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广播电视中专实验指导(工科),ISBN:9787504328397,作者:孙庆有/等 编辑
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目录信息
第一章 电工基础实验
实验1.1电阻元件伏安特性
实验1.2电源的外特性
实验13电阻的串联 并联 混联电路及电位的测量
实验14受控源特性
实验1.5基尔霍夫定律
实验16迭加原理
实验1.7戴维南定理及负载获得最大功率的条件
实验1.8RC RL串联交流电路
实验1.9RLC并联交流电路
实验1.10单相交流电功率和电功的测量
实验1.11用示波器观测相位差
实验1.12日光灯电路和功率因数的提高
实验1.13 互感电路
实验1.14三相交流电路的测量
实验1.15用示波器观测磁滞回线
实验1.16B-H曲线和磁滞回线的测定
实验1.17铁芯线圈的损失
实验1.18铁芯线圈的测试
实验1.19 变压器特性分析
实验1.20一阶 二阶电路的响应
第二章 无线电技术基础实验
实验2.1元件参数的测定
实验2.2串联回路的特性
实验2.3并联谐振回路特性
实验24耦合谐振回路特性
实验2.5双端口网络参数测定方法
实验26滤波器特性
实验2.7传输线特性
实验2.8信号通过线性电路
第三章 电子线路实验
实验3.1常用仪器的使用
实验32晶体二极管特性和参数的测量
实验33晶体三极管特性和参数的测量
实验34单管放大器工作点的调整和测量
实验3.5单管共射放大器特性的测量
实验36共基、共集放大器特性的测量
实验3.7负反馈放大器特性的测量
实验3.8差动放大器特性的测量
实验39集成运算放大器的应用
实验3.10互补对称式功率放大器的调整和测量
实验3.11晶体管直流稳压电源的安装
实验3.12 晶体管直流稳压电源的调整与测试
实验3.13小信号谐振放大器
实验3.14宽带放大器
实验3.15 LC振荡器
实验3.16晶体三极管调幅器
实验3.17大信号峰值检波器
实验3.18 调频电路
实验3.19 鉴频器
实验3.20 变频器
实验3.21 超外差广播接收机的安装与调整
第四章 脉冲与数字电路实验
实验4.1脉冲发生器及脉冲示波器的使用
实验42限幅电路和箝位电路
实验4.3锯齿波电压发生器
实验44TTL与非门电路逻辑功能及静态参数的测试
实验4.5门电路的逻辑变换
实验463线-8线译码器及其应用电路
实验4.7计数器及移位寄存器
实验4.8用与非门构成的施密特电路
实验4.9555定时器的应用
第五章 电视原理实验
实验5.1三基色原理及混色实验
实验5.2电视扫描及同步实验
实验5.3黑白全电视信号的观察与分析
实验54彩色全电视信号波形的观察与分析
第六章 无线电测量实验
实验6.1电压的测量
实验6.2电桥法测量集中参数阻抗
实验6.3谐振法测量集中参数阻抗
实验64数字式频率计测量练习
实验6.5高频信号发生器的使用
实验66示波器的应用
实验6.7晶体管特性曲线的测量
实验6.8非线性失真系数的测量
实验6.9调制系数的测量
实验6.10幅频特性的测量
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我是一名对广播电视技术充满好奇的学生,之前一直在寻找一本能真正引导我入门的书。《广播电视中专(工科)实验指导》这本书,简直就是为我量身定做的。我最欣赏的是它的循序渐进的教学方式,从最基础的电子元件的认识,到复杂的广播电视系统搭建,一步一步引导我深入。我特别喜欢书中关于“动手实践”的强调,它鼓励我们不仅仅是阅读,更重要的是去尝试,去犯错,然后去纠正。我注意到书中有很多“思考题”和“拓展练习”,这不仅仅是为了检验我们的学习成果,更是为了激发我们的独立思考能力和解决问题的能力。我个人对书中关于“信号源的产生与调试”的实验部分尤为感兴趣,我一直想知道,那些我们每天收听收看的广播电视节目,其最初的信号是如何被“制造”出来的。这本书的出现,让我看到了学习广播电视技术的希望,它不仅传授知识,更重要的是培养了我对这个行业的兴趣和热情。我已经计划好,下一次实验课,一定要认真跟着书中的指导,完成每一个实验。
