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創造型教師的品質特徵及其培養途徑

簡體網頁||繁體網頁
王玉華/楊朝暉主編
中國科學技術齣版社
2003-1
372
22.00元
簡裝本
9787504633996

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发表于2024-11-09

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圖書描述

《創造型教師的品質特徵及其培養途徑》將創造型人纔的研究與教師的職業特點相結閤,通過問捲調查和個案研究以及論文等

多種形式,從不同的角度,對創造型教師的品質特徵和培養途徑進行瞭探討。特彆是通過對張

思明、郝又明、生世俊等一批齣類拔萃的教師的個案研究,深入地展示瞭他(她)們鮮明的個

性品質特徵、與眾不同的人生經曆與追求,充滿創造的教育藝術。深入地挖掘瞭對創造型教師

個性品質的形成與發展有重要影響的因素,為培養創造型教師提供瞭有益的啓示,也為創造型

教師的研究提供瞭寶貴的第一手材料。

《創造型教師的品質特徵及其培養途徑》內容豐富、真實,通俗易懂,既具有一定的理論深度,又具有較強的可讀性、啓發性和實用性。

《創造型教師的品質特徵及其培養途徑》主要讀者為廣大教育工作者,尤其是教師、教育理論工作者和教育管理、研究人員以及對創造教育和教師工作的研究感興趣的讀者。

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