具体描述
《新世纪大学法语学生用书(第2册)》内容简介：随着中法两国在经济、文化、教育等领域的深入交流，原有的大学法语教材已经不能适应社会的需要。《新世纪大学法语》针对公共法语和二外法语的学习者精心编写而成，突出了提高学生语言交际能力尤其是听说能力的教学思想。
《环球视野下的比较文学研究》 作者： [虚构的知名学者姓名，例如：陈文远、李美玲] 出版社： [虚构的知名学术出版社，例如：现代教育出版社、清华大学出版社] 定价： [设定一个合理的定价，例如：RMB 98.00] --- 内容简介： 超越国界的对话：构建全球文学图景的新范式 在日益紧密联系的二十一世纪，文学的边界正以前所未有的速度被打破。传统的民族文学研究范式，虽然奠定了坚实的学术基础，但已难以全面捕捉全球化浪潮下文学创作的复杂性与多样性。《环球视野下的比较文学研究》正是在这样的学术背景下应运而生，它不仅是对现有比较文学理论的系统梳理与批判性反思，更是一部旨在开创“全球文学研究”新路径的权威专著。 本书的核心目标在于提供一套全新的分析框架，用以审视不同文化、语言、历史语境下的文学作品如何相互影响、渗透、乃至形成张力。它摒弃了传统的“影响与接受”的单向线性思维，转而关注文学在全球流动过程中所产生的复杂“中介性”与“互文性”。 第一部分：理论的重塑与边界的消融 本书开篇即对“比较文学”这一学科的命名危机与理论困境进行了深入剖析。作者认为，必须超越早期侧重于欧洲文学间相互影响的“狭隘比较”视角，转向更具包容性的全球视野。 1. 从“比较”到“互鉴”：范式的转型。 本部分详细阐述了从施莱格尔、泰戈尔的古典比较文学理论，到后殖民理论、文化研究范式对学科的冲击与重塑。重点探讨了如何以“跨文化符号学”的方法，分析文学在不同文化符号系统间的转译、错位与重构。特别引入了“域外文学”的概念，旨在弥合西方中心论与非西方文学研究之间的鸿沟。 2. 地理的诗学：空间、流动与网络。 本书深入探讨了文学作品的地理属性。它不再将文学视为固定在某一国家或语言之内的产物，而是将其视为在地理空间中流动的实体。作者借鉴了“世界文学”（World Literature）的最新研究成果，并在此基础上提出了“文学地理网络分析模型”。这一模型着重考察翻译的路径、文学流亡者的身份构建，以及特定文本如何在不同地域的文学场域中获得新的意义。 第二部分：个案的深度挖掘与跨语境分析 理论的构建需要坚实的实证支撑。本书的第二、三部分，通过对一系列具有全球影响力的文本进行细致入微的解读，展示了新范式的操作性与有效性。 3. 记忆的重构与历史的复调。 本部分聚焦于那些处理重大历史创伤和集体记忆的文本。例如，作者细致比较了拉丁美洲的魔幻现实主义与东欧的“历史的幽灵”叙事，分析了两者在处理威权主义遗留问题上的异同。研究指出，尽管地域相隔遥远，但它们在叙事策略上展现出惊人的“结构相似性”，这种相似性并非简单的模仿，而是人类面对相似历史困境时，文学自我生成的反应。 4. 翻译：作为创造性的“背叛”。 翻译研究被提升到核心地位。本书不再将翻译视为单纯的语言转换，而是视为一种文化政治行为和文学再创作过程。通过对比同一部小说（例如，探讨后殖民作家的作品）在不同语言体系（如英语、法语、德语、中文）中的多个译本，作者揭示了译者在权力结构中扮演的“文化守门人”角色，以及译文如何微妙地重塑了原作的原意，甚至反过来影响了原作在母语境中的接受。 第三部分：跨媒介的辐射与未来展望 随着技术的发展，文学的载体和形态日益多元化。本书将视野扩展至文学的跨媒介传播。 5. 从文本到屏幕：数字时代的文学生态。 本部分关注文学如何跨越传统纸质媒介的限制，迁移至电影、数字叙事（如交互式小说、网络文学）之中。通过对特定文学改编作品的分析，本书探讨了“媒介转换”过程中，文学核心主题的保留与“失真”。特别值得关注的是，作者分析了社交媒体时代下，文学评论和读者群体的“去中心化”趋势，这对传统意义上的“文学权威”构成了挑战。 6. 全球南方：未被充分听见的文学声音。 本书以强烈的关怀和审慎的学术态度，关注了“全球南方”（Global South）文学的崛起。作者系统梳理了非洲、东南亚、大洋洲等地的当代文学潮流，指出这些文学如何以其独特的叙事结构和哲学思考，对西方文学理论的普适性提出了根本性的质疑。本书呼吁学术界应将注意力从传统中心转移，投入到对这些新兴文学力量的深度挖掘之中，以期构建一个真正多元、平等的全球文学对话平台。 本书特色： 理论的整合与创新： 深度融合了叙事学、文化研究、后结构主义及翻译理论的最新成果，提出了一套具有高度操作性的分析工具。 视野的广阔性： 案例横跨五大洲，涉及数十种语言背景，避免了任何单一地域或文化圈的偏见。 批判的深度： 对既有的文学史观和评价体系进行了彻底的去中心化审视，引导读者以更具历史自觉和文化敏感性的眼光阅读世界文学。 适合读者： 比较文学、世界文学、外语教育、文化研究、翻译研究等相关专业的高年级本科生、研究生及专业研究人员。 --- [此书内容专注于全球化背景下的比较文学研究，与《新世纪大学法语》的语言教学内容并无交集。]
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也不怎么样的一本教材。不过比wxl那本还是要好点的。
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评分词汇量猛然加大。
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