中小学生健康上网指南/教子有方丛书

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出版者:河南人民出版社
作者:常庚
出品人:
页数:200
译者:
出版时间:2003-4-1
价格:11.50元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787215052208
丛书系列:
图书标签:
  • 健康上网
  • 青少年网络安全
  • 亲子教育
  • 网络素养
  • 上网指导
  • 家庭教育
  • 预防网络沉迷
  • 网络安全教育
  • 教子有方
  • 中小学生
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具体描述

教子有方丛书。

生气勃勃的青春一族,五光十色的网络世界,在新时代产生了密切交融和激烈碰撞,怎样指导孩子健康上网,如何挽回网络迷途中的羔羊,《中小学生健康上网指南》作为家庭指导用书,给望子成龙的中国家长提供了系统而科学的见解和主张。

《智享生活:青少年数字素养与安全指南》 在这个信息爆炸的时代,数字世界已成为青少年学习、社交和娱乐的重要空间。然而,伴随海量信息而来的,还有潜在的风险和挑战。如何帮助青少年在数字世界中游刃有余,成为一个明智、负责任的网络公民?《智享生活:青少年数字素养与安全指南》应运而生,它是一本全面而实用的指导手册,旨在赋能青少年,让他们在数字浪潮中健康成长,拥抱科技带来的美好,同时有效规避风险。 本书内容涵盖了青少年数字生活的方方面面,从基础的网络知识到进阶的数字技能,从信息辨别能力到网络社交礼仪,再到个人信息保护与网络安全意识。我们并非简单地罗列规则,而是通过生动详实的案例、深入浅出的分析,引导青少年主动思考,培养批判性思维和解决问题的能力。 第一章:认识你的数字世界——数字生活初探 本章将带领青少年走进广阔的数字世界,了解互联网的起源与发展,熟悉各种常见的网络应用和服务,如搜索引擎、社交媒体、在线学习平台、电子游戏等。我们将引导读者思考数字技术如何改变我们的生活方式,并鼓励他们积极探索数字世界的可能性,发现学习和娱乐的新途径。同时,本章也会初步触及数字鸿沟的问题,激发青少年对公平获取数字资源的思考。 第二章:信息洪流中的导航者——媒介素养与信息辨别 在海量的信息面前,辨别真伪、筛选有效信息是至关重要的能力。本章将聚焦于媒介素养的培养,教导青少年如何识别虚假信息、网络谣言、广告陷阱以及深度伪造(Deepfake)等内容。我们将提供一套行之有效的辨别方法,例如多源求证、关注信息来源的权威性、识别信息中的偏见和宣传等。通过学习本章内容,青少年将能更明智地处理接收到的信息,形成独立判断,避免被误导。 第三章:文明的网络使者——网络礼仪与社交智慧 网络社交是青少年生活中不可或缺的一部分。本章将深入探讨网络礼仪,强调尊重、友善、负责任的沟通原则。我们将讲解如何在社交媒体上建立健康的社交关系,如何避免网络欺凌和骚扰,以及如何在虚拟世界中保持良好的个人形象。此外,本章还将讨论数字足迹的概念,引导青少年认识到他们在网络上的一言一行都可能留下痕迹,并强调维护良好数字声誉的重要性。 第四章:数字世界的守护者——个人信息保护与网络安全 保护个人信息是数字时代的基本功。本章将详细介绍青少年在网络上可能面临的隐私风险,包括个人信息泄露、网络钓鱼、账号盗窃等。我们将教授青少年如何设置强密码、管理隐私权限、识别网络钓鱼邮件和链接,以及如何安全地进行在线交易和下载文件。此外,本章还将介绍一些基本的网络安全常识,如防范病毒和恶意软件,以及在遭遇网络安全事件时应采取的应对措施。 第五章:数字世界的创造者——数字技能与创新应用 除了基本的安全和素养,我们还鼓励青少年成为数字世界的积极创造者。本章将介绍一些实用的数字技能,如基础的编程思维、多媒体内容的制作(如视频剪辑、图像处理)、信息检索的高级技巧等。我们将引导青少年发现科技的创造性一面,鼓励他们利用数字工具来表达创意、解决问题,甚至参与到开源社区和科技创新项目中,成为数字时代的积极建设者。 第六章:平衡的数字生活——健康上网与数字福祉 过度沉迷网络可能对身心健康造成负面影响。本章将探讨如何建立健康的数字生活习惯,引导青少年合理安排上网时间,区分虚拟与现实,并认识到户外活动、体育锻炼和面对面交流的重要性。我们将提供一些实用的策略,帮助青少年管理屏幕时间,培养健康的数字爱好,并关注自身的数字福祉,保持身心健康与积极心态。 第七章:应对数字挑战——解决问题的策略与求助途径 在数字世界中,难免会遇到各种问题和挑战,例如网络欺凌、不良信息、账号被盗等。本章将为青少年提供一套解决问题的框架和策略,包括如何冷静分析问题、寻求合理的解决方案、以及何时以及如何向老师、家长或专业机构寻求帮助。我们将列举一些可靠的求助途径和资源,让青少年知道他们不是孤单一人,总有支持可以获得。 《智享生活:青少年数字素养与安全指南》不仅仅是一本书,更是一份对青少年成长的关怀与承诺。我们希望通过这本书,帮助每一位青少年都能自信、安全、有益地拥抱数字时代,在知识的海洋中遨游,在友谊的殿堂中交流,在创新的土壤中成长,成为一个具有高度数字素养和责任感的未来公民。让数字世界成为他们学习的助手、生活的乐园、创新的起点,而非潜在的陷阱。

