具体描述
《21世纪大学英语读写教程》以其选材趣味性强、信息量大等诸多特点，及其规范的语言、多样性的文体形式、多变的习题训练手段，深深地吸引着广大学生，是一部不可多得的优秀大学英语教材。另一方面，《21世纪大学英语读写教程》丰富多彩的教学内容，使许多学生在使用过程中感到了英语学习的深度和难度，他们急需一种辅助读物，能在课外学习活动中，如同授课教师那样，给予他们以具体的指导和帮助。为了满足广大学生的需要，我们精心编撰了《 同步伴读及四级测试》这套课外指导用书，借以配合《21世纪大学英语读写教程》1-4册的课内教学使用，以期达到在英语学习上助广大学生一臂之力之目的。
《〈21世纪大学英语读写教程〉同步伴读及四级测试》按单元编写。分别与《21世纪大学英语读写教程》1-4册同步使用。涉及《21世纪大学英语读写教程》之教学重点、难点和词汇、惯用法和句型的详解。所列举的例证简明易懂，实用性强，所设置的四级过招强化训练题，内容丰富，全方位、多角度地再现了《21世纪大学英语读写教程》的重点内容，供教员和学员课内外实施强化训练使用，极大地弥补了课堂教学之不足，达到了巩固课堂所学知识、促进学习、减轻课学习负担，提高学员语言技能之目的。
《21世纪大学英语读写教程》共含课文赏析、句型启迪、词汇例析及知识拓展、难句易解、实用情景交际用语、课本练习答案、四级试题过招和四级试题过招参考答案及解析等八个栏目。在“词汇例析及知识拓展”栏目中，编者为每个单元精选了若干个单词和短语，用大量的英文释义和例证，以[构成]、[释义]、[词组]、[近义词]、[近义词辨析]、[反义词]、[同族词联想]等形式，进行了详尽的剖析、解释和辨析，力争将其全貌展现给学生，以期达到拓展知识、扩大词汇量的目的。本栏目中每个单词和短语的释义准确、达意，所选英文例证切题、易懂。对这一部分知识进行学习和钻研，能使学生大幅度地气势扩大英语词汇量，并培养对英语文章良好的理解力。在学习这一部分知识时，学生可以将其当作疏通课文的工具，结合《21世纪大学英语读写教程》课文实施研习；也可以将其作为一种拓宽语汇、培养直接理解英文能力的强化训练读物进行通读。在“难句易解”栏目中，编者收列了课文中出现的语言重点、难点，用浅显、易懂的英语加以简释，并给出汉语译文，为学生正确理解课文扫清了障碍。在“实用情景交际用语”栏目中，编者在每个单元里围绕一个语言情景，设计了20种常见口语表达方式，借以训练学生提高在不同场合下使用地道英语表达思想的能力。在“四级试题过招”和“四级试题过招参考答案及解析”栏目中，编者从众多的四级考试训练题集中精选了40套试题，并配之以详尽的解析，供学生研习或自测之用。对这一部分知识的研习，能有效地促使学员复习和巩固所学的课本知识，并有利于举一反三能力的培养。尤其是对阅读理解文章的研习，通过词汇和语法、句法知识的复现，可使学生扩大词汇量和掌握各种语言知识。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我一直在寻找那种能真正衔接课堂教学和实际考试需求的辅助材料，而这本同步读写教程在“测试”环节的设计上，表现得尤为突出。它不像市面上那些粗制滥造的模拟题，仅仅是简单地堆砌题型。我发现它的四级测试部分，无论是听力材料的选择还是阅读文章的风格，都高度仿真了真实考试的语境和陷阱设置。更重要的是，它对每一道测试题的解析都做得极其详尽，不仅仅是告诉我们正确答案是什么，更重要的是解释了“为什么其他选项是错的”，这才是精髓所在。这种精细化的错误分析，对我这种容易在相似选项中犹豫不决的学习者来说，简直是“醍醐灌顶”。它帮助我梳理了那些平时容易被忽略的、关于词义辨析和逻辑转折的细微差别。可以说，它不是在“应试”，而是在通过模拟考试来反向强化对基础知识的掌握和应用能力，是一种更高级的学习闭环。
