大学英语

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出版者:上海外教
作者:季佩英
出品人:
页数:185
译者:
出版时间:2002-8
价格:14.00元
装帧:
isbn号码:9787810805384
丛书系列:
图书标签:
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  • 这足可以证明我上过学
  • 我也是受過高等教育的
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具体描述

《大学英语(全新版)综合教程(3)教师用书》是《大学英语》(全新版)《综合教程》第三册的教师用书,供教师参考使用,全书由下列几个部分组成:第一至第八单元 的教案;练习答案;课文A和课文B的参考译文。《大学英语(全新版)综合教程(3)教师用书》教案严格按照《大学英语教学大纲》(修订本)有关读、听、说、写、译方面的要求编写,并力求反映这些年来大学英语教学改革的成果。教学内容的编排,侧重于学生综合运用英语技能的培养。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的配套资源,特别是那个所谓的“在线互动平台”,是我体验中最令人困惑的部分。宣传册上说得天花乱坠,什么AI智能纠错、个性化学习路径规划,听起来简直是革命性的。但实际操作起来,那感觉就像是进入了一个半成品的软件测试阶段。很多链接点击进去是空白页面,或者弹出一些年代久远的错误代码。即便是能正常使用的部分,其“智能”程度也令人堪忧。比如我上传了一篇自己写的关于环保的小短文,它给出的修改意见,要么是过于简单的拼写错误指摘,要么就是一些完全不符合语境的、生硬的词汇替换建议,完全没有体现出对文章整体逻辑和论述深度的理解。与其花大力气维护这样一个不稳定且效果平平的线上系统,不如把资源投入到优化实体教材的质量上来。对我来说,我更相信一本内容扎实、结构清晰的实体书,而不是一个加载缓慢、充满Bug的数字附属品。这本书的实体部分值得肯定,但其数字化的尝试,在我看来,更像是一场未成功的“镀金”工程,喧宾夺主,效果不佳。

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说实话,这本书的编排逻辑,我个人感觉有点跳跃。它好像试图在一本书里解决所有问题,结果就是什么都没能做到极致。比如,它的阅读部分,选材范围极其广泛,一会儿是莎士比亚式的文学片段,一会儿又是最新的科技前沿报道,这种跨度对于我们这些还处于“如何正确使用现在完成进行时”阶段的学生来说,简直就是灾难。你刚适应了某一种文体的叙事方式,下一篇文章的风格就立马给你来了个一百八十度大转弯,根本没有一个平稳的过渡期。我常常有一种感觉,就像是被人推着坐上了一辆过山车,还没来得及系好安全带,就已经开始上下翻腾了。再说说它的练习题,那真是千奇百怪,从最基础的填空选择到需要长篇大论阐述观点的写作任务,应有尽有。但很多题目的设计,似乎更侧重于考察你对课本内容的死记硬背,而不是你实际的运用能力。比如那个“请用五个不同的副词来描述雨天的景象”的写作题,我真的想问,在实际生活中,我什么时候会用到这么多种类的副词来描述一场雨?这更像是为了凑数而设置的“文字游戏”,而非真正的语言训练。这本书,更像是一个巨大的信息仓库,你得自己摸索着把需要的工具找出来,但它提供的说明书却又过于晦涩难懂。

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这本书的“时代感”也挺值得玩味的。我注意到,有些课文的背景设定,读起来仿佛是上个世纪的产物。比如有一篇关于“跨国商务谈判”的文章,里面描述的场景和工具,怎么看都像是从老电影里截取出来的,什么“手持电报机”、“鱼鹰名片夹”之类的,我严重怀疑现在的大学生中有多少人知道这些东西是干嘛的。这种脱节,让学习过程中的沉浸感大打折扣。你很难想象,一个天天面对智能手机和高速互联网的学生,去认真揣摩一篇讨论着如何用传真机发送重要文件的文章。语言是活的,是随着社会发展而不断演变的,但这本书在某些方面,却像是一块凝固的琥珀,把某些旧时代的语言习惯和思维模式给保存了下来。当然,我理解编者可能是想提供一些“经典”的语料,但经典和过时之间,往往只隔着一层薄薄的纸。希望未来的修订版能多关注一下当下,多加入一些关于社交媒体、网络文化或者新兴产业方面的词汇和语篇,这样学习起来才更有动力和现实意义。

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从装帧和印刷质量来看,这《大学英语》无疑是合格的——甚至可以说,是优秀的。纸张的厚度适中,拿在手里沉甸甸的,很有“正典”的感觉。油墨的印制清晰锐利,即便是最小的标点符号也无可指摘,长时间阅读下来,眼睛的疲劳感相对较轻。这在很大程度上归功于其简洁、规整的版面设计,大量的留白处理,使得那些密集排列的英文单词和中文释义之间有足够的呼吸空间,避免了视觉上的拥挤。然而,这种极度的“规整”和“对称”,也无形中扼杀了一丝学习的活力。每页的结构都像士兵列队一样一丝不苟,让人感到压抑。如果能在图文的搭配上更巧妙一些,例如在介绍文化背景时,插入一些高质量的、与内容相关的当代图片或者信息图表,而不是那些只有黑白线条的示意图,想必会更吸引眼球。现在的版本,读起来就像是在翻阅一本技术手册,虽然功能强大,但缺乏美感和人情味,让人更倾向于把它供在书架上,而不是随身携带。

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这本《大学英语》真是一本让人又爱又恨的宝典啊!我拿到它的时候,内心是充满期待的,毕竟这是我们大学四年里绕不开的“功课”。初翻几页,那种熟悉的排版和略显陈旧的插图,一下子把我拉回了高中时代,感觉像是重新回炉重造。它的词汇量,我得说,确实是挺扎实的,从最基础的日常用语到一些学术领域里的高频词汇,基本都覆盖到了。然而,正是这份“全面”,让它显得有些……过于庞大和臃肿。很多我日常交流中几乎用不到的生僻词,也被硬生生地塞了进来,背起来真是费劲。更别提那些冗长的语法解释部分,简直就是一本行走的“说明书”,密密麻麻的公式和例外规则,看得我头昏脑涨。有时候,我宁愿去听老外聊天,也不想啃下其中一小节的语法解析。不过,平心而论,那些配套的听力材料,设计得还算用心,尤其是那些模拟考试场景的对话,节奏感把握得不错,只是语速对我这个基础薄弱者来说,偶尔还是有点吃力,得反复听好几遍才能勉强跟上。总而言之,这是一本“够用但不够有趣”的书,是通往英语学习之路上的一个必要的、但略显崎岖的阶梯。

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