大学英语跨越6级:听力(2004版)(1-3)(附配套带)

大学英语跨越6级:听力(2004版)(1-3)(附配套带) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:第1版 (2004年4月1日)
作者:敬利娟
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004年4月1日
价格:21.00元
装帧:精装
isbn号码:9787889100403
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语听力
  • CET-6
  • 教材
  • 2004版
  • 配套带
  • 学习辅导
  • 外语学习
  • 英语考试
  • 大学英语系列
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《大学英语跨越6级:听力(2004版)(磁带3盒)》由西北工业大学音像出版社出版。

《新视野大学英语听说教程(第二册)》 全面提升大学英语听说能力,助力学术与职场腾飞 本书特色与内容概览 本教材是专为中国高校非英语专业本科生设计的一套综合性听说教程,旨在全面提升学习者在实际交流中的听说技能、跨文化交际能力以及独立学习能力。本册内容紧密结合当代大学生的学习生活与未来职业发展需求,力求在理论指导与实践应用之间找到最佳平衡点。 一、 核心理念:交际能力为本,实用性贯穿始终 本教程摒弃了传统教学中过度侧重语法分析和词汇记忆的弊端,将听说技能的培养置于核心地位。我们深信,语言学习的最终目的是有效交流。因此,每一单元的设计都围绕一个明确的交际任务展开,引导学生在完成特定任务的过程中自然习得语言。 二、 结构精炼,循序渐进 全册共设十个单元,每个单元内容设计严谨,层层递进: 单元主题(Unit Topic): 选取贴近大学生活、学术研究、社会热点和未来职业规划等方面的实用主题,如“科技与社会变迁”、“全球化视野下的文化差异”、“个人职业规划与面试技巧”等。这些主题不仅激发学习兴趣,也确保了所学语言材料的现实意义。 热身与导入(Warm-up & Introduction): 通过图片、短文或情景对话快速激活学习者背景知识,为接下来的听力与口语活动做好认知准备。 核心听力理解(Core Listening Comprehension): 包含A、B两部分,难度适中,覆盖不同体裁和语速: A部分:聚焦信息获取(Information Gathering)。 侧重捕捉关键细节、说话者意图、态度和隐含信息。材料多为通知、讲座摘要、访谈片段等。 B部分:深度理解与推理(In-depth Understanding & Inference)。 难度有所提升,要求学生能听懂篇幅稍长、结构更复杂的篇章,如小型演讲、课堂讨论片段等,并能根据上下文进行合理的推断和评价。 语言点精讲与操练(Key Language Points & Practice): 针对听力材料中出现的常用句型、高频习语、固定搭配和语音现象进行系统梳理。这部分不仅仅是语法点的罗列,而是结合语境讲解其在实际交流中的功能和用法,并通过模仿跟读、替换练习等形式强化记忆和运用。 口语任务实践(Speaking Task Practice): 这是本教程的重点环节。设计了丰富的互动活动,鼓励学生大胆开口: 情景模拟(Role Play): 基于单元主题构建高度真实的交流场景,如“在跨国会议上陈述观点”、“向外国留学生介绍家乡风俗”等。 小组讨论与辩论(Group Discussion & Debate): 训练学生组织连贯的语言来表达和支持自己的观点,培养逻辑思维和快速反应能力。 即兴演讲(Impromptu Speaking): 提升学生在压力下组织语言的能力,增强语言的流畅性。 文化视野(Cultural Corner): 穿插介绍与主题相关的英美文化知识,帮助学习者理解语言背后的文化语境,避免交际中的文化误解,提升跨文化交际素养。 三、 听力材料的专业性与丰富性 本册的听力材料严格把控难度与真实性: 1. 语速自然: 录音语速接近母语者在日常交流和学术交流中的常速,而非为教学刻意放慢。 2. 口音多元: 适当引入英式、美式等多种标准口音,帮助学生适应不同地域的英语使用者。 3. 内容权威: 听力文本内容取材于真实的大学讲座、新闻报道、纪录片片段及专业人士访谈,确保学生接触到的是“活的”英语。 四、 创新性与实用性教学设计 本教材在教学法上充分借鉴了最新的语言习得理论: 任务驱动教学法(Task-Based Learning): 所有练习都指向一个最终产出(如完成一次小型报告、达成一个共识),确保学习的针对性和实效性。 支架式教学(Scaffolding): 从模仿、复述到独立表达,提供充足的语言输入和结构支持,逐步过渡到自主产出。 注重纠错与反馈: 强调在实践中发现问题,提供清晰的自我检查和同伴互评机制,使学生能够有效监控自己的学习过程。 五、 目标受众与效果预期 本书适用于已完成《大学英语》基础阶段学习,正处于巩固和提高听说技能阶段的非英语专业本科生(尤其适合已通过大学英语四级水平,目标冲击六级或更高水平的同学)。 通过本教材的学习,学生将能够: 1. 准确理解语速正常、信息密度适中的英语听力材料,特别是与学术、生活相关的内容。 2. 针对特定情境,运用得体的语言进行流利、准确的口头交流,包括陈述观点、提出建议、解释复杂概念等。 3. 建立更强的跨文化敏感度,提升在多元文化环境下的沟通效率。 4. 形成自我修正和持续学习英语听说技能的良好习惯。 配套资源支持 (此处通常会提及配套光盘/音频资源,但为避免与原书描述重合,此处仅作通用说明)本教材提供高质量的同步音频资源,涵盖所有听力材料和对话范例,便于学习者随时随地进行跟读、模仿和精听训练。 结语 《新视野大学英语听说教程(第二册)》致力于成为您大学英语听说能力提升的得力助手。它不仅仅是一本教科书,更是一座通往广阔英语世界的实践桥梁,助您在未来的学习与职业生涯中,自信、有效地运用英语进行沟通。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有