具体描述
《大学英语主题阅读4》是《大学英语主题阅读》系列的第4册，所选文章的程度略高于大学英语4级水平。全书共分9个单元，每一单元针对同一主题分别安排了3篇课文——1篇基础课文，1篇快读课文，l篇泛读课文。基础课文和泛读课文后有注释及难句讲解，快读课文则在文中注释生词含义。泛读课文属于深入阅读课文，以同行侧排释义的形式，帮助学生理解课文。在词汇表中标出4级、6级词汇标识，方便学生自主学习。
书中文章选材丰富，内容涉及校园生活、职业生涯、体育与健康、战争纪事、高科技、家庭生活等方面，贴近生活，时代感强。
《环球视野：跨文化交际与全球治理》 导言：全球化时代的语言与思维 在二十一世纪的今天，世界已然成为一个紧密相连的复杂系统。信息的快速流动、人员的频繁往来以及全球性议题的交织，使得跨文化交际能力和对全球治理的深刻理解，不再是少数精英的专属技能，而是每一个受过高等教育的公民所必须具备的核心素养。本书《环球视野：跨文化交际与全球治理》正是在这一时代背景下应运而生，它旨在引导学习者跳出地域和文化的局限，以更广阔的全球视野审视语言、文化、政治、经济和社会现象。 本书并非着眼于特定学科知识的简单传授，而是一种思维方式的训练，一种批判性阅读和深度分析能力的培养。我们相信，真正的英语学习不仅仅是掌握语法规则和词汇量的积累，更是学会如何利用英语这一全球通用语言，去接触、理解和参与全球性的对话与实践。 第一部分：解码文化差异——跨文化交际的基石 本部分聚焦于理解文化在人类互动中的深层作用，并探讨如何有效地在多元文化环境中进行沟通。我们深知，语言是文化的载体，任何试图脱离文化背景去理解语言的行为都将是徒劳的。 第一章：隐形眼镜下的世界观 本章首先剖析了文化理论中的核心概念，如霍夫斯泰德（Hofstede）的文化维度理论（权力距离、个人主义与集体主义、不确定性规避、时间导向等）如何影响日常交流的模式。我们将通过一系列真实的案例分析，展示东方文化与西方文化在高语境与低语境沟通、含蓄表达与直接陈述之间的显著差异。例如，探讨“面子”在不同社会结构中的体现及其对谈判和冲突解决策略的影响。学习者将学会如何识别这些“文化陷阱”，并调整自身的沟通策略以达到相互理解。 第二章：数字时代的文化接触点 随着互联网和社交媒体的普及，跨文化交流的平台和速度都发生了颠覆性的变化。本章深入探讨了虚拟空间中跨文化交际的特殊性。我们分析了表情符号、网络俚语在跨文化语境下的歧义性，以及“回音室效应”如何加剧既有的文化偏见。同时，本章也引入了“数字素养”的概念，指导学习者如何甄别跨文化信息中的偏见和不实信息，培养在全球信息流中保持清醒认知的能力。 第三章：全球公民的伦理与语境 有效的跨文化交际最终指向的是共同的伦理基础。本章探讨了在国际合作与交流中必须遵守的基本伦理规范。内容涉及对宗教信仰的尊重、对少数族裔的包容性表达，以及在不同文化背景下对“正确”与“不正确”行为的界定差异。重点分析了如何运用得体的语言进行道歉、感谢和提出异议，确保交流既高效又富有同理心。 第二部分：全球治理的脉络与挑战 语言是观察和分析全球复杂政治、经济和社会现象的工具。第二部分将引导学生将语言技能应用于对全球治理核心议题的深度分析。 第四章：国际体系的演变与权力结构 本章回溯了自威斯特伐利亚体系以来的国际关系理论发展，重点解析了现实主义、自由主义和建构主义等主要理论流派对当前国际秩序的塑造作用。我们分析了联合国、世界贸易组织（WTO）等核心国际组织的运作机制及其在全球治理中的有效性与局限性。重点案例研究包括大国竞争、地区冲突的国际化处理，以及新兴经济体对现有权力格局的挑战。 第五章：可持续发展与环境政治 环境问题是当代全球治理中最紧迫的议题之一。本章聚焦于气候变化、生物多样性丧失和水资源短缺等问题。通过分析《巴黎协定》等重大国际环境协议的谈判过程和实施难度，学生将理解不同国家基于自身经济发展阶段和利益考量的立场差异。本章训练学生使用精确的学术语言来阐述科学数据、政策建议和国际法律责任。 第六章：全球经济治理与金融稳定 本部分探讨了全球化背景下资本流动、贸易争端和发展不平衡等经济议题。我们分析了全球金融危机对国际经济治理体系的冲击，以及如何通过国际货币基金组织（IMF）和世界银行等机构来维护全球金融稳定。重点内容包括全球供应链的脆弱性分析、公平贸易原则的推广，以及发展中国家在全球价值链中面临的结构性挑战。 第七章：人权、安全与人道主义干预 人权保障和安全挑战是全球治理的永恒主题。本章审视了国际人权法的演变、国际刑事法院的作用以及难民危机背后的人道主义困境。我们深入讨论了“保护责任”（R2P）原则的争议，以及在文化主权与普世人权之间进行平衡的复杂性。通过对一系列冲突后重建案例的分析，学生将掌握如何以批判性的眼光评估国际社会干预的合法性与有效性。 结语：面向未来的学习者 《环球视野：跨文化交际与全球治理》的最终目标是培养一批能够熟练运用英语，深度参与全球事务，并对复杂世界保持好奇心与责任感的未来领导者。本书提供给读者的不仅仅是阅读材料，而是一个持续学习、不断反思的框架。我们期望学习者能够利用本书所提供的工具，成为连接不同文化、促进相互理解、并致力于推动更公平、更可持续的全球治理进程的积极力量。全球的挑战需要全球的智慧，而语言正是我们汇聚智慧的桥梁。
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