秩序的維護是任何社會都必須麵對的基本統任務，而從社會分層角度來講，統維護稚呈社會資源和機會的分配機製。本書的基本觀點認為，社會排斥和社會團結是任何社會都存在的兩種主要分配機製，它意味著國傢，社會階層和個人圍繞資源和機會的分配權而在一個復雜的社會關係模式中展開各種爭鬥與閤作。教育是其中的一個核心領域，作者從教育的生存取嚮和地位取嚮這一擀性差異齣發。集中控討瞭國傢和社會階層對教育平等，教育選擇的影響方式，並結閤實證研究資料過日子一進一步的分析和闡釋。
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教育分為生存教育和地位教育；利益相關方分國傢，群體和個人；然後拉到各個時期過一遍，挺有啓發性的
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