作者简介

目录信息

第一编 走进五彩斑斓的网络世界
第一章 网络英才
第二章 网络知识
第三章 阳光网站
第四章 游戏空间
第二编 创造健康和谐的上网环境
第五章 网络家庭
第六章 网吧天地
第七章 网友你好
第三编 关注形形色色的网络问题
第八章 社会问题
第九章 珍爱生命
参考资料
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧和纸张质量也给我留下了极好的印象,拿到手就知道是精心制作的精品。但真正让我爱不释手的是它那种独特的“务实派”作风。市面上很多教育类书籍总是过度美化“完美育儿”的图景,让人看完后倍感焦虑,觉得自己离那个标准太远。而这本书则非常坦诚地讨论了“父母也会犯错”、“家庭环境的不完美是常态”这类现实问题。它并没有回避亲子关系中必然出现的冲突和矛盾,反而提供了大量“低效冲突管理”的实例,并教导我们如何在冲突发生时,既能坚定原则,又能保护孩子的情感自尊。我特别欣赏作者对“规则设立”的论述,它强调了规则的灵活性和透明度,而不是铁板一块的威权。比如,关于作息时间的问题,书中不是简单地说“必须几点睡”,而是引导父母和孩子一起制定一个双方都能接受的“能量管理计划”。这种将“权力下放”到适当程度的教育理念,让我觉得非常现代和人性化。读完后,我感觉自己不再是一个被“育儿焦虑”驱使的家长,而是一个更放松、更具掌控力的“家庭设计师”。

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坦白说,我对于那种动辄堆砌专业术语、晦涩难懂的“育儿宝典”一直抱有保留态度,但这次的阅读体验彻底颠覆了我的看法。这本书的文字是如此的清新、流畅,仿佛一股清泉注入心田。它没有给我带来任何阅读压力,反而像是在和一个非常聪明的同龄人进行深度对话。这本书的结构设计也非常巧妙,它不是按照时间线或者年龄段来划分内容的,而是围绕着几个核心的“素质培养”模块展开,比如“情绪韧性”、“独立思考能力”和“人际交往智慧”。我特别喜欢它对“独立思考”的阐述,作者用了大量的篇幅去解释为什么在信息爆炸的时代,我们更应该保护和激发孩子的好奇心,而不是急于给出标准答案。书中引用了一些非常经典的哲学小故事和心理学的小实验,把复杂的概念用最直白的方式展现出来,让人过目不忘。这本书更像是一本“思维升级手册”,它改变的不仅是我对孩子的教育方式,甚至潜移默化地影响了我看待世界和解决自身问题的方式。它教会我,教育的终极目标是培养一个能够独立面对复杂世界的人,而不是一个听话的“乖宝宝”。

