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创造型教师的品质特征及其培养途径

简体网页||繁体网页
王玉华/杨朝晖主编
中国科学技术出版社
2003-1
372
22.00元
简裝本
9787504633996

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发表于2024-11-25

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图书描述

《创造型教师的品质特征及其培养途径》将创造型人才的研究与教师的职业特点相结合,通过问卷调查和个案研究以及论文等

多种形式,从不同的角度,对创造型教师的品质特征和培养途径进行了探讨。特别是通过对张

思明、郝又明、生世俊等一批出类拔萃的教师的个案研究,深入地展示了他(她)们鲜明的个

性品质特征、与众不同的人生经历与追求,充满创造的教育艺术。深入地挖掘了对创造型教师

个性品质的形成与发展有重要影响的因素,为培养创造型教师提供了有益的启示,也为创造型

教师的研究提供了宝贵的第一手材料。

《创造型教师的品质特征及其培养途径》内容丰富、真实,通俗易懂,既具有一定的理论深度,又具有较强的可读性、启发性和实用性。

《创造型教师的品质特征及其培养途径》主要读者为广大教育工作者,尤其是教师、教育理论工作者和教育管理、研究人员以及对创造教育和教师工作的研究感兴趣的读者。

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