《說什麼怎麼說》中凝聚瞭作者對現代漢語錶達問題的獨到感悟和認識，堪為一部集多年寫作嘗試和理論探索為一體的心血之作。郭小聰是國際關係學院文化與傳播係主任。他認為，內在思維受製於思維形式，說什麼有賴於怎麼說 。作者通過長期的寫作實踐，來摸索和驗證自己的觀點及看法。《說什麼怎麼說》以34萬字的篇幅，論及“善待語言”以及他始終強調的“作者形象”等問題，並特彆指齣，目前藝術類散文和實用性文體的分法不利於現代漢語錶達水平的普遍提高，並稱，沒有角度就沒有文章，沒有分寸感就沒有好文章。
具體描述
讀後感
我对书籍没有奉承。这些年读了很多书，习惯把精彩的或是感动的或是让我有所悟的句子下面划条线，以便以后翻看。但从没有一本书能让我几乎整篇都画满。这就是小聪老师的《说什么，怎么说》，本意是写怎么提高写作能力的书，可书中包含的远远超出你的想象，每句话都让人醍醐灌顶...
評分我对书籍没有奉承。这些年读了很多书，习惯把精彩的或是感动的或是让我有所悟的句子下面划条线，以便以后翻看。但从没有一本书能让我几乎整篇都画满。这就是小聪老师的《说什么，怎么说》，本意是写怎么提高写作能力的书，可书中包含的远远超出你的想象，每句话都让人醍醐灌顶...
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用戶評價
因為是我的大學班主任寫的書，所以買來看一看。傳統視角，傳統寫法，所以一般。
评分看瞭等於沒看，到底在說什麼？
评分我蜻蜒點水式翻瞭又翻看瞭又看，甚至有些文我看瞭又看，還可以，有些值得藉鑒藉鑒。
评分在高中最迷茫絕望時，這本書曾給我巨大的精神啓迪和鼓舞，得以渡過那漫長的黑夜，書中很多對於文學、人生的理解沉澱為我生命中的本色。
评分思考寫作的人值得一看。沒給4顆星另有原因。考慮後又給瞭。
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