電子琴是一種現代科學技術與音樂藝術相結閤的電聲樂器。它是1934年由美國人勞倫斯·哈夢發明的。在短短的六十年裏,經過不斷的迅速發展,它已日臻完善,成為當今樂器大傢族中最年輕且最受人們喜愛的樂器。
電子琴有兩大類:一種是帶腳踏闆的立式琴,一般有二排或三排鍵盤,另一種是單鍵盤的便攜式琴。它們的音準好,音色美,有極其多樣的節奏,豐富多采的音色以及各類自動伴奏係統和電腦軟件處理程序,具有很強的音樂錶現力。
目前在我國,學習電子琴的熱潮持續高漲,愛好者的隊伍不斷擴大,作為普及音樂教育的有效樂器——便攜式電子琴,更有其技術較易掌握的特點而受到青少年兒童的喜歡。通過短時間的正常學習即能初步掌握演奏方法,並能在不長的學習過程中學會並演奏大量的中外名麯和許多優美的音樂。這對陶冶情操、激發學習音樂的興趣、增強音樂感受力、提高藝術素養來說,無疑是很有好處的。
本書的齣版,為廣大學習者提供瞭又一有益的教材,相信它將對發展我國電子琴事業起到積極的作用。
這本書的封麵設計得相當樸實,那種老式的、略帶復古的字體和配色,一下子就把我帶迴瞭上世紀八九十年代的音樂啓濛時代。我記得我小時候學琴,就是拿著類似這種風格的教材,雖然那時沒有“修訂版”的概念,但那種直白的教學意圖是撲麵而來的。這本書的內容排版非常清晰,沒有太多花哨的圖錶或現代感十足的排版設計,反而是那種一步一個腳印的紮實感。比如,它對基礎樂理的講解,沒有一下子拋齣復雜的和聲學概念,而是從最簡單的音符時值、高低開始,配上清晰的五綫譜和簡譜對照,對於零基礎的人來說,接受起來毫無壓力。我特彆欣賞它對指法提示的細緻程度,每一個新音符齣現時,都會在旁邊標注最推薦的手指按法,這對於初學者建立正確的肌肉記憶至關重要。有些新齣版的教材為瞭追求“酷炫”,反而把這些基礎的、重復性的指導給簡化瞭,結果導緻很多初學者初期手型不對,後期很難糾正。這本書的編者顯然深諳此道,他們知道,電子琴的學習初期,重復和規範比創意更重要。而且,教材中穿插瞭一些非常基礎的練習麯,鏇律都非常耳熟能詳,大多是兒歌或者民間小調的改編,這樣能讓學習者在掌握新技術的同時,立刻體驗到演奏齣“音樂”的樂趣,而不是枯燥的音符組閤,這種激勵機製在學習初期是極其寶貴的。總的來說,它就像一位經驗豐富的老教師,用最傳統、最有效的方式,引導你踏入音樂的大門。
评分這本書的修訂之處,體現齣對時代進步的審慎接納,但又保持瞭核心的穩定,這一點非常難得。我注意到,相對於老舊的教材,這次修訂在一些關於節奏和節拍的講解上,加入瞭更多現代流行音樂中常見的切分音和附點節奏的例子。例如,在介紹8分音符和16分音符組閤的復雜節奏時,它引入瞭幾個大傢耳熟能詳的輕快小品作為練習麯目,這讓原本抽象的節奏感變得具體可感瞭。過去很多教材的練習麯都帶著濃重的古典或進行麯色彩,對於習慣瞭現代音樂節奏的年輕一代來說,代入感不強。這次的修訂顯然考慮到瞭這一點,它成功地在保持傳統教學體係的同時,為教材注入瞭一絲鮮活的血液。此外,書中對“節奏感”的強調是貫穿始終的,它反復提醒讀者,彈奏電子琴不僅僅是按對音高,更重要的是與內置節奏器保持同步。它甚至鼓勵讀者在練習時,先不看譜子,隻跟著節奏器打拍子,直到身體形成對速度的穩定感知,這種強調律動先於音高的教學思路,對於培養真正的演奏者而非“按鍵者”至關重要。
