本書以一個數學傢的睿智,探討瞭自古希臘以來,尤其是自伽利略以來數學在現代自然科學發展演化中的作用。
首章利用現代心理學生理學的錯覺實驗說明瞭感官知覺之不可靠。其實古希臘人早已領悟瞭這一點,因而求助於數學來研究自然現象成瞭古希臘的傳統,這也是古希臘天文學興起的原因(第2、3章)。無論是托勒密的地心說還是哥白尼和開普勒的日心說,追求數學上的簡單性和完美成瞭探求自然知識的動力(第4章)。笛卡兒為科學建立瞭基於數學的嚴密方法論,而現代科學之父伽利略,其科學研究綱領的前提則是: 自然之書是用數學這門語言撰寫的(第5章)。本身就是一位偉大的數學傢的牛頓,其科學巨著就冠以《自然哲學的數學原理》(第6章)。麥剋斯韋方程組能夠揭示人的感官所不能及的電磁世界,則充分顯示瞭數學的穿透力(第7章)。二十世紀的兩項重大科學發現——相對論和量子論——,其基本物理思想和數學工具之間有著奇妙的對應(第8~10章)。這就引發瞭這樣的問題,數學知識本身又從何而來?數學與物理實在的關係是什麼(第11、12章)?
書中沒有鋪陳數學知識,數學隻是像一位垂簾聽政的皇後一樣若隱若現。因此,想瞭解古今自然觀或科學方法論的人文社會科學研究學習者可以從中受到啓發,而自然科學研習者讀此書則可以引發對於其專業領域的反思。而這正是作者所孜孜以求的: 在自然科學和人文社會科學之間搭起一座橋梁。
不知道豆瓣有多少读者,这本书读的人太少了吧。。。 《什么是数学》有两千多读者,为什么到后来好多读者没跟进。。。。。 丫的搞得我都没心情了,特别是看到译者最后面的话,,,,,,太凄凉了。。。。。。我就是那个少年么。。。好想去见翻译的老先生,听他讲课。。。。
評分不知道豆瓣有多少读者,这本书读的人太少了吧。。。 《什么是数学》有两千多读者,为什么到后来好多读者没跟进。。。。。 丫的搞得我都没心情了,特别是看到译者最后面的话,,,,,,太凄凉了。。。。。。我就是那个少年么。。。好想去见翻译的老先生,听他讲课。。。。
評分从小自己就喜欢观察,喜欢刨根问底,喜欢读《十万个为什么》,沉浸于得知现象背后原理的喜悦中。到后来上了初中,中学的科学课用理论解释了自己以前对生活的观察,所以自己对科学课产生了极大的兴趣,科学成绩也一直都名列前茅。然后自己上了高中,高中的第一本物理课本里面引...
評分最近迷上了M.克莱因的书 其实很小的时候就看过他的书《古今数学思想》,但那时太小,又是厚厚的四大本,基本上只是翻了翻,想着长大了再看。谁想这一拖就是几十年。直到07年,有一次去在北京数学圈子里很知名的书店“九章书店”,又看到了这本书和其他的很多数学书。这家...
評分最近迷上了M.克莱因的书 其实很小的时候就看过他的书《古今数学思想》,但那时太小,又是厚厚的四大本,基本上只是翻了翻,想着长大了再看。谁想这一拖就是几十年。直到07年,有一次去在北京数学圈子里很知名的书店“九章书店”,又看到了这本书和其他的很多数学书。这家书店现...
迴過頭來纔發現,幾本科普書,這本對我倒有些啓發
评分好多年不讀這類東西瞭,這本還可以,講物理上的東西似乎多瞭點兒
评分應該歸於是講數學哲學的吧,討論數學何以能夠揭示自然規律。比起《確定性的喪失》,這本書基本上沒有作者自己的觀點。
评分其實是物理書,雖然標題沒有。後半部分翻譯似乎有點問題,時不時就會看不懂。
评分學哲學的真的可以讀一下,挺好的,雖然很多看不懂,但是非常拓展思路
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