大学英语基础教程(1-2)(教师用书)(16开)

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:郭建荣 王葵
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-10-1
价格:6.9
装帧:平装
isbn号码:9787560020549
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语教材
  • 基础英语
  • 教师用书
  • 16开
  • 高等教育
  • 外语教学
  • 教材
  • 英语学习
  • 大学英语教程
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具体描述

好的,以下是一份针对您提供的书名“大学英语基础教程(1-2)(教师用书)(16开)”之外的、详细且不含重复信息的图书简介,旨在描绘另一本结构完整、内容丰富的教材或参考书的特点。 --- 《跨文化交际与应用文写作:面向专业领域的高阶英语技能训练》 导言:新时代全球化视野下的语言应用重塑 在全球化和信息高速公路的今天,仅仅掌握基础的词汇和语法结构已远不能满足高等教育对人才培养的要求。本教材《跨文化交际与应用文写作:面向专业领域的高阶英语技能训练》正是应运而生,它聚焦于如何将英语能力从“理解”提升至“高效应用”的层面,特别关注学生在特定职业场景和复杂跨文化互动中的实际操作能力。本书旨在为具备一定大学英语基础的学生提供一座坚实的桥梁,使其顺利过渡到专业英语和职场沟通的复杂环境。 全书内容设计遵循“理论前沿——技能模块——实战演练——反思与提升”的逻辑链条,强调理论指导下的实践驱动。我们认为,有效的跨文化交际能力是现代职场人士的核心竞争力之一,而专业应用文写作则是这种能力最直接的体现。 --- 第一部分:深度解析跨文化交际的理论基石与实践模型 本部分深入探讨了全球化背景下,文化差异如何影响信息传递的有效性、冲突的发生机制以及团队协作的顺畅度。我们并未停留在传统的霍夫斯泰德或特龙皮纳卡亚的文化维度介绍,而是引入了最新的情境语用学(Contextual Pragmatics)模型,用以分析不同文化群体在商业谈判、学术交流和社交礼仪中的隐性规则。 核心章节概述: 1. 文化维度与认知差异: 详细分析了高语境文化(如东亚)与低语境文化(如德语区、北美)在口头与书面沟通中的偏好差异,并辅以大量的案例对比分析,例如“直接陈述”与“委婉表达”在不同国家商务信函中的应用得当与失误。 2. 非语言沟通的解析: 关注体态语、眼神接触、时间观念(单向时间与多向时间)等非语言信号在全球合作中的解读偏差。特别设置了“全球商务礼仪速查表”,涵盖了从接待到会议结束的关键接触点。 3. 冲突管理与跨文化谈判策略: 引入了基于“共同利益”的冲突解决框架(Interest-Based Negotiation),指导学生识别文化导致的误解,并运用积极倾听和同理心策略,将潜在的文化冲突转化为建设性的沟通机会。 --- 第二部分:专业应用文写作的模块化训练体系 本部分是本书的实践核心,它摒弃了通用模板的堆砌,转而针对高频、高要求的专业场景进行深度剖析和训练。写作指导不再局限于语法和句式,而是紧密围绕“目标受众分析”、“结构逻辑构建”与“说服力构建”三个关键支柱展开。 应用文写作四大模块(共十六个单元): 模块一:商务与行政文书(Business & Administrative Correspondence) 专注于提升学生在企业环境中的书面效率。 关键技能点: 撰写专业摘要(Executive Summary)、项目建议书(Proposal Writing)、会议纪要(Minutes Taking)与跟进邮件(Follow-up Communication)。 特色训练: 针对敏感信息的处理,如危机公关声明的起草,以及如何使用专业的、避免法律风险的措辞。 模块二:学术与研究报告(Academic & Research Reporting) 面向有志于继续深造或需要进行技术文档撰写的学生。 关键技能点: 实验报告(Lab Reports)的结构化写作、文献综述(Literature Review)的逻辑组织、以及摘要(Abstract)的精准凝练。 特色训练: 强调引用规范(APA/MLA的最新版本要求)在增强论证客观性中的作用,并指导如何清晰界定研究范围与局限性。 模块三:市场营销与推广材料(Marketing & Promotional Materials) 训练学生如何用精准的英语进行产品或服务的推介。 关键技能点: 撰写引人注目的网站产品描述(Web Copy)、专业新闻稿(Press Release)的发布流程与要素,以及社交媒体的专业化叙事风格。 特色训练: 聚焦于目标市场的情感诉求分析,学习如何平衡“事实描述”与“情感营销”的界限。 模块四:求职与职业发展文书(Career Development Documents) 这是连接校园学习与职业生活的关键环节。 关键技能点: 国际标准的简历(CV/Resume)设计与内容适配(强调ATS系统友好性)、定制化的求职信(Cover Letter)撰写,以及感谢信和拒绝信的得体处理。 特色训练: 模拟真实场景,要求学生根据不同行业JD(Job Description)动态调整核心能力描述的侧重点。 --- 第三部分:整合性项目与工具箱(The Synthesis & Toolkit) 本部分将前两部分的内容进行整合,提供给学习者实用的工具和评估标准,以实现自我驱动的学习和改进。 1. 写作自查与同行互评机制: 本书提供了一套详尽的“高阶写作质量评估清单(The Advanced Writing Rubric)”,涵盖了从宏观结构到微观用词的二十多个评分维度。这套工具旨在培养学生的批判性自我审视能力,并为小组内的同行互评提供客观标准。 2. 科技辅助工具的运用: 在不取代人工判断的前提下,我们指导学生如何高效利用先进的语法检查软件、语料库工具和AI辅助写作平台(如GPT模型)来提升效率,而非替代思考。重点在于如何输入精准的指令(Prompt Engineering)以获得高质量的草稿反馈。 3. 语用与文化适应性测试: 书中附带了数十个情境化的多选题和简答题,测试学生在特定文化背景下选择最恰当表达的能力,确保语言输出的“得体性”而非仅仅是“正确性”。 总结与适用对象 《跨文化交际与应用文写作:面向专业领域的高阶英语技能训练》是一本面向大学高年级学生、研究生预备阶段学生以及在职场中需要进行高强度英语书面和口头沟通的专业人士的深度技能提升用书。它超越了语言学习的初级阶段,直指全球化工作场景下的核心挑战,是您迈向专业英语应用的必备手册。 全书采用16开的适中开本设计,印刷清晰,图表丰富,便于携带和在复杂的阅读材料中快速定位关键信息。本书不提供基础的语法点讲解,而是将语法知识内嵌于对复杂句型结构在应用文中的功能性分析之中,确保学习过程高效且目标明确。 ---

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