图书标签: 德语 Deutsch 教材 外语学习 语言 新编大学德语 德国 课本
发表于2024-12-25
新编大学德语1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《新编大学德语》是根据《大学德语教学大纲》(第二版)编写的。该教材以高等学校理、工、文、管等各科初学德语的本科生为教学对象,同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求,本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上,更加突出了对学生实际语言应用能力,尤其是交际能力的培养。
《新编大学德语》共分四册,各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配有磁带。每册十个单元,每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练,旨在培养学生的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割的、相辅相成的。在实际语言环境中,也要求语言技能的综合运用。相比之下,第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动,同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量,进一步提高阅读、写作和书面交际能力。
本教材除第一册语音部分外,每单元由引子、主课文、练习、交际意向、听力、阅读、语法简述和单元词汇表八个部分组成。
第一册第一单元为语音部分,约需12学时授完。基础教程9个单元,每单元约需6学时。余下时间供复习考试之用。也可根据具体教学情况作出切保实际的安排。
为便于教学,对本教材第一册的主要特点作如下具体说明:
1.本教材第一册在每单元围绕一个主题的原则下,选取了与学生校园和社会生活息息相关的最佳语言样本。课文取材新颖、题材丰富、体裁多样、内容实用并富有时代气息。
2.对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法,尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力。尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会形式的交际型练习,以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际,在交际中学习,从而提高学习效率。
3.每一单元重点训练一种交际意向,旨在使学生掌握一定交际方式中的常用话语材料。
4.语法现象自然渗透到各个主题中,并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找,对学生的自学有指导性意义。
5.各单元插图与照片都有教学用意,便于练习的开展。
6.跨文化交际学和国情学给各单元的学习注入了生机与活力。使学生通过德语学习增加对异族文化的了解,有助于培养学生的跨文化交际能力。
7.面向信息化时代的需要,各单元都设定了上网学习的可能性。提供网页和点击网址等练习机会可使学生扩大语言的应用面,以此来开阔学生的学习思路,使传统的语言教学和现代多媒体教学手段紧密结合起来。
当代大学德语系列(德语专业教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
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挺好的,就是有少数错误。缺点是配套练习册太差。
评分就喜欢彩页的书~
评分遗憾。
评分配套练习少了点
评分我爱学德语!!!
开始的时候通过新编大学德语自学。开始上课以后,渐渐发现教授r的发音及我们原版德语教材cd上的都跟新编差很大,女声很标准,男声的r真是让人听着不爽。google后才发现大舌音小舌音这个问题,幸亏发现得早,勉强给揪回来了。。。。
评分在亚马逊上买的课本和练习册,感觉比张书良的那本写的好一些,书本的大体结构和那本书差不多。可能是编写的时候考虑到像我这种门外汉吧,觉得还是单词偏多,我的记性也不是很好,有点应接不暇。然后就是配套的光盘,内容还不错,对于听力的训练也有一定的提高。练习册么,其实...
评分买的是07年10月第一版、08年9月第三次印刷的 在书中发现了几个小错误。具体忘了。因为是在自习室看的。当时没做记号。只记得有些是排版方面的。因为我对教材的要求很严格,可以是说要求要完美。所以对这些瑕疵也是不能容忍的。其它没什么大问题。至少在我目前初学阶段,还发现...
评分开始的时候通过新编大学德语自学。开始上课以后,渐渐发现教授r的发音及我们原版德语教材cd上的都跟新编差很大,女声很标准,男声的r真是让人听着不爽。google后才发现大舌音小舌音这个问题,幸亏发现得早,勉强给揪回来了。。。。
评分在亚马逊上买的课本和练习册,感觉比张书良的那本写的好一些,书本的大体结构和那本书差不多。可能是编写的时候考虑到像我这种门外汉吧,觉得还是单词偏多,我的记性也不是很好,有点应接不暇。然后就是配套的光盘,内容还不错,对于听力的训练也有一定的提高。练习册么,其实...
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