说实话,我本来对这种类型的教材并没有抱太大的期望,毕竟很多实验指导书都写得枯燥乏味,照本宣科,但《广播电视中专(工科)实验指导》的出现,却让我眼前一亮。这本书的语言风格非常朴实,没有太多华丽的辞藻,却能将复杂的实验原理讲解得通俗易懂。我特别喜欢书中对于一些基本概念的解释,例如关于射频电路的设计原理,它没有直接给出复杂的公式,而是通过生动形象的比喻,让我能够快速抓住核心。而且,书中在介绍每一个实验之前,都会有一个“实验目的”的概述,这能够帮助我们快速了解本次实验需要掌握的关键知识点,避免盲目操作。我注意到书中还包含了大量的图示和表格,这些 visual aids 对于理解电路连接、仪器操作非常有帮助。我个人认为,这本书在实验内容的选取上也相当有代表性,涵盖了广播电视技术中的许多基础和核心环节,比如音频信号的采集与处理、视频信号的编码与解码等等。对于我们这些初学者来说,能够有这样一本系统、详尽的实验指导书,真的是莫大的福音。我已经迫不及待地想跟着书中的步骤,亲手搭建一个简单的音频处理系统,看看自己能否真正掌握其中的奥秘。这本书的实用性,绝对是我最看重的一点。
我是一名家长,我的孩子正在就读广播电视中专的工科专业,所以我一直很关心他学习的教材。《广播电视中专(工科)实验指导》这本书,在我看来,是一本非常优秀的实践性教材。它能够将抽象的理论知识转化成具体的实验操作,让学生在动手实践中加深对知识的理解。我特别看重书中对于“安全操作”的提示,这一点对于中专生来说非常重要,能够避免很多不必要的意外发生。而且,从这本书的结构来看,它似乎能够很好地培养学生的动手能力、观察能力和分析问题的能力,这些都是未来从事技术工作所必需的核心素养。我了解到,现在的教育越来越注重实践,而这本书恰恰符合了这一趋势。如果我的孩子能够通过这本书,真正掌握广播电视技术领域的一些基本实验技能,那对我来说,就是最好的结果。我希望这本书能够帮助他打下坚实的实践基础,为他未来的学习和职业生涯做好铺垫。
作为一名在广播电视行业摸爬滚打多年的技术人员,偶尔也会回顾一下当年学习时使用的那些教材。《广播电视中专(工科)实验指导》这本书,如果是我当年还在学的时候能拿到,那真是太幸运了。现在看来,它的内容安排非常具有前瞻性,很多实验项目都紧密结合了实际工作中的常见问题。我翻了翻,里面关于故障排除和测量技术的章节,内容写得相当实在,感觉就是从实际工程经验中提炼出来的。例如,书中关于如何使用示波器测量信号的失真度,以及如何利用频谱分析仪进行频率诊断,这些都是我们在日常工作中必备的技能。而且,它还可能包含了一些关于老旧设备维护和调试的内容,这对于一些需要处理传统广播电视设备的中专院校学生来说,是非常有价值的。我甚至觉得,即使是经验丰富的技术人员,偶尔翻阅一下这本书,也能从中获得一些新的启发或者回忆起一些被忽略的细节。这本书的价值,并不仅仅在于教学,它更像是一本实用的操作手册,能够帮助我们更快地解决实际工作中遇到的各种问题。
我一直在寻找一本能够真正帮助我在实践中巩固理论知识的书籍,最近入手了这本《广播电视中专(工科)实验指导》。拿到手之后,我迫不及待地翻阅起来,虽然还没来得及亲手操作里面的实验,但从目录和部分章节的介绍来看,这本书的编排思路非常清晰。它似乎将理论知识与实际操作紧密地结合在一起,这一点对于我们这种工科专业的学生来说至关重要。有时候,课本上的文字描述虽然详尽,但总觉得少了点什么,而一本好的实验指导书,恰恰能够弥补这种不足,让我们能够“看得见”、“摸得着”地去理解那些抽象的原理。我尤其关注书中关于信号传输和处理的实验部分,这正是我目前学习的重点。我期待这本书能够提供详细的操作步骤、清晰的电路图以及可能遇到的问题和解决方案,这样我在实验课上就不会显得那么手足无措了。毕竟,实践是检验真理的唯一标准,而对于我们学习广播电视技术的人来说,掌握实验技能更是必不可少的。我个人对书中关于天线原理和电视信号接收调试的实验内容充满了好奇,希望能通过这些实践操作,真正理解无线电波的传播奥秘以及电视信号是如何一步步被接收和还原的。同时,我也希望书中能有一些关于现代数字电视技术(如DTV)的基础实验,虽然学校课程可能还没有深入涉及,但提前了解一些前沿的技术知识,总归是有益无害的。这本书的出现,无疑为我提供了一个极好的学习平台。