具体描述
本书是教育部“面向21世纪电工电子系列课程教学内容和课程体系改革”的研究成果，是面向21世纪课程教材，是普通高等教育“十五”国家规划教材。
本书是在原教材《模拟集成电子技术教程》（高等教育出版社，1994年出版）和《集成电子技术教程》（浙江大学出版社，1999年出版）的基础上，根据面向21世纪的教材结构和教学内容改革要求，重新编写而成的。全书共四篇18章，内容涵盖了高等学校工科本科电气信息类原“模拟电子技术基础”和“数字电子技术基础”两门课程的基本教学要求，并适当予以拓宽。
本书采用了模块式的结构、“模拟”与“数字”相结合的体系。第一篇是电子器件与电子电路基础；第二篇为数字电路和系统；第三篇是模拟电路和系统；第四篇中，通过“信号发生电路”、“信号处理电路”、“信号转换电路”、“信号传输电路”以及“电子系统设计示例”第5章，将模拟电子技术与数据电子技术紧密结合，着力培养学生对两部分知识的综合运用能力，并且结合各篇内容，注重将一些新的集成电子器件和EDA的基本知识介绍给读者。
本书可作为高等学校电气信息类（原电气类、自控类、电子类）专业教材，也可供成人和职业教育相关专业选用。
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坦白说，我过去对电子技术类的书籍总有一种畏惧感，总觉得那玩意儿是给“天才”准备的，充满了看不懂的数学公式和抽象的概念。直到我翻开了这本《集成电子技术基础教程》，我的看法才有了根本性的转变。这本书的叙事方式非常“亲民”，它没有一上来就抛出一大堆复杂的洛必达法则或者傅里叶变换，而是用非常生活化的比喻来解释晶体管开关的原理，比如把它比作一个由水流控制的阀门，这个形象的描述让我瞬间就抓住了核心要点。它的公式推导过程也写得极其详尽，每一步的数学变换都有文字注释解释其物理意义，这对于我这种“唯意会不来公式”的人来说，简直是雪中送炭。我记得有一次在一个关于运算放大器的章节卡壳了，尝试了市面上其他几本书都没搞懂那个负反馈的精髓，但这本书里针对这个知识点画了三张对比图，并用一种类似“辩论”的形式来阐述不同反馈配置下的表现差异，最终让我豁然开朗。它不是在“教你知识”，而是在“教你如何思考”一个电子系统是如何运作的。这种教学上的匠心，在厚厚的教材里是极为罕见的。
评分这本书的装帧设计实在是太下功夫了，封面那种磨砂质感的触感，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是本厚道的教材。我之前买过几本类似的入门书，纸张薄得跟报纸似的，翻两下就担心撕坏，但《集成电子技术基础教程》完全不一样，纸张厚实，印刷的电路图清晰到连最细微的电阻丝纹路都能看清楚，这对初学者来说太重要了，因为很多时候看不清图，理解概念就更费劲。而且，书里面的章节结构划分得非常有逻辑性，从最基本的半导体物理知识开始，循序渐进地过渡到晶体管的工作原理，再到实际的集成电路应用，每一步都像有人牵着你的手在走，不会让你感到茫然无措。特别是书中穿插的那些历史背景介绍和实际应用案例，让原本枯燥的理论知识一下子变得生动起来，感觉自己不是在啃一本教材，而是在探索一门充满智慧的工程学科。我特别喜欢它在每个知识点后面设置的“自检小测验”，那种即时反馈的机制，能立刻帮我校准理解上的偏差，而不是等到做完一章的习题才发现自己从一开始就跑偏了方向。这本书，光是捧着看，都觉得专业度爆棚。
评分从内容的广度上来说，《集成电子技术基础教程》展现出一种非常全面的视野。它没有将自己局限在模拟电路或数字电路的单一维度上，而是努力构建了一个完整的电子技术生态图景。在我看来，最体现其深厚功力的，是它对“器件工艺”的介绍。很多教材会一带而过地提一下PN结的形成，但这本书居然用接近一章的篇幅，详细介绍了半导体材料的提纯、光刻、掺杂等关键制造流程。虽然这些内容可能不直接用于解题，但它极大地提升了读者对“集成”二字的理解深度——我们使用的每一个晶体管背后，是多么精密的工业奇迹。这种对源头技术的追溯，让读者能够理解为什么某些器件的性能会有其物理极限，而不是简单地接受“参数就是这样”的设定。这种对底层逻辑的挖掘，使得读者在面对新型器件或新技术时，能更快地建立起正确的认知模型。
评分这本书的实操指导部分，简直是为我们这些动手能力较弱的工程小白量身定做的。很多理论书籍只停留在“是什么”和“为什么”，但一到实际操作环节就含糊其辞，让人抓瞎。但这本《集成电子技术基础教程》在这方面做得非常到位，它不仅仅停留在讲解电路图的阅读上，更深入到了实验环境的搭建。比如，讲解如何使用面包板进行原型设计时，它详细列出了不同类型导线的长度建议、元件的插入顺序，甚至是烙铁的预热时间这种细节，都做了明确的提示。我按照书中的步骤，第一次成功地用分立元件搭建了一个简单的两级放大器，并且它居然真的按预期工作了！那种成就感是看再多PPT模拟都比不上的。更赞的是，书中还特别设置了“常见故障排除”的环节，把新手在测试中可能遇到的所有“坑”都提前预警了一遍，比如热噪声干扰、电源纹波过大等问题，都给出了具体的检查清单和解决方案，这极大地减少了我因为小失误而产生的挫败感。
评分这本书的习题设计，简直是教科书级别的典范，它们的存在价值远超于一般的课后练习。初看之下，习题的难度梯度设置得非常合理，从基础的概念检验题到需要多步联立求解的综合分析题，层次分明。但我最欣赏的是那些所谓的“设计挑战题”，它们通常会给出一个开放性的需求，比如“设计一个具有特定增益和带宽的滤波器”，然后要求读者根据书中学到的知识点，从零开始给出完整的选型、计算和验证过程。这些题目不只是检验你是否记住了公式，更重要的是考察你如何将书本上的离散知识点融会贯通，形成一套完整的工程思维链条。而且，这本书的配套资源中，似乎还附带了一些仿真模型的指导说明，虽然我还没有完全深入研究，但光是这个思路就让人感到非常前沿，它确保了我们不仅仅是在纸面上学习，而是真正掌握了能够应用到现代电子设计流程中的核心能力。这本书不愧是作为入门与进阶的桥梁而存在的。
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