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出版者:山西教育出版社

作者:崔俊 编

出品人:

页数:183

译者:

出版时间:2004-10

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787544026727

丛书系列:

图书标签:

• 高中政治
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2007年度全国高中会考政治复习全攻略：紧跟课纲，精讲精练，助你轻松迈入高分行列 书籍信息： 书名： 2007年度全国高中会考政治复习全攻略 适用对象： 2007年参加全国高中会考（或各省市模拟会考）的考生 核心目标： 紧密围绕教育部颁布的最新考试大纲和考试说明，提供全面、系统、高效的知识梳理与应试技巧指导。 --- 导读：新考纲下的备考新策略 2007年的高中会考在继承往届稳中有变的基础上，对考查的深度和广度提出了新的要求。尤其是对学生运用知识分析和解决实际问题的能力，以及对国家大政方针的理解与认知，有了更细致的侧重。 本书并非对已有复习资料的简单堆砌，而是基于对历年考题的深度剖析和对2007年考试趋势的精准预测，为广大考生量身打造的一套“短周期、高效率、重实战”的复习利器。我们深知，考前时间宝贵，每一页的投入都必须产生最大化的回报。因此，本书摒弃冗余的说教和过时的知识点，直击考点，以最精炼的语言和最实用的方法，助你构建坚实的政治知识体系。 第一篇：基础知识体系重构——知识点的高效提炼与串联 本篇旨在帮助考生快速梳理高中政治（包括哲学、政治经济学、社会学、政治生活和经济生活四大模块）的全部核心概念、原理和规律，确保“一网打尽，不留死角”。 第一章：哲学思想的精髓领悟（涵盖唯物论与辩证法） 知识点精炼： 对“物质”、“意识”、“世界的物质统一性”、“规律性与客观性”等核心范畴进行最精炼的定义和内涵阐释。特别关注“联系”与“发展”的两个基本规律在当代社会热点中的应用切入点。 辨析与区分： 集中梳理易混淆的哲学概念，如“联系的普遍性与客观性”、“量变与质变临界点”、“主要矛盾与次要矛盾的转化”。采用“一题多解法”，演示如何从不同角度切入考题。 方法论指导： 重点讲解如何将哲学原理应用于经济学（如生产力与生产关系的协调）、政治（如改革的长期性）的分析中，实现跨模块的知识迁移。 第二章：政治经济学：国家职能与市场机制的平衡艺术 宏观经济核心： 深入解析社会主义市场经济体制的特征，着重分析国家宏观调控的手段（财政政策与货币政策）的适用情境与局限性。 微观主体与分配： 详细解读企业经营的“五率”（劳动生产率、成本率、盈利率等）的计算与分析方法。对初次分配与再分配的关系进行图表化梳理，强调效率与公平的辩证统一。 价值规律的活学活用： 强调价值规律在价格波动、价值链重构中的作用，尤其关注国际贸易中价值规律的体现。 第三章：社会生活与道德规范：社会关系的和谐构建 社会结构与变迁： 梳理当代中国社会阶层变动的趋势，重点解析文化传承与创新的关系，强调中华优秀传统文化在现代社会中的当代价值转化。 道德的本质与规范： 系统阐述社会公德、职业道德、家庭美德的层级关系，强调法律与道德的互补性。对于“诚信”和“责任”在会考中的常考角度进行强化训练。 第二篇：政治生活：国情理解与公民实践 本篇是会考的重中之重，要求考生不仅要“知其然”，更要“知其所以然”。 第四章：我国的政治制度与运行机制 人民代表大会制度： 侧重于人大的地位、职权的记忆与理解。新增“代表的联系和监督”的考点剖析，以应对增加的实践性考查。 中国共产党： 准确把握党的性质、指导思想的最新表述（精确到关键词）。重点解析党与国家机构、人民团体之间的领导关系，避免“以党代政”的错误理解。 民族区域自治制度： 区分民族平等、民族团结和共同繁荣的内涵，尤其关注处理民族关系时，我国的基本方针与政策的贯彻落实。 第五章：公民的权利与义务：依法行使与自我约束 权利的边界： 不仅罗列公民的各项政治权利和人身自由，更侧重于权利的实现途径和法律保障。例如，申诉、起诉的流程图解。 义务的强制性： 详细解析维护国家安全、依法纳税这两项义务在社会稳定中的核心作用。 政治参与的理性化： 区分直接民主与间接民主的实践形式，强调通过合法途径参与政治生活的重要性，明确“非法途径”的界限。 第三篇：应试技巧与高分突破 本篇是本书的“点睛之笔”，旨在将知识转化为实实在在的分数。 1. 选择题的“三步走”策略 关键词锁定法： 针对定义选择题，快速锁定题干中的时间状语、限制词（如“唯一”、“重要”、“根本”），排除错误选项。 反向排除法（适用于原理判断题）： 当原理表述过于复杂时，先找出选项中明显违背基本原理或常识的表述进行排除，缩小锁定范围。 图表数据解读： 针对涉及曲线图、柱状图的选择题，强调“看横纵坐标”、“比最大值最小值”的快速解题步骤。 2. 非选择题（论述题/材料分析题）的结构化答题模版 我们提供了一套“四段式”的万能答题框架，适用于大部分论述题： 1. 是什么（界定概念/原理）： 用最精确的政治术语开篇点题。 2. 为什么/怎么样（原因/方法/意义）： 结合材料，调用至少两到三个相关原理进行分析论证，做到“多角度、深层次”。 3. 实践要求/启示： 结合我国的国情或当前政策，提出具有指导性的对策或结论。 4. 总结升华（点题）： 简要重申核心观点，确保答案的完整性。 3. 紧贴时政热点的模拟演练 本部分精选了2006年度发生的重大国内外事件（如国家重大科技进展、国际关系新格局、社会热点治理等），设计了20套高度仿真的模拟试卷。每套试卷均附有“得分点剖析”，清晰指出哪些知识点对应哪些得分，帮助考生在最后的冲刺阶段，实现知识与考题的无缝对接。 结语： 2007年的会考，是高中生涯中的一次重要检验。本书以“精确、高效、实战”为核心指导思想，力求成为你在考场上最可靠的“第二大脑”。请相信，扎实的知识积累加上科学的应试方法，高分必将水到渠成。祝你旗开得胜！