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我必须得说,这本书的知识密度高得惊人,但叙述风格却出奇地轻快幽默。它成功地将深奥的儿童发展心理学知识“翻译”成了普通家长能够理解和操作的语言。比如,在讨论如何帮助孩子建立自信心时,书中没有使用“积极心理学”的术语,而是通过描述一系列生动的“微小胜利”积累法,告诉我们每一个细小的肯定和鼓励汇聚起来,才能铸就孩子强大的内心。我印象最深的是其中一个章节,专门讨论了“过度赞美”的危害,指出盲目的赞美会削弱孩子的内在动机。作者举例说,表扬孩子“你真聪明”不如表扬他“你这次尝试了新的方法,我很欣赏你的努力”,这种细微的差别,对于培养孩子的“成长型思维”有着决定性的作用。这本书的行文节奏感极强,每一页都充满了启发性的洞见,让人忍不住想一口气读完,但又舍不得读得太快,生怕遗漏了任何一个闪光的观点。它让我意识到,教育不是一场冲刺,而是一场需要精细化操作的马拉松。

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最近读了一本让我受益匪浅的书,虽然我没法在这里具体提及它的名字和主题,但它给我的感受是极其深刻的。这本书的叙述方式非常贴近生活,仿佛是邻家一位经验丰富的老前辈在娓娓道来,没有丝毫的架子。它探讨了现代社会中许多家庭都会遇到的棘手问题,尤其是关于如何引导孩子建立健康的生活习惯和积极的心态。书中提到的案例非常真实,每一个情节都能引发我的强烈共鸣,让我不禁反思自己过去在教育孩子时的一些疏漏和误区。我尤其欣赏作者那种不偏激、不绝对的论述态度,它鼓励家长们去理解孩子行为背后的真正需求,而不是一味地指责或压制。例如,在处理亲子沟通障碍这一部分,作者提供了一套非常实用的“倾听技巧”,这些技巧并非空泛的理论,而是具体到“说话的语气”、“眼神的交流”等细节,我尝试应用了几次,效果立竿见影,孩子明显变得更愿意敞开心扉了。这本书的价值就在于,它不是提供一套僵硬的模板,而是教会我们如何成为一个更有智慧、更有耐心的引导者。读完后,我感觉自己像是完成了一次内心的深度清洁,对未来如何与孩子相处,有了一个更清晰、更乐观的蓝图。

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从一个纯粹文学爱好者的角度来看,这本书的文字功底也相当了得。它没有使用那种教科书式的生硬表达,而是充满了画面感和生活气息。作者对家庭生活场景的捕捉极为敏锐,无论是清晨的慌乱、周末的慵懒,还是孩子面对挫折时的低落,都描绘得入木三分。这本书给我带来的最大触动是它对“榜样力量”的重新定义。过去我总认为,榜样就是完美无缺,但这本书告诉我,父母真实的、有缺陷的、努力向上的形象,才是对孩子最有教育意义的。书中提到了一个观点,即“展示你的‘正在学习’的状态”,而不是只展示“已经学会”的结果。这让我茅塞顿开,原来坦诚面对自己的不足,也是一种高级的教育方式。它极大地减轻了我试图扮演“全能父母”的心理负担。这本书的阅读体验是温暖且充满力量的,它像是一位贴心的朋友,在你感到迷茫时,轻轻拍拍你的肩膀,用最真诚的语言告诉你:“没关系,我们一起摸索着前进。” 这种陪伴感,是任何冰冷的理论都无法替代的。

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