大学英语教程（第一册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外语教学与研究出版社

作者:胡文仲

出品人:

页数:342

译者:

出版时间:1992-6

价格:15.90元

装帧:

isbn号码:9787560006505

丛书系列:外研社 大学英语教程

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现代社会中的跨文化沟通：理论与实践 本书旨在深入探讨在日益全球化的今天，跨文化沟通的重要性、挑战以及有效的实践策略。 随着国际交流的日益频繁，不同文化背景的人们在工作、学习和生活中接触的机会越来越多。理解和驾驭这些差异，是建立和谐关系、达成共识、避免误解的关键。本书将带领读者从宏观的理论视角出发，逐步走向微观的实际应用，为在全球化背景下的跨文化交流提供坚实的理论基础和实用的操作指南。 第一章：文化的多维视角 本章将首先确立“文化”这一核心概念的丰富内涵。我们不将文化简单地视为民族的习俗或传统，而是将其理解为一种由特定群体共享的、代代相传的价值观、信念、规范、行为模式以及物质创造物的复杂体系。我们将深入剖析文化的不同层面，包括： 显性文化： 这是我们最容易观察到的层面，如服饰、食物、音乐、节日、语言等。虽然直观，但往往只是冰山一角。 隐性文化： 这一层面包含了更深层次的价值观、思维方式、信仰、宗教观念、对时间、空间、权力、个体与群体的看法等。这些往往不易察觉，却深刻地影响着人们的行为和决策。 核心文化： 这是文化最根本、最稳定、最难以改变的组成部分，往往与民族历史、生存环境、集体经验紧密相连。 为了更清晰地理解文化的差异，我们将引入一些重要的文化维度模型，例如： 霍夫斯泰德的文化维度理论： 重点分析权力距离、个人主义/集体主义、不确定性规避、男性化/女性化、长期导向/短期导向以及享乐主义/约束等维度，并举例说明这些维度如何在不同国家和地区的社会实践中得以体现。例如，高权力距离文化中，人们对权威的尊重程度和等级制度的接受度更高；而在低权力距离文化中，人们更倾向于平等和开放的沟通。 霍尔的沟通模式： 探讨高语境沟通与低语境沟通的区别。在高语境文化中，沟通的意义很大程度上依赖于情境、非语言信号和双方的共享理解，言语表达相对含蓄；而在低语境文化中，信息则主要通过明确的语言表达来传递，意义直接且清晰。我们将分析这两种模式在商务谈判、人际交往等场景下的潜在冲突与融合。 特朗皮纳斯的文化象形图： 介绍这种直观的模型，帮助读者理解文化差异如何影响人们对时间、空间、权力、关系、沟通、风险和行动等方面的感知和处理方式。 通过对这些理论模型的学习，读者将能够建立起一个分析文化差异的框架，识别不同文化在根本原则上的区别，为后续的跨文化交流做好理论准备。 第二章：跨文化沟通的挑战与障碍 理解了文化的多元性，我们便能更好地认识到跨文化沟通所面临的挑战。本章将详细剖析这些障碍，并探究其根源： 语言障碍： 这是最直接、最普遍的障碍。语言不仅仅是词汇和语法的集合，还承载着文化内涵、幽默感、俚语、习语以及非语言信号（如语调、停顿）。即使是翻译，也难以完全传达原有的文化意义和情感色彩。我们将讨论翻译中的文化失真、语境理解的偏差以及语言使用中的潜在冒犯。 非语言沟通的差异： 眼神接触、手势、面部表情、身体距离（亲密空间）、触碰、沉默等非语言信号在不同文化中具有截然不同的含义。例如，在某些文化中，直接的眼神接触表示真诚和尊重，而在另一些文化中，可能被视为挑衅或不敬。沉默在某些文化中是思考和尊重的表现，在另一些文化中则可能被视为尴尬或不赞同。 价值观和信仰的冲突： 根植于文化深处的价值观，如对家庭、工作、成功、公平、宗教、道德等的看法，可能存在根本性的差异。这些差异会在人际互动中引发观念上的冲突，导致判断失误或不被理解。例如，对待风险的态度、对加班的看法、对个人隐私的界定都可能源于不同的价值观。 刻板印象和偏见： 刻板印象是对某一群体成员持有的过分简化、笼统化且往往负面的看法。偏见则是基于刻板印象形成的负面态度和评价。