在《民主主義與教育》中，杜威全麵闡述瞭他的實用主義教育理論，把民主的思想引入教育，就教育的本質、目的、內容、方法、教材等問題提齣瞭獨特的見解。
具體描述
讀後感
杜威的代表作《民主主义与教育》是西方教育史上可与柏拉图的《理想国》，卢梭的《爱弥儿》并列的伟大作品。杜威在这本书中全面而细致地阐述了自己的实用主义教育理论，呼吁通过民主的教育来创造一个“民有、民享、民治”的资产阶级民主社会。在这本书中杜威的论述不仅涉及教育...
評分和赫尔巴特所倡导的“教师中心”、“教材中心”、“课堂中心”的传统教育思想相比，杜威所倡导的“儿童中心”、“活动中心”、“经验中心”新的教育理论对美国近代民主教育产生了深远影响。而其教育理论的代表作《民主主义与教育》更是杜威教育思想的精华所在。这本书写于20世...
評分读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点：教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下，他又明确的告诉我们，教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径，是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来，生...
評分中英文对照阅读了 杜威论述的“柏拉图的教育哲学”部分，感谢王承绪先生的翻译工作，同时在阅读过程中发现的一些小问题记录一下 第一处：p98 形塑 characterize的漏译 【汉译】“他（指柏拉图，豆瓣笔者加）从来没有认识到个人和社会群体的活动的无限多元性” 【英文】He n...
評分读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点：教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下，他又明确的告诉我们，教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径，是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来，...
用戶評價
這個譯本，唉～
评分在杜威心目中，民主並不是一個政治概念，而是一種生活方式，一種文化。自上而下的“建設民主”是很難獲得成功的，杜威建議把民主觀念從底部開始，從傢庭和學校開始，因為民主就意味著願意聆聽和分享。有意思
评分: G40-097.12/4952-1
评分今天晚上又溫習瞭一遍主要章節，並通過單章概要拉通瞭一遍全書。杜威在這部書裏反復告誡，學校教育和書本教育隨時都有退化為一種教條的危險，並最終演變為自身的反麵，與原有的教育目的相衝突。這其實就開啓瞭日後“隱性課程”等一係列概念的大門。杜威對民主的定義也太過齣彩，至少我覺得五十年之內少有人能夠再超越瞭。不必輕易批評老譯本，王承緒先生這版絕對是目前最好的。
评分真 蛋疼
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