,去反思。這本書讓我認識到,曆史並非是塵封的過去,而是一種活生生的、能夠不斷啓發我們思考現在和未來的存在。它促使我去審視那些看似遙遠的事件,並從中汲取力量和智慧。

评分☆☆☆☆☆

完整清晰,鞭闢入裏

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀也太敷衍瞭吧……

评分☆☆☆☆☆

完整清晰,鞭闢入裏

评分☆☆☆☆☆

透徹詳細。唯一的不足在於電影、樂隊等的譯名。

评分☆☆☆☆☆

資料很詳細

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