它们会阻碍我们客观地认识他人，将个体简单地归入某个群体，并预设其行为和动机，从而导致误解和歧视。我们将探讨刻板印象的形成机制及其在跨文化交往中的危害。 文化冲击： 当个体进入一个全新的文化环境时，可能会经历一系列的情绪反应，包括兴奋、困惑、焦虑、沮丧、怀旧甚至愤怒。这被称为文化冲击。理解文化冲击的各个阶段（蜜月期、危机期、恢复期、适应期），有助于个体更好地应对和克服这种不适感。 沟通风格的差异： 除了高语境和低语境的差异，还有其他沟通风格的不同，如直接与间接、正式与非正式、情绪表达的程度等。这些差异会影响信息传递的效率和接受度。 第三章：提升跨文化沟通能力的策略与技巧 认识到挑战之后，本书将聚焦于如何培养和提升跨文化沟通能力。本章将提供一系列切实可行的方法和策略： 培养文化敏感性： 这是跨文化沟通的基础。文化敏感性是指个体对自身文化和他人生态度的差异保持觉察、尊重和理解的能力。它要求我们审视自身的文化滤镜，认识到自身的观点并非普适真理，并愿意去理解和接纳他人的观点。 积极倾听与观察： 在跨文化交流中，积极倾听不仅仅是听取对方的话语，更要关注其语气、语调、表情、肢体语言以及沉默。通过细致的观察，捕捉对方言语之外的信息，尝试理解其深层含义。 保持开放的心态和好奇心： 愿意去了解不同的文化，对未知事物保持好奇，而不是预设判断或恐惧。将差异视为学习和成长的机会，而不是威胁。 学习和了解目标文化： 在进行跨文化交流之前，尽可能地了解对方的文化背景、历史、价值观、习俗、禁忌以及沟通风格。这可以通过阅读、观看相关影视作品、与当地人交流等方式实现。 调整沟通方式： 根据对方的文化背景和沟通风格，适时调整自己的语言表达、语速、音量、肢体语言等。例如，与来自低语境文化的人交流时，要力求表达清晰、直接；与来自高语境文化的人交流时，则需要更加注意言外之意和情境暗示。 善用非语言沟通： 学习识别和运用不同文化中的非语言信号，并注意避免可能引起误解的肢体语言。在不确定时，宁可保守一些，避免过于随意或冒犯性的举动。 处理冲突与误解： 当误解发生时，保持冷静，尝试从对方的角度理解问题，并积极寻求解决方案。避免指责和对抗，而是以合作的态度来化解分歧。 发展同理心： 尝试站在对方的立场上思考问题，理解他们的感受和动机。同理心能够帮助建立信任和理解，促进积极的互动。 寻求反馈并持续学习： 在跨文化交流后，反思自己的表现，并从他人那里获取反馈，以便不断改进。跨文化沟通能力的提升是一个持续学习和实践的过程。 第四章：跨文化沟通在不同领域的应用 本章将把理论与实践相结合，探讨跨文化沟通在各个重要领域的应用： 商务与国际贸易： 分析跨文化商务谈判、市场营销、客户服务、团队协作中的挑战与策略。例如，如何理解不同文化中关于时间的概念（准时性、项目周期），如何处理合同的签订和履行，如何建立跨文化团队的凝聚力。 教育与学术交流： 探讨国际学生、学者在学习和研究中遇到的文化适应问题，以及如何促进不同文化背景下的教学和学术合作。例如，课堂参与方式、师生关系、学术诚信等方面的差异。 旅游与跨文化体验： 帮助读者在旅游过程中更好地理解当地文化，避免文化冲突，享受更丰富的旅行体验。了解当地的礼仪、习俗、禁忌，并尊重当地人民的生活方式。 外交与国际关系： 强调跨文化理解在国家间对话、冲突解决和和平建设中的重要作用。理解不同国家的政治文化、民族情绪以及历史视角，是有效开展外交的基础。 媒体与文化传播： 分析全球化背景下，不同文化如何通过媒体相互影响，以及跨文化信息传播中的挑战与机遇。例如，如何制作能够被不同文化接受的广告、新闻报道或影视作品。 多元文化社会中的和谐共处： 探讨在日益多元化的社会中，如何促进不同族裔、宗教、文化背景的人们之间的理解、尊重和包容，构建和谐的社区。 结论 在全球化浪潮下，跨文化沟通已不再是一项可选项，而是现代社会中每一个人都必须掌握的核心能力。本书通过对文化多维视角的深入剖析，对跨文化沟通挑战的全面揭示，以及对提升沟通能力的实用策略和技巧的详细阐述，旨在为读者提供一套系统性的知识体系和行动指南。通过持续的学习和实践，我们相信每一位读者都能成为自信、有效的跨文化沟通者，在多元世界的舞台上，构建桥梁，增进理解，携手共创更加美好的未来。