评分从整体的使用体验来看，这本书给我最大的感受是它的“系统性”和“前瞻性”。它似乎在做一个长远的规划，而不是仅仅为了应付下一场考试。阅读材料的难度是逐步递进的，从基础的篇章构建到复杂的论证分析，每一步都有明确的知识点铺垫。当我完成一个单元的学习后，那种“我确实又进步了一点点”的切实感受是非常强烈的。这让我对后续的学习充满了信心，因为它不像有些书，读完后感觉只是“做完了”，而这本书读完后，感觉是“吸收了”。它的配套资源（虽然我主要关注纸质书的体验）也似乎经过精心整合，形成了一个完整的学习生态。总而言之，对于那些不满足于仅仅通过考试，而是真正想提升自己英语综合应用能力的学生来说，这本书提供了一个坚实、高质量的起点和持续的驱动力。
评分说实话，这本教程在难度梯度上的设计，初看之下让人有点心惊。我是一个自认为基础还算牢固的学生，但刚开始接触它的精读材料时，生词量和长难句的复杂程度确实让我花了不少时间去“啃”。不过，随着我坚持按照它建议的步骤进行深入分析——比如先尝试理解句法结构，再结合上下文推测词义——我开始体会到这种“挑战性”背后的良苦用心。它逼迫我跳出了舒适区，去面对真正高质量的学术性或深度报道性文章所应有的复杂性。尤其是在写作模块，它的要求之高，简直有点像小型研讨会的要求了。它不像有些教材只给出模板，而是引导你去分析优秀范文的论证层次和论据支撑的力度，要求我们构建起清晰的逻辑链条。这种训练不是一蹴而就的，它需要持之以恒的模仿、拆解和重构，但一旦掌握了它的思维框架，我相信对付未来的任何高阶英语考试或者学术写作，都会更有底气。
评分我尝试着把这本教程融入我的日常学习计划中，发现它的排版和设计思路其实是非常人性化的。虽然内容深度很高，但页面的视觉负荷却控制得很好。大量的留白，清晰的字体，使得长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我尤其喜欢它在每课开头或结尾设置的一些“文化角”或者“语言点辨析”小栏目。这些内容虽然不是核心考试知识点，但却极大地丰富了我的背景知识。比如，对某个特定习语来源的介绍，或是对英美文化差异的简短阐述，这些都让学习过程变得不再枯燥乏味，而是变成了一种知识探索之旅。这种润物细无声的文化渗透，在我看来，是衡量一本优秀英语教材与一般应试辅导书的关键区别。它不仅仅关注语言符号本身，更关注语言背后的世界观和思维方式。
评分这本书拿到手里，首先吸引我的是它扎实的教学理念。我花了相当长的时间来研究它的前言和目录结构，发现编者显然是下了大功夫的，他们似乎非常清楚当代大学生在英语阅读和写作上真正欠缺的是什么。它不是那种陈词滥调的“背诵范文”的套路，而是着眼于培养实际的语感和逻辑构建能力。我特别欣赏它在选材上的独到眼光，那些文章主题紧扣时代脉搏，涵盖了科技、文化、社会热点等多个维度，这对于拓宽我们的国际视野是极有帮助的。在阅读理解部分，它的设问方式非常巧妙，往往不是直接考察对某个词义的死记硬背，而是要求读者深入理解上下文的语篇流向和作者的隐含态度。这无疑提升了阅读的难度，但也正因如此，我感觉自己的批判性思维也得到了同步的锻炼。如果说传统的教材只是教会我们“怎么读”，那么这套教程更像是教我们“如何带着目的去思考和吸收信息”，这种从“输入”到“内化”的转变，对我来说价值非凡。我期待着后续的练习能继续保持这种高水准的学术要求。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有