圖書標籤: 教育  杜威  教育學  教育哲學  民主主義與教育  實用主義  哲學  民主   

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讀瞭一小半是在讀不下去瞭，因為理解起來比較睏難而且方嚮比較偏，不過這是第一本讓我覺得任何理論知識領域的深入都是相同的書，談教育的時候常洞穿人的本性，社會運作結構等等意想不到的內容。

可能是翻譯太晦澀瞭。而且讓我發現瞭這本書不是我想要的。

以前側麵接觸杜威的時候沒覺得他怎麼好，讀瞭他的書纔覺得這人真的很瞭不起。提齣瞭教育睏境很可行的辦法和教育如何促進社會公平的辦法，應該好好看看。

重新讀本書獲得瞭相當大的收獲啊...看來以後如果時不時翻翻過去讀過的舊書，應該都會彆有一番收獲吧...

重新讀本書獲得瞭相當大的收獲啊...看來以後如果時不時翻翻過去讀過的舊書，應該都會彆有一番收獲吧...

读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点：教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下，他又明确的告诉我们，教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径，是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来，...  

他参与签署了“人道主义宣言”，反对传统宗教和道德的绝对性。在《民主主义与教育》一书里，他用华而不实、含糊不清的散文体，贬低重视传统品质发展和教授硬知识的学校教育，代之以鼓励讲授“思考技巧”。他的观点极大的影响了美国教育的走向——特别是公立学校——帮助孕育了...  

译林靠翻译起家，但这部教育学上的经典著作翻译怎能如何糊弄读者！ 我在Kindle免费电子书中找到了原著原文，现仅随意举一处翻译和编辑错误： 原文第23章 摘要部分: It would turn the increasing fund of social sympathy to constructive account, instead of leaving it a ...

中英文对照阅读了 杜威论述的“柏拉图的教育哲学”部分，感谢王承绪先生的翻译工作，同时在阅读过程中发现的一些小问题记录一下 第一处：p98 形塑 characterize的漏译 【汉译】“他（指柏拉图，豆瓣笔者加）从来没有认识到个人和社会群体的活动的无限多元性” 【英文】He n...  

重读了杜威，感觉杜威真的是厉害。我认为读这本书不应该从第一章读起，应该从“为就业而教育”或是“教育中的民主概念”出发。杜威其实全文都在服务于他的“民主共同体”理念，但这并不意味着民主共同体可以是来自于某种哲学或是理想主义的构想，而不是从事实出发，其实杜威本...