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这本书的听力材料简直是“魔鬼式”训练，但效果绝对是立竿见影的。我平时听力总是跟不上语速，尤其是一些连读、弱读的现象，总感觉耳朵不够用。但这本书的听力部分，它的选材非常贴近真实生活和学术场景，不像有些教材里的对话听起来像是机器人朗读。从一开始的短对话到后来的模拟讲座片段，音频的清晰度和真实感都做得非常好。更绝的是它的配套练习，光是听写部分就占据了相当大的比重，而且提供的听力原文的语速是逐步加快的，这强迫我在短期内提高自己的信息捕捉能力。我记得有一次做那个关于校园文化的听力题，里面的俚语和地道表达把我难倒了，但它在解析中非常详细地解释了这些词汇在特定文化背景下的含义，这不仅仅是学英语，更像是在进行一次跨文化交流的预习。如果你想摆脱“哑巴英语”的困境，真心推荐试试这里的听力模块，虽然做起来很累，但坚持下来，你会发现自己对英语声音的敏感度有了质的飞跃。

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这本书的写作训练模块，可以说是真正让我从“敢写”到“会写”转变的关键。以前写作文，要么是套用模板，要么就是写一些中式英语的“缝合怪”。但这里的写作指导，非常注重语篇的连贯性和逻辑性。它不是直接给出范文让你模仿，而是通过大量的“句子重构”和“段落扩展”的小练习，训练我们的思维组织能力。比如，它会给出一组松散的观点，然后要求你用恰当的过渡词和逻辑连接词将它们整合成一个结构严谨的段落。我尤其欣赏它对“句式多样性”的强调，它会展示如何用不同的从句结构、倒装语序来丰富表达，避免文章读起来单调乏味。在实战练习中，它提供的写作任务都是非常贴近大学生活的，比如写邮件申请社团、写研究计划摘要等，这些都具有极强的实用价值。通过一步步的打磨，我感觉自己的句子不再是简单的“主谓宾”结构，而是开始有了更强的表达力和说服力。

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总的来说，这本教程给我的感觉是“全能型”且“高要求”的，它对自学能力有着一定的考验，但回报也是丰厚的。它最大的价值在于构建了一个完整的英语能力生态圈，语法、词汇、听力、阅读、写作，各个模块之间相互支撑，形成了一个闭环的学习系统。我发现，当你通过阅读中学到的一个复杂句型，马上就能在写作练习中得到应用，或者在听力中识别出相似的结构，这种知识的迁移和内化过程是其他单一技能训练书籍难以比拟的。对于那些渴望全面提升自身英语素养，而不是仅仅为了应付某次考试的学生来说，这套教程提供了一个非常坚实且有深度的平台。它的难度设置是偏高的，尤其是在后期的一些综合测试中，确实需要花费大量时间去消化吸收，但正是这种挑战性，让我对自己的进步感到无比踏实，仿佛每一点汗水都换来了实实在在的语言能力提升。

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阅读理解部分的设计，我必须给出一个大大的赞赏。它完全打破了我对传统阅读理解题那种“找关键词，定位句子”的机械化训练模式。这里的文章选材极其多样化，从科普性的天文地理到社会热点评论，涉猎面非常广，这极大地拓宽了我的知识面，让我感觉自己在读一本浓缩版的英文杂志。更巧妙的是，它不只是考你是否理解字面意思，而是侧重于考查深层次的逻辑推理和作者意图的把握。比如，有些文章后面会要求你判断作者的“语气”（Tone）或者“目的”（Purpose），这要求你必须通读全文，理解段落之间的衔接和论证关系。配套的词汇拓展部分也做得非常精妙，它不是孤立地解释单词，而是把生词放在原文的语境中进行讲解，并给出同义替换和反义词，这样学到的词汇是“活的”，而不是孤立的符号。对于我这种阅读速度上不去的人来说，这本书提供的速读技巧和精读分析方法，简直就是雪中送炭，让我开始学会在有限的时间内抓住文章的核心脉络。

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这本《大学英语教程（第一册）》的配套练习册，拿到手里就感觉分量十足，里面的内容设计得相当用心。首先，最让我印象深刻的是它对基础语法点的梳理，简直是化繁为简的典范。不像我之前用的很多教材，动辄就是一大段枯燥的规则堆砌，这本练习册通过大量的例句和结构清晰的表格，把那些令人头疼的时态、语态、虚拟语气等概念，掰开了揉碎了讲。我特别喜欢它设计的那种“发现式学习”环节，不是直接告诉你答案，而是引导你去观察句子结构，自己去归纳规律。比如在讲到非谓语动词时，它没有直接抛出所有的用法，而是用了一组对比鲜明的短文，让你在语境中去体会不定式、动名词和分词的细微差别。而且，配套的练习题难度循序渐进，从最基础的填空、选择，到后期的句子改写和篇章理解，每一步都像是为初学者铺设的阶梯，让人感觉每完成一章的学习，自己的英语基础就扎实了一层。对于刚刚接触大学英语的同学来说，这种由浅入深、注重实践的讲解方式，无疑是提高应试能力和实际应用能力的重要助推器。

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