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更让我感到困惑的是**试题解析与重难点提炼**的呈现方式。既然是针对特定年份会考的“必备”资料，其对历年真题的剖析应该具有极高的针对性和预见性。但遗憾的是，这本书的解析部分，更像是一种对标准答案的复述和注释，而非深入的解题思路拆解。它没有清晰地展示出命题者是如何从基础知识点构建出复杂试题的逻辑链条，也没有提供针对不同题型（如材料分析题、论述题）的“思维导图”或“答题模板”。很多时候，我看了解析，还是不明白为什么某个关键词的选择是最佳的，仅仅知道“正确答案是什么”而已。这对于培养独立思考和应试策略至关重要的一环，这本书的处理显得过于表面化和被动接受，缺少了那种“庖丁解牛”式的精妙分析。

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这本号称“必备”的政治读物，拿到手里的时候，我其实是抱持着一种审慎的态度。毕竟，在那个信息爆炸、知识更新速度快到让人眼花缭乱的年代，一本针对特定年份考试（2006年高中会考）的复习资料，其时效性本身就是一个巨大的问号。我最关心的，首先是它对**宏观政治理论框架的梳理深度**。我记得当时我们学校的政治老师强调，理解比死记硬背重要得多，尤其是对于像“市场经济体制的运行机制”、“社会主义的本质要求”这类核心概念。这本书在这方面的表现，坦率地说，有些中规中矩，缺乏那种能让人茅塞顿开的“点拨”。它的结构更偏向于知识点的堆砌，对于不同理论之间的内在逻辑关联性，阐述得略显单薄，更像是一本详尽的笔记集合，而不是一本引导思考的教科书延伸。例如，在解析“生产关系与生产力”的辩证关系时，它罗列了大量的定义和公式，却鲜有深入剖析历史案例来佐证其动态演变过程，使得我们在面对需要分析性回答的大题时，总感觉缺少了一层透视的深度。

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最后，从**装帧设计和阅读体验**的角度来看，这本书的排版和印刷质量也未能达到令人愉悦的程度。在长时间的复习过程中，清晰的版面、合理的留白和高质量的纸张是保持专注力的重要因素。这本书的字体字号切换略显生硬，有些需要强调的知识点，仅仅依靠加粗或下划线来处理，缺乏现代复习资料中常见的图表化、模块化的视觉辅助。在快速翻阅查找特定概念时，这种设计上的不足就会被放大，增加了阅读的疲劳感。总而言之，它完成了一本参考书的基础任务——知识的汇编，但却在如何高效、深入、有趣地传递这些知识的层面上，未能展现出超越时代的卓越性，更像是一个特定时代背景下的产物，如今看来，略显滞后和刻板。

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接下来，我们谈谈**公民的政治生活和社会生活部分**，这是最贴近我们日常经验的部分，也是我期待它能提供更多实用指导的地方。我原本希望它能提供一些关于如何有效参与民主实践、如何理性表达政治诉求的“操作指南”。然而，内容上还是浓厚的应试色彩占据了主导。它细致地讲解了公民的权利和义务，列举了大量的法律条文的序号和具体措辞，对于“如何写一份合格的提案”或者“在社区自治中如何发挥建设性作用”这类实践性的指导，着墨不多，或者说，更侧重于“你应该知道的理论依据”，而非“你应该如何去做”。对于我这种希望将政治知识转化为社会行动力的读者来说，这多少有些让人意犹未尽。它教会了我“是什么”，却没能充分指导我“怎么做”，使得这部分内容的实用价值打了折扣。

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翻开第二部分，关于**国际关系与当代世界格局的章节**，我才真正体会到这本书的“年代感”。2006年，那正是冷战后格局深度演变的时期，区域冲突、大国关系调整是热点中的热点。这本书对当时国际形势的描述，如同一张略显陈旧的地图，虽然主要地标（如联合国的作用、不结盟运动的兴起）还在，但对于一些新兴力量的崛起及其对全球权力平衡的冲击，捕捉得不够敏锐和及时。比如，对于某种特定地区热点问题的分析，其论述的视角略显僵化，停留在教科书的传统框架内，缺乏对新兴思潮和多极化趋势中复杂博弈的细致描摹。我当时尝试用书里的观点去套用一些模拟题中关于地区安全合作的新情境，结果发现模型生硬，很容易暴露知识更新的滞后性。一个好的时政复习资料，应该像一面镜子，能清晰地映照出当下世界的脉搏，而这本，光泽感稍逊。

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