挖掘儿童潜能始于零岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国协和医科大学出版社

作者:鲍秀兰

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-1

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787810720977

丛书系列:

图书标签:

• 儿童
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好的，这是一本关于婴幼儿早期教育与发展的图书简介，内容详实，不涉及您提到的那本书的任何信息： --- 《启蒙之扉：0-3岁婴幼儿认知、情感与社会性发展全景指南》 内容提要： 本书是一部全面、深入探讨生命最初三年（0至36个月）婴幼儿身心发展规律的专业著作。它不仅是育儿理念的更新，更是一本实践指导手册，旨在帮助父母、早期教育工作者以及所有关注婴幼儿成长的人士，理解和支持这个阶段独特而关键的发展历程。 在生命的最初阶段，儿童的大脑以前所未有的速度进行着神经连接的构建，每一次感官的体验、每一次情绪的互动，都在为未来的学习和适应能力打下坚实的基石。本书正是围绕这一核心理念，系统性地梳理了婴幼儿在生理、运动、认知、语言、情感以及社会性等六大维度的发展轨迹、关键里程碑及其背后的科学原理。 第一部分：奠基——生理与运动的飞跃 本部分聚焦于婴幼儿最直观可见的发展变化——身体的成长与运动技能的习得。 生理成熟的秘密： 我们详细解析了新生儿的反射（如吸吮反射、摩罗反射）如何逐步被有意识的动作取代。探讨了睡眠周期（从新生儿的惊人睡眠时长到逐渐形成昼夜节律）对大脑发育的重要性，并提供了科学的睡眠训练和改善建议，强调“安全睡眠”的实践细节。 动作的螺旋上升： 运动发展是认知发展的先导。本书以图文并茂的形式，细致描绘了从“抬头”到“翻身”、“爬行”再到“行走”的每一个关键动作节点。重点阐述了“大运动”与“精细运动”（如抓握、对捏）之间的相互促进关系。我们深入分析了“地板时间”（Tummy Time）的科学价值，以及如何在家中为宝宝创造安全且富有挑战性的运动环境，以优化其本体感觉和前庭系统发展。 第二部分：认知世界的构建者——思维与感知的探索 这部分是本书的核心内容之一，它基于皮亚杰等经典理论，结合当代神经科学的最新发现，揭示了婴儿如何从一个纯粹的反射体，成长为一个具有初步解决问题能力的“小科学家”。 感觉统合的初体验： 详细解释了视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉在婴儿早期信息获取中的作用。特别强调了触觉刺激（如抚触）对建立安全感和促进神经通路连接的不可替代性。我们探讨了如何辨识“感觉处理差异”的早期迹象，并提供相应的环境调适策略。 客体永存与符号思维的萌芽： 追踪了婴儿理解“看不见的事物依然存在”这一重要认知里程碑的演变过程。通过大量的实例，指导父母如何通过“躲猫猫”、物体遮盖游戏，潜移默化地培养孩子的持续注意力和初步的因果关系理解。 