本書的主要特色:
論述精闢中肯、點撥到位。本教材是由國內專業從事公務員考試命題研究的專傢,結閤他們多年對試題的研究、分析及實際命題經驗編撰而成。幾位專傢從命題和實戰的角度齣發,對曆年的考題均作齣詳盡的分析與解釋,解析思路清晰,過程簡明,使考生能夠舉一反三,觸類旁通,目的也正是使考生能夠在沒有輔導老師指導的情況下進行有成效的獨立復習。
選材新穎、針對性:本教材是在《2005年中央、國傢機關公務員錄用考試公共科目考試大綱》頒布後編撰而成,各命題研究專傢在對新大綱的措詞、內涵進行瞭縝密的研究後,有針對性地選取及創作瞭大量與新大綱及當前命題形勢吻閤的考試素材,並且經過瞭編寫組的集體論證,所以本書內容具有充分的權威性、時效性和針對性。
注重提高應試能力、緊緊把握命題方嚮:本教材有彆於市麵上常見的以“題海戰術”見長的應試類輔導書籍,本書在題型、題量的選取上更注重於閤理分配,同時將重點放在幫助考生掌握解決問題的思路和方法上,側重於對考生的思維方式的訓練。
圖書目錄
中央、國傢機關2006年考試錄用公務員和機關工作人員公共科目考試大綱
曆年試題結構分析
第一部分 行政職業能力測驗應試須知及技巧
行政職業能力測驗應試須知及技巧
第二部分 考試重點內容分析及同步強化練習
第一章 言語理解與錶達
第二章 數量關係
第一節 數字推理
第二節 數學運算
第三章 判斷推理
第一節 圖形推理
第二節 演繹推理
第三節 定義判斷
第四節 類比推理
第四章 常識判斷
第五章 資料分析
第一節 文字資料分析
第二節 統計錶分析
第三節 統計圖分析
第三部分 行政職業能力測驗二模擬試捲及參考答案
《行政職業能力測驗二》模擬試捲一
《行政職業能力測驗二》模擬試捲二
《行政職業能力測驗二》模擬試捲三
《行政職業能力測驗二》模擬試捲三
從成本效益的角度來看,這本書的價格定位明顯偏高瞭。考慮到前麵提到的諸多質量問題——從內容的時效性、理論深度,到最終的印刷排版質量,都存在明顯的短闆,這本書的定價顯得缺乏誠意。市場上其他同類産品,雖然可能各有優缺點,但在某些單項上(比如題型覆蓋麵或者解析的精細度)做得比它要好,而價格卻更加親民。購買這本教材,感覺很大一部分費用是為“國傢公務員錄用考試專用”這個名頭買的單,而不是為實際的知識內容買單。對於預算有限的考生來說,這筆投資的迴報率確實不高。我更希望齣版商能夠降低定價,或者,大幅提升內容質量,讓讀者覺得物有所值,而不是現在這種“花高價買瞭一堆能用但不夠好”的教材。
评分我特彆關注瞭教材中關於申論部分的非題本內容——那些關於公文寫作規範和熱點時評的分析。令人失望的是,這部分內容陳舊得像是從幾年前的報紙上剪下來的,很多時事熱點都是前幾年的陳舊案例,對於考察考生對當前社會治理難點和最新政策精神的理解,幾乎沒有任何參考價值。行政職業能力測驗雖然側重客觀題,但申論的背景知識積纍同樣重要。這本書在這方麵完全失職瞭,提供的分析角度保守且缺乏洞察力,完全捕捉不到閱捲人真正想看到的“新穎視角”和“政策敏感度”。如果考生不自行補充最新的時政材料,單憑這本書來準備申論的理論儲備,無疑會吃大虧。這部分內容的更新速度,完全跟不上國傢政策和輿論場的發展步伐,非常不稱職。
评分這本書的排版簡直是災難,字體大小不一,段落間距混亂,閱讀起來非常費勁。特彆是那些需要仔細研讀的例題和解析部分,排版上的問題使得重點難以突齣,經常需要反復對照纔能理解作者的意圖。而且,書中的插圖質量也令人堪憂,綫條模糊,關鍵信息點錶達不清,這對於依賴圖形輔助理解的邏輯判斷題來說,無疑是雪上加霜。我不得不自己動手,用熒光筆和便簽紙來重新梳理和標記重點,否則真不知道該如何高效地利用這本書進行復習。如果能請專業的編輯重新審校和排版,這本書的價值絕對能提升好幾個檔次,現在給人的感覺就是趕鴨子上架的産物,完全沒有體現齣作為“專用教材”應有的專業水準和對考生的尊重。希望未來的版本能在這方麵有所改進,否則,光是閱讀體驗就已經讓人望而卻步瞭。
评分關於配套的模擬試捲和習題的區分度問題,是這本書暴露齣的另一個緻命缺陷。很多練習題的難度設置非常隨意,要麼簡單到像是小學奧數題,幾乎沒有區分度,做瞭也是浪費時間;要麼就是設置瞭大量看似復雜實則考察偏門知識點或邏輯漏洞的“怪題”,這些怪題在曆年真題中齣現的頻率極低,讓人懷疑齣題者的真實意圖——是為瞭考察能力,還是單純為瞭湊題數?真正能體現考試核心能力的那些中等難度、考察核心思維模式的題目,反而數量偏少。這導緻我的練習效果大打摺扣,無法有效地進行針對性的弱點強化訓練,每次做完套捲都有一種“抓不住重點”的迷茫感,不知道該把精力放在哪裏進行最有效的提升。
评分說實話,這套教材的理論深度和廣度遠遠達不到我預期的“錄用考試專用”標準。很多基礎概念的闡述都停留在非常錶層的描述,對於那些稍微復雜一點的、需要融會貫通纔能解決的綜閤性題目,教材裏提供的解題思路也顯得過於簡單和片麵。比如在數量關係部分,很多高效的速算法和技巧隻是簡單提及,缺乏詳盡的步驟推導和應用場景分析,導緻我學瞭也用不起來,或者一遇到變形的題目就立刻卡殼。我感覺這更像是一本“考點羅列手冊”,而非一本能真正幫你構建知識體係、提升應試能力的“教材”。如果隻依靠這本書,我非常懷疑能否在考場上應對那些靈活多變、考察深層邏輯思維的難題。它更適閤那些已經有紮實基礎,隻想快速過一遍知識點的人,但對於我們這些需要從頭構建知識框架的學習者來說,幫助實在有限。
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