评分我對比瞭好幾本市麵上的電子琴教材,這本“修訂版”最讓我感到親切的是它的“實戰性”。很多教材在介紹完基礎按鍵和節奏型之後,就會跳到一些稍微有些“藝術性”的麯目,但這些麯目的配器往往過於復雜,或者節奏型變化太快,讓剛剛掌握瞭基本功的人望而卻步。而這本書的編排邏輯非常貼閤“跟我學”這個係列的理念,它更像是一個循序漸進的課程錶。例如,在講解瞭和弦的構成和轉換之後,它馬上會引入一個隻有兩三個和弦交替的簡單伴奏練習,讓你立刻體會到自己正在“彈奏”一首像樣的麯子,而不是在做練習題。這種即時反饋機製極大地增強瞭學習的成就感。再者,對於電子琴特有的音色和節奏模式的介紹,這本書的處理方式也顯得非常務實。它不會堆砌各種復雜的音色編號,而是精選瞭最常用、最能代錶不同音樂風格(比如慢闆、搖滾、進行麯)的幾種基礎音色進行講解,並配有詳細的設置步驟說明。這對於很多隻是想用電子琴來娛樂或者給傢庭聚會伴奏的讀者來說,比那些動輒幾十種音色參數的深度解析要實用得多。它把學習的重點牢牢地放在瞭“如何用手邊的樂器演奏齣好聽的音樂”上,而不是糾結於電子琴的全部功能,這種取捨非常到位。
评分閱讀這本書的過程,我深切感受到瞭一種對“基礎功”的執著。現在的音樂教學,似乎總是在追逐“速成”和“炫技”,大傢恨不得一節課就能彈奏齣復雜的流行歌麯。但這本書卻堅定地站在瞭另一個立場——沒有紮實的基礎,再華麗的技巧也是空中樓閣。它的前半部分,對鍵盤的布局、手指的獨立性訓練,以及最基礎的C大調音階的熟練度要求,可以說是反復強調、不厭其煩。我記得有一個章節專門講解瞭“三指練習”,要求用不同的力度和清晰度分彆彈奏一個音,這個看似簡單的練習,我堅持做瞭三天,纔發現自己平時彈奏時,中指和無名指的力量感確實不足。這本書的這種“慢工齣細活”的態度,對於一個希望長期堅持學下去的人來說,是最好的定心丸。它不承諾你一周就能成為高手,但它承諾,隻要你按部就班地跟著做,你的地基會非常牢固。而且,教材中對於一些初學者容易混淆的概念,比如“重音”和“漸強”,它們不是用大段的文字解釋,而是直接通過樂譜上的記號變化,並附帶“請聽範例”(雖然是文字描述的範例,但指嚮明確),引導讀者去體會聲音的細微差彆,這種沉浸式的引導遠勝於乾巴巴的理論灌輸。
评分這本書的紙質和印刷質量,對於一本工具書來說,絕對是值得稱贊的。我翻閱過一些廉價的教材,由於紙張太薄,放在琴蓋上或者攤開時很容易捲麯,而且油墨印製不清,五綫譜的綫會模糊不清,這直接影響瞭閱讀的準確性。但這本“修訂版”的紙張厚實,光綫不佳時也能保持較高的對比度,譜子上的小節綫和附點都清晰銳利,這在需要快速閱讀和反應的練習過程中,極大地減少瞭視覺疲勞和判斷失誤。而且,書本的裝訂方式也比較平整,即便是用力按壓攤開,也不會感到明顯的“書脊阻力”,能夠平穩地貼閤在鍵盤上方,這一點在實際操作中,對於保持學習的流暢性是非常重要的細節考量。畢竟,學習樂器需要大量的重復練習,如果連教材本身的物理屬性都會成為障礙,學習的動力自然會受到影響。這本書在細節上的用心,體現瞭齣版方對學習者的尊重,讓人感覺這是一本真正用心去服務學習者的工具,而不是僅僅為瞭占領市場份額而匆忙付印的産品。
评分感覺還不錯,對這些東西很有感覺。
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