记忆的类型与培养： 区分了内隐记忆（无意识的技能习得）和外显记忆（有意识的事件回忆）。提供了利用日常生活情境，如重复的例行活动和故事讲述，来强化短期和长期记忆的实用技巧。 第三部分：沟通的桥梁——语言发展的奇妙旅程 语言是人类最复杂的认知功能之一，本书将0-3岁的语言发展划分为“听、说、读、写”的前期准备阶段。 从“哭声”到“词汇爆发”： 精准标注了不同月龄下婴儿的发音阶段——从尖叫、咕咕声到辅音和元音的组合（Lallation）。我们强调了“婴儿导向性语言”（Parentese，或称“妈妈语”）对语音识别的强大助力作用，并提供如何有效使用“描述性语言”的指导。 理解先于表达： 大量篇幅用于阐述“被动词汇”的积累过程。指导家长如何通过“命名环境中的事物”、“提问与等待回应”以及“重复和扩展宝宝的话语”来构建富足的语言输入环境。 早期识字与亲子阅读策略： 探讨了0-3岁亲子共读的真正目的——建立阅读兴趣和语言节奏感，而非机械记忆文字。推荐了不同阶段适合的绘本类型（如黑白卡、布书、触摸书），并教授如何进行互动式阅读，激发孩子的“叙事能力”。 第四部分：心之所向——情感依恋与社会性互动 此部分深入探讨了情感发展这一构成未来人格稳定性的核心要素，重点分析了依恋理论的实践应用。 依恋的形成与质量： 全面解析了安全型、回避型、矛盾型和紊乱型依恋的形成机制。强调了父母“敏感性回应”的重要性，即如何准确、及时地解读和回应婴儿发出的信号（无论是饥饿、疲惫还是寻求安慰）。 情绪的“命名”与调节： 婴儿天生拥有强烈的情绪，但缺乏调节能力。本书指导家长如何“共情”并“命名”婴儿的情绪（如“你现在很生气，因为积木倒了”），帮助他们建立情绪词汇，并逐步发展出自我安抚的能力。 社会性互动的启动： 追踪了“微笑”的出现，到“模仿”，再到“共享注意力”（Joint Attention）的发展路径。我们探讨了如何引导孩子进行初步的社交尝试，如轮流玩耍（Turn-taking），以及如何应对“分离焦虑”的自然发展阶段，提供具体的情感支持策略。 第五部分：家园共育——环境创设与个性化支持 本书超越了单纯的理论灌输，提供了将科学知识转化为日常实践的工具箱。 为“心智”设计环境： 介绍了“贫乏但高质量”的环境理念，即避免过度刺激和玩具堆积，强调环境应具有“可探索性”和“适度的挑战性”。涵盖了对室内空间、户外探索和自然材料运用的指导。 游戏的力量： 详细分类了功能性游戏、象征性游戏（假装游戏）和建构性游戏在不同月龄中的意义，并提供了大量低成本、高价值的游戏建议，强调父母作为“游戏伙伴”而非“指挥官”的角色定位。 应对发展中的“挑战”： 提供了关于如何科学应对夜醒、挑食、如厕训练准备期的迹象，以及处理早期攻击性行为（如咬人、推搡）的循证策略。强调了“接纳”与“设定界限”的平衡艺术。 面向读者： 本书适合所有希望深入理解婴幼儿发展科学、并愿意将科学认知转化为日常照护智慧的父母、祖父母、保姆、幼教专业学生以及早期干预工作者。它提供的不仅是“做什么”，更是“为什么这么做”的底层逻辑，旨在培养出内心丰盈、充满好奇心和适应力的下一代。 ---

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这本书简直是为新手父母量身打造的宝典！我最近刚迎来我的第一个宝宝，面对这个小小的生命，心里既有无尽的爱，也有深深的焦虑。这不，赶紧在网上搜罗各种育儿经，无意中翻到了这本书。刚开始还担心内容会过于理论化，读起来枯燥乏味，但事实完全出乎我的意料。作者的文笔非常亲切，仿佛邻家有经验的阿姨在跟你拉家常。她没有堆砌那些晦涩的专业术语，而是用大量生动的案例和我们普通家庭都能做到的方法，一步步引导我们如何去观察和理解宝宝的每一个细微反应。特别是关于早期感觉统合训练的那几章，讲得特别透彻。我以前总觉得那些“早教”都是要花大价钱买一堆玩具，但书里强调的其实是父母的陪伴和环境的创设，这让我一下子豁然开朗。我们家的小宝贝现在才三个月，但按照书里说的做，我能明显感觉到他对外在世界的反应更积极了，不再是只会哭闹，开始学会用眼神追逐光线，甚至会因为妈妈的歌声而露出微笑。这种进步，真的让我这个做妈妈的成就感爆棚。这本书不只是教你怎么“做”，更重要的是教你怎么“看”，看透孩子成长的密码。

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最近我一直在思考，现代社会对“优秀”的定义是不是太单一了？总是强调智商、分数、特长，却忽略了孩子内在的情绪稳定性和抗压能力。这本书，恰恰击中了我的痛点。它不是一本教你如何“速成”出一个天才的指南，而是一本关于“心智健康”的入门手册。作者用非常细腻的笔触描绘了婴幼儿时期建立安全依恋关系的重要性，这一点对于职场妈妈来说，尤其具有现实指导意义。我们总担心自己陪伴时间少，会亏欠孩子，但这本书让我明白，质量远比数量重要。书中介绍的“十分钟高质量专注陪伴法”，操作性极强，不需要复杂的道具，只需要父母全身心地投入。我发现，哪怕只是这十分钟，孩子对我的依恋感和信任感都有了显著提升。更重要的是，这本书帮助我重建了自己的育儿心态，不再那么焦虑于“别人家的孩子”跑到了多远，而是更专注于观察我自己的孩子，他此刻真正需要的是什么，他独特的天赋在哪里。这是一种由外向内，回归到核心的育儿智慧。

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作为一个多年从事幼教行业的资深人士，说实话，市面上那些宣称“颠覆性”的育儿书看得太多了，大多都是换汤不换药的陈词滥调。然而，这本书却给了我一种耳目一新的感觉，它的深度和广度都超出了我的预期。作者在书中对儿童早期认知发展阶段的梳理，简直可以用“精准刻画”来形容。她巧妙地将皮亚杰的认知发展理论，转化成了日常生活中父母可以轻松捕捉和培养的“游戏瞬间”。尤其让我拍案叫绝的是，书中对“大动作”和“精细动作”发展的交叉影响论述得极为精辟。我过去总习惯于将它们孤立看待，但这本书让我意识到，两者之间的相互促进才是构建孩子运动能力和未来学习基础的关键。我立刻尝试在我的早教实践中融入书中的一些建议，比如如何设计一个既能锻炼孩子爬行能力，又能激发他们探索空间感的“隧道游戏”。反馈非常积极，孩子们表现出了前所未有的专注度和解决问题的热情。这本书的价值，在于它不仅服务于家庭，更能为专业人士提供新的理论支撑和实践工具，绝对是值得反复研读的案头必备。

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说实话，我本来对这种“育儿”类的书籍是抱着非常怀疑的态度去翻阅的。我总觉得，带孩子这种事，三分靠书本，七分靠直觉和摸索，毕竟每个孩子都是独一无二的“小怪兽”。我拿到这本书纯粹是因为一位同事的推荐，她信誓旦旦地说这本书改变了她“育儿哲学”。一开始我只是随便翻翻，但很快就被那种娓娓道来的真实感吸引住了。这本书最打动我的地方在于，它没有把孩子塑造成一个需要被“修正”的半成品，而是将他们视为一个正在自我构建的、充满无限可能的“工程师”。作者对“挫折教育”和“延迟满足”的阐述，尤其深刻。她没有鼓吹让孩子一帆风顺，也没有提倡无休止的溺爱，而是提供了一套非常细腻的框架，教我们如何在孩子真正需要支持的时候给予支持，在他们可以自己解决时，优雅地退后一步。我试着在孩子搭积木失败时，不再急着帮忙，而是引导他观察“为什么会倒”，这种引导方式，让孩子学会了自我修正，而不是依赖父母的指令。这种潜移默化的影响，比任何说教都来得有效。

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这本书的排版和结构设计也令人称赞。它不是那种密密麻麻、让人望而生畏的学术著作，而是采用了大量的图文并茂的形式，每一页都像是精心设计的育儿笔记。我特别喜欢它将复杂的神经科学知识，用非常生活化的比喻来解释。比如，它用“小树的根系”来比喻早期经验对孩子未来成长的影响，一下子就把“早期经历至关重要”这个概念烙印在了我的脑海里。对于我这种逻辑思维比较强，但对感性描述不那么敏感的父亲来说，这种结合了科学严谨性和生活亲和力的表达方式，是最高的享受。书中有一段关于“环境刺激的梯度管理”的论述，让我茅塞顿开。我们常常误以为越多越好，疯狂堆砌各种早教材料，但这本书提醒我们，刺激需要有层次、有节奏地引入，就像音乐的起承转合一样，才能真正促进大脑皮层的有效搭建。它让我从一个“购买者”的角色，转变为一个“设计者”的角色，去为孩子精心设计他探索世界的路径。这是一本真正能帮助父亲们参与到育儿核心决策中的好书。

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教育大纲和婴儿体操还不错，就是书太旧啦，能看到80年代的影子：）建议更换相关图片，可以跟新妈妈更接近些

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