以新頒布的《大學英語教學大綱》 (修訂本)為依據，以先進實用的ESP／EAP研究成果為指導，編寫本係列教材； 以培養5項綜閤技能為主綫，精心編寫“主題式”課文，係統傳授讀、聽、說、寫、譯技巧，悉心設計“主題交織式”的客觀型練習題和大量主觀型實踐交際項目； 以便於進行語言輸入—交互作用—語言輸齣的方式嚮學生輸入大量有用的語言信息； 以便於學生自主學習的方式編寫教學參考書； 以學生為中心，以循環、往復、交叉、疊加的訓練方式從語音、詞匯、句式、功能意念、語段、篇章和思維方式等多層麵幫助學生快捷積纍專業英語知識，迅速提高讀、聽、說、寫、譯5種專業英語綜閤應用技能、交際能力和自學能力。
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