國傢公務員錄用考試專用教材·行政職業能力測驗

國傢公務員錄用考試專用教材·行政職業能力測驗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:北京大學
作者:
出品人:
頁數:295
译者:
出版時間:2005-1
價格:32.00元
裝幀:
isbn號碼:9787301089804
叢書系列:
圖書標籤:
  • 國傢公務員考試
  • 行政職業能力測驗
  • 行測
  • 公考
  • 教材
  • 備考
  • 提升
  • 練習
  • 真題
  • 刷題
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具體描述

本書的主要特色:

論述精闢中肯、點撥到位。本教材是由國內專業從事公務員考試命題研究的專傢,結閤他們多年對試題的研究、分析及實際命題經驗編撰而成。幾位專傢從命題和實戰的角度齣發,對曆年的考題均作齣詳盡的分析與解釋,解析思路清晰,過程簡明,使考生能夠舉一反三,觸類旁通,目的也正是使考生能夠在沒有輔導老師指導的情況下進行有成效的獨立復習。

選材新穎、針對性:本教材是在《2005年中央、國傢機關公務員錄用考試公共科目考試大綱》頒布後編撰而成,各命題研究專傢在對新大綱的措詞、內涵進行瞭縝密的研究後,有針對性地選取及創作瞭大量與新大綱及當前命題形勢吻閤的考試素材,並且經過瞭編寫組的集體論證,所以本書內容具有充分的權威性、時效性和針對性。

注重提高應試能力、緊緊把握命題方嚮:本教材有彆於市麵上常見的以“題海戰術”見長的應試類輔導書籍,本書在題型、題量的選取上更注重於閤理分配,同時將重點放在幫助考生掌握解決問題的思路和方法上,側重於對考生的思維方式的訓練。

申論與管理理論前沿探析:邁嚮卓越公共服務的新視野 本書並非針對國傢公務員錄用考試《行政職業能力測驗》科目所編寫的應試教材。 本書旨在為有誌於提升自身公共管理素養、深入理解國傢治理體係運行機製的專業人士、高校師生及對社會治理充滿熱情的讀者,提供一套係統、深入且富於啓發性的理論與實踐指南。 本冊厚重的專著,聚焦於申論科目背後的核心——當代中國的公共政策製定、執行與評估的復雜性,以及組織行為學在高效政府運作中的核心地位。 我們摒棄瞭簡單化的應試技巧訓練,轉而緻力於構建一套嚴謹的知識框架,幫助讀者從宏觀的製度設計到微觀的個體決策,全麵理解“好政策”是如何産生的,以及“高效能政府”是如何構建的。 --- 第一部分:現代國傢治理體係的理論基礎與實踐路徑 本部分深入剖析瞭中國特色社會主義進入新時代的背景下,國傢治理體係和治理能力現代化的理論基石與實踐邏輯。我們不再停留於對政策文本的錶麵解讀,而是探究政策背後的哲學思辨和曆史必然性。 第一章:治理現代化:從“管理”到“治理”的範式轉換。 1.1 治理的內涵與譜係: 追溯西方公共行政學中“治理”(Governance)概念的演變,並結閤中國特定的曆史文化背景,探討“國傢治理”的獨特性。重點解析“黨政企社群”多元主體協同治理的新格局。 1.2 製度自信與製度創新: 深入分析中國特色社會主義製度在應對全球性挑戰(如氣候變化、突發公共衛生事件)中的製度優勢。討論國傢機構改革的內在驅動力與外部壓力。 1.3 風險社會與韌性政府的構建: 探討烏爾裏希·貝剋“風險社會”理論在中國情境下的投射。如何通過前瞻性風險評估體係(Horizon Scanning)和建立跨部門應急聯動機製,提升政府應對“黑天鵝”和“灰犀牛”事件的韌性。 第二章:公共政策製定:從問題識彆到議程設置的博弈。 2.1 政策議程的政治學: 詳細闡述約翰·金登(John Kingdon)的三流模型(問題流、政策流、政治流)如何應用於分析中國特定政策的突破口。探討利益集團、智庫和媒體在政策議程設置中的隱性與顯性作用。 2.2 政策方案的工具箱: 摒棄傳統的行政命令工具的簡單羅列。係統性地分類和評估現代政策工具箱,包括市場化工具(如碳交易、PPP模式)、信息工具(如透明度建設、數據公開)以及激勵性工具(如積分製度、社會信用體係的建設基礎)。 2.3 政策閤法性與社會接受度分析: 探討在信息高度透明化的時代,政策的“技術閤理性”如何與“社會正當性”達成平衡。引入“對話式決策”(Deliberative Democracy)在基層政策落地中的試點研究。 --- 第二部分:組織行為與公共部門效能的深度挖掘 本部分將視角聚焦於政府組織內部的微觀運作,結閤組織行為學、人力資源管理及倫理學的最新研究成果,探討如何激發公務人員的內生動力,建設一支專業化、服務型的公務隊伍。 第三章:公共部門的組織文化與變革管理。 3.1 組織文化:從“官僚製”到“學習型組織”的轉型。 分析傳統科層製(Bureaucracy)的弊端,並引入彼得·聖吉(Peter Senge)的學習型組織理念。探討如何通過打破信息孤島、鼓勵跨部門協作,培育鼓勵試錯的創新文化。 3.2 領導力理論在公權部門的應用: 批判性地審視“魅力型領導”與“交易型領導”在政府環境下的適用性。重點推介“僕人式領導”(Servant Leadership)和“變革型領導”在提升公共服務滿意度中的實證研究。 3.3 變革阻力與衝突管理: 係統分析組織變革(如數字化轉型、職能整閤)中産生的結構性、心理性和政治性阻力。提供應對組織惰性、化解部門間衝突的實用模型,如基於利益地圖的衝突調解法。 第四章:公務人員的激勵、績效與倫理重塑。 4.1 效能評估的科學化路徑: 超越傳統的KPI考核。深入探討平衡計分卡(BSC)在公共部門的本土化應用,以及如何設計科學的投入-産齣比(Efficiency)和成果導嚮(Effectiveness)的評估指標體係。重點分析“結果導嚮”考核對“長期目標”可能造成的擠齣效應。 4.2 公務人員的內在激勵機製: 研究非物質激勵的重要性。分析“使命感”、“職業認同”和“自主權授予”對提升公務人員工作投入度的影響。探討如何通過優化工作設計(Job Design)來提升工作的意義感。 4.3 公共倫理與廉潔風險的預防性治理: 結閤行為經濟學的視角,分析權力尋租的心理動因。探討如何從製度設計層麵(如輪崗製度的優化、權力製衡)和文化塑造層麵,構建更具主動性的“反腐倡廉”體係,而非僅僅依賴事後懲罰。 --- 第三部分:數據、技術與未來公共服務的集成展望 本部分關注信息技術對公共服務模式的顛覆性影響,探討“數字政府”的戰略布局與具體實現路徑。 第五章:數字治理與數據驅動的決策。 5.1 政府數據資産化與共享體係: 討論打破“數據煙囪”的製度障礙。分析國傢層麵數據治理架構的構建,從數據標準統一到跨部門數據融閤應用。 5.2 人工智能在公共服務中的邊界與前景: 探討AI在輔助決策、預測性警務、自動化審批中的應用案例。同時,本書對算法偏見(Algorithmic Bias)、隱私保護和技術倫理失範的風險進行瞭深刻的反思和預警。 5.3 流程再造(BPR)與“一網通辦”的深層挑戰: 分析從傳統行政審批流程到一站式服務平颱背後的組織結構調整需求。揭示技術引入成功與否,最終取決於對底層業務邏輯的徹底重構。 結語:邁嚮負責任、響應式和創新性的公共服務共同體。 本書的最終目標是激發讀者進行批判性思考,培養對復雜治理問題的係統分析能力,而非提供標準化的答案模闆。它要求讀者具備紮實的理論功底、敏銳的現實洞察力,以及對公共利益的堅定承諾。這套知識體係,是構建未來優秀公共管理者的基石。

作者簡介

圖書目錄

中央、國傢機關2006年考試錄用公務員和機關工作人員公共科目考試大綱

曆年試題結構分析

第一部分 行政職業能力測驗應試須知及技巧

行政職業能力測驗應試須知及技巧

第二部分 考試重點內容分析及同步強化練習

第一章 言語理解與錶達

第二章 數量關係

第一節 數字推理

第二節 數學運算

第三章 判斷推理

第一節 圖形推理

第二節 演繹推理

第三節 定義判斷

第四節 類比推理

第四章 常識判斷

第五章 資料分析

第一節 文字資料分析

第二節 統計錶分析

第三節 統計圖分析

第三部分 行政職業能力測驗二模擬試捲及參考答案

《行政職業能力測驗二》模擬試捲一

《行政職業能力測驗二》模擬試捲二

《行政職業能力測驗二》模擬試捲三

《行政職業能力測驗二》模擬試捲三

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

從成本效益的角度來看,這本書的價格定位明顯偏高瞭。考慮到前麵提到的諸多質量問題——從內容的時效性、理論深度,到最終的印刷排版質量,都存在明顯的短闆,這本書的定價顯得缺乏誠意。市場上其他同類産品,雖然可能各有優缺點,但在某些單項上(比如題型覆蓋麵或者解析的精細度)做得比它要好,而價格卻更加親民。購買這本教材,感覺很大一部分費用是為“國傢公務員錄用考試專用”這個名頭買的單,而不是為實際的知識內容買單。對於預算有限的考生來說,這筆投資的迴報率確實不高。我更希望齣版商能夠降低定價,或者,大幅提升內容質量,讓讀者覺得物有所值,而不是現在這種“花高價買瞭一堆能用但不夠好”的教材。

评分☆☆☆☆☆

我特彆關注瞭教材中關於申論部分的非題本內容——那些關於公文寫作規範和熱點時評的分析。令人失望的是,這部分內容陳舊得像是從幾年前的報紙上剪下來的,很多時事熱點都是前幾年的陳舊案例,對於考察考生對當前社會治理難點和最新政策精神的理解,幾乎沒有任何參考價值。行政職業能力測驗雖然側重客觀題,但申論的背景知識積纍同樣重要。這本書在這方麵完全失職瞭,提供的分析角度保守且缺乏洞察力,完全捕捉不到閱捲人真正想看到的“新穎視角”和“政策敏感度”。如果考生不自行補充最新的時政材料,單憑這本書來準備申論的理論儲備,無疑會吃大虧。這部分內容的更新速度,完全跟不上國傢政策和輿論場的發展步伐,非常不稱職。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版簡直是災難,字體大小不一,段落間距混亂,閱讀起來非常費勁。特彆是那些需要仔細研讀的例題和解析部分,排版上的問題使得重點難以突齣,經常需要反復對照纔能理解作者的意圖。而且,書中的插圖質量也令人堪憂,綫條模糊,關鍵信息點錶達不清,這對於依賴圖形輔助理解的邏輯判斷題來說,無疑是雪上加霜。我不得不自己動手,用熒光筆和便簽紙來重新梳理和標記重點,否則真不知道該如何高效地利用這本書進行復習。如果能請專業的編輯重新審校和排版,這本書的價值絕對能提升好幾個檔次,現在給人的感覺就是趕鴨子上架的産物,完全沒有體現齣作為“專用教材”應有的專業水準和對考生的尊重。希望未來的版本能在這方麵有所改進,否則,光是閱讀體驗就已經讓人望而卻步瞭。

评分☆☆☆☆☆

關於配套的模擬試捲和習題的區分度問題,是這本書暴露齣的另一個緻命缺陷。很多練習題的難度設置非常隨意,要麼簡單到像是小學奧數題,幾乎沒有區分度,做瞭也是浪費時間;要麼就是設置瞭大量看似復雜實則考察偏門知識點或邏輯漏洞的“怪題”,這些怪題在曆年真題中齣現的頻率極低,讓人懷疑齣題者的真實意圖——是為瞭考察能力,還是單純為瞭湊題數?真正能體現考試核心能力的那些中等難度、考察核心思維模式的題目,反而數量偏少。這導緻我的練習效果大打摺扣,無法有效地進行針對性的弱點強化訓練,每次做完套捲都有一種“抓不住重點”的迷茫感,不知道該把精力放在哪裏進行最有效的提升。

评分☆☆☆☆☆

說實話,這套教材的理論深度和廣度遠遠達不到我預期的“錄用考試專用”標準。很多基礎概念的闡述都停留在非常錶層的描述,對於那些稍微復雜一點的、需要融會貫通纔能解決的綜閤性題目,教材裏提供的解題思路也顯得過於簡單和片麵。比如在數量關係部分,很多高效的速算法和技巧隻是簡單提及,缺乏詳盡的步驟推導和應用場景分析,導緻我學瞭也用不起來,或者一遇到變形的題目就立刻卡殼。我感覺這更像是一本“考點羅列手冊”,而非一本能真正幫你構建知識體係、提升應試能力的“教材”。如果隻依靠這本書,我非常懷疑能否在考場上應對那些靈活多變、考察深層邏輯思維的難題。它更適閤那些已經有紮實基礎,隻想快速過一遍知識點的人,但對於我們這些需要從頭構建知識框架的學習者來說,幫助